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书名 阅读里的生命教育(从绘本里预见美丽人生)
分类
作者 刘清彦
出版社 北京联合出版公司
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简介
编辑推荐

刘清彦著的《阅读里的生命教育(从绘本里预见美丽人生)》挑选了这四十八本绘本,不仅是四十八个真实的故事,也是四十八段精彩的人生。不管书中的主人公是赫赫有名的历史伟人,还是平凡如你我的小人物,都能让阅读的孩子从他们身上看见各种正面特质,以及他们为自己的人生和梦想努力付出与坚持的精神。

内容推荐

人生,是何其困难的一门课,没有人能预知自己的未来;父母,也不可能一辈子像直升机一样,随时给予孩子无限支援。到了终究要放手的那天,是不是能安心让孩子走自己的路?困难当前,你的孩子会畏惧退却,还是勇往直前?他们有没有足够的勇气奋力一搏?有没有能力做出正确的抉择?

与其直接介入孩子的人生、操控他们的生命方向盘,不如让孩子多看看别人如何活出精彩的一生,从中被感动、被启发,慢慢建构和经营出属于自己的人生样貌。为此,《阅读里的生命教育(从绘本里预见美丽人生)》由“儿童文学先行者”刘清彦挑选出四十八本绘本,这些绘本既是四十八个真实故事,更是四十八段精彩的人生。

作者希望通过阅读,让孩子从中领会坚持、勇气、责任、专注等正面特质,以及努力为人生与梦想付出的精神。生命与生命的交会,经常碰撞出令人惊叹的美丽火花。从现在起,不妨拿起书来,陪孩子一起翻阅这些图文并茂的真实故事。相信,你也会对生命有不同的思考和体悟,看见更美丽的人生风景。

目录

Part 1 与自己对话

 01 努力朝理想迈进

 02 自我接纳和肯定

 03 相信自己做得到

 04 享受学习的乐趣

 05 专注做好一件事

 06 开创新局的智慧

 07 奋力解决问题

Part 2 与他人对话

 08 人际关系始于手足

 09 真诚的友谊能丰富生命

 10 造就美好的关系

 11 用心相待的真情

 12 建造生命的良师

 13 爱的分享

 14 良善改变世界

 15 勇敢无私的爱

 16 牺牲,是爱的极致表现

Part 3 与环境对话

 17 尊重每一个生命

 18 珍爱大自然

 19 改变来自行动

 20 烽火下的童颜

 21 土地与人文关怀

Part 4 与生命对话

 22 逆境中的信心与勇气

 23 信念是稳固人生的锚

 24 拉长看待生命的眼光

 25 做一件让世界更美丽的事

 26 爱的力量与光彩

 27 用新眼光看待生命

附录

试读章节

正因为如此,埃莉诺在美国人心目中有着非常崇高的地位,“最美丽的第一夫人”美誉当之无愧。只是这位最美丽的第一夫人小时候却因为长相和性别不符合母亲期待,饱受冷落和歧视。故事开场作者便一语道破:“宝宝一出生,妈妈就很失望,因为她是一个红通通、皱巴巴又丑丑的小家伙,而且她不是男孩。”

埃莉诺的父母都是名门之后,母亲是金发碧眼,气质出众又貌美的名媛,始终无法接受自己的女儿不体面的模样,甚至还在外人面前羞辱她。父亲是律师,醉心于游山玩水,虽然对埃莉诺疼爱有加,但总是两三个月才回来一次,即使在家,也忙着和母亲穿梭于各种社交聚会。

或许因为小时候未获得足够的关爱和肯定,童年时期的埃莉诺既害羞又自卑,陌生的小孩令她害怕,亲戚的孩子也不喜欢和她玩。两个可爱聪明的弟弟出生后,埃莉诺就更受冷落了。大多数时间,埃莉诺只能孤单地窝在书房里阅读,也因此有了“书呆子”的绰号。

八岁那年,埃莉诺的母亲和大弟弟相继因病过世。第二年,父亲也在旅行途中意外身亡,成为孤儿的埃莉诺只好和小弟弟与外婆同住。小弟弟被众人捧在手掌心,埃莉诺虽是堂堂大小姐,却得和女仆一起洗衣服、做家务。

直到十五岁被外婆送进英国寄宿学校就读,因为受到校长赏识,埃莉诺才终于从丑小鸭蜕变为美丽的天鹅。她努力读书,成绩名列前茅;她乐于助人,时常对同学伸出援手。各方面的优异表现,不但让她在学校崭露头角,也在同学间赢得了“小美人”的称号。三年后返乡,她已经是个大方、自信、勇敢、忠诚又正直的淑女了。多年后,她带着这些从挫折和困境中淬炼出来的美好特质,和富兰克林·罗斯福总统携手走进白宫。

小朋友对埃莉诺的长相果真充满好奇,因为刚说完故事,小兰就好奇地问:“埃莉诺真的长得很丑吗?”我将先前找到的几张埃莉诺夫人的照片资料拿出来。

“还好嘛——”阿德特别趋前一探究竟,“我姐姐比她还丑!”

“喂!阿德,”我知道他在开玩笑,但这种玩笑实在很不得体。“要是让姐姐听到了,一定很难过。”

“对呀,”莉莉也跳出来附和,她学着书中埃莉诺的依蒂婶婶说,“丑小鸭也许有一天会变成天鹅呢!”

“埃莉诺的童年生活很富裕,可是她快乐吗?”我问。

小朋友频频摇头,“她妈妈不爱她;爸爸妈妈和弟弟又很早就过世了,她很孤单,没有朋友,还常常被人嘲笑……”他们七嘴八舌地回应。  “你们可以体会她的心情吗?”我又问。这些小朋友的生活都过得很不错,不知道他们对埃莉诺的处境有什么感受。

“有一次我被同学诬赖,结果大家都不理我。”莉莉想起那段每节下课后只能独自坐在教室里的日子,既生气又难过。

“我奶奶也说,我什么都好,如果是男孩就更好了,”家中的独生女美美神情落寞地说,“她一直希望我妈妈能再生个弟弟。”

一向安静的小光也在角落的位置缓缓开口了。“我的绰号也叫书呆子,”戴眼镜的他低着头说,“体育课打躲避球的时候,同学都会卉攻击我。”

“哦,”没想到这些小孩也经历了类似埃莉诺的遭遇。“埃莉诺怎么面对这些让人生气、失望、难过和孤单的事呢?”我问。

“她一句话也没说;她没有抱怨,也没有以牙还牙;她没有自暴自弃;她一直忍耐;还很勇敢地面对挑战……”小朋友一边回想故事中描绘的埃莉诺,一边说出了她各种美好的生命特质。

“结果呢?”我问。

“丑小鸭真的变天鹅了!”小兰兴奋地说,“她当了美国的第一夫人!”

“你们知道吗?埃莉诺可是美国历史上最受敬重的第一夫人哟!”我翻开书末的“作者的话”,将作者芭芭拉·库尼写的那段文字念给他们听,还用自己找到的资料向他们说明埃莉诺的丰功伟绩,小朋友的脸上纷纷露出惊讶的神情。

我和小朋友分享了一句《圣经》里的话:“人在幼年负轭,这原是好的。”(《圣经·耶利米哀歌》)然后问:“你们觉得埃莉诺小时候所受的苦,对她长大后有什么帮助呢?”

“她变得更坚强、更勇敢,也更有信心了!”阿德说。

“她也学会了关心和照顾那些比她可怜的人。”莉莉说。

“她在世界上许多黑暗的角落点燃了蜡烛!”小光果然把作者的话听得很仔细。

那天最后,我和小朋友分享了一些埃莉诺说过的名言:“如果生命可以预期,便不再有生命力了,因为她已经失去了芬芳的气味。”“坚持信念,和善待人,尽自己最大的努力向理想迈进。”“我们一点一滴地成就自己的生活和自己的样子,这个过程永无止境,而我们的选择是自己无可推诿的责任。”

美美说,她最喜欢这一句:“女人就像茶包,把她放进热水之前,你永远不知道她有多厉害!”是啊,埃莉诺果真是很厉害的“茶包”,愈是艰难的处境,愈能散发生命的清香与甘醇。

P6-10

序言

受祝福也带给人祝福的“断喙”说书人

清彦请我帮他的新书写推荐文,这让我感到很被他看重。我跟他的私交并不密切,彼此生活的世界也有很大的不同。我在学术教育的殿堂里探索真理并分享学问,他则花很多时间与儿童、绘本打交道。不过,这个差异与距离似乎并没有妨碍他对我的信任:他相信我能懂他,而且也相信我能欣赏他。这个相信背后大概也反映出他对我的了解与欣赏。所以,我跟他之间算是惺惺相惜。至少,他没有把我看成学院派里头的书呆子。

第一次听清彦说故事,已是十多年前的往事,印象依然深刻。他说故事时,感情真切而融入情境,音色富于磁性而抑扬顿挫,全场听众则为之动容而屏气凝神。他在说故事的前后,往往也会对故事的背景、作者的生命历程进行解读,并通过故事与小朋友们互动进行分享。他的讲述饶富童趣,又自然流露出一种说理而不说教的风格,让人为之折服。现场听清彦说故事实在是一种享受。

现在,清彦将他多次讲述、沉淀、咀嚼的故事精华以文字的方式与更广大的读者分享。我浏览、优游其间,各种扣人心弦、令人激赏的生命典范跃然纸上。稍有想象力的读者大概也能从字里行间瞥见清彦深刻、细腻的风采。

对照清彦现在的风采,我还真难想象他在第一部分里所说的小时候“讲话结巴,没有情绪,表情呆滞”的模样。不过,仔细想想,这也不是完全无法想象的,因为生命有很大的潜能,生命会自己找出路,特别是对那些能将“吃苦当吃补”“危机当转机”“挫折当操练”的人而言。清彦正是这样的人。

事实上,从我的观察来看,这些年来清彦讲故事的神采与气质也是一直在改变的。是的,生命如果不是一潭死水,怎么会一成不变呢?由于经常请他为我培训的高中生命教育老师做演讲,所以我很容易感觉到这十几年来他的讲演风格与内容的改变。几年前的清彦就已经不是当年讲话结巴的吴下阿蒙了,甚至,在他演讲的精彩中还透露出一点儿意气风发的味道。十几年后的今天,他遍尝了人生中的许多苦难与疾病,这让他变得更为柔软、内敛而有深度了。

去年,他为台湾大学第四期生命教育学分班的高中老师讲了一个“断喙鸟”的故事,这个故事描述的是一只飞得快、姿态美、总能抢到最好食物的麻雀。然而,有一天醒过来,它却惊讶地发现自己的喙断了。断了喙的它,无法再和其他麻雀抢食,消瘦得不成“鸟”形。直到有一天,它遇见一个同样不成“人”形的流浪汉,他们能了解彼此的苦,然后分享生活中的点点滴滴,成为彼此生命中最好的陪伴。

生过大病的清彦在某些方面也像断喙鸟一样,他的“断喙”成为他生命成长的祝福,我也愿意送上我对他的祝福,更期待这位“断喙”说书人的书也为众人送上祝福。  孙效智(台湾大学生命教育研发育成中心主任、哲学系教授)

书评(媒体评论)

生命教育,或许重点不是在如何“教”,而是如何“育”,这本书提供了一个良好的典范。

——儿童文学工作者王林

《阅读里的生命教育》为当下儿童阅读打开了一扇新窗,在富有智慧的阅读引导中共同体验生命与生命的触碰,孩子和大人都将受益匪浅。

——儿童阅读推广人阿甲

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更新时间:2025/4/10 14:01:17