“新阳刚主义”是著名儿童文学作家曹文轩对翌平作品及其创作的评价和定位。

与市面上已有的培养孩子阳刚气质的读物不同，这本《槐花雨》具有文学的高水准，经得起文学考量和推敲。

提倡孩子成长“锻炼”和“阅读”要并进。如开篇所言：“锻炼和阅读，是每个人从小到老都需要做的事。”

对于孩子写作的提升大有裨益。本书在编排上，每篇小说的后面都有一段作家创作谈，作家谈自己的创作缘起或者是创作过程，指导孩子阅读和写作。

这本《槐花雨》是《翌平新阳刚主义文学系列》之一，是被作家曹文轩誉为“新阳刚主义”代表作家的翌平的短篇小说集。这本书有助于男孩子阳刚之气和男子汉气概的培养和养成，能够让读者在优质文学读物的滋养下获得坚强、勇敢、坚毅等优秀的品质，让成长不再脆弱，让成长充满生机和力量。

槐花雨

我要学摔跤

生日

惹不起的徒弟

跤王

选票

卡门的舞步

约拳

后记

槐花盛开的时候，香气像蒙蒙细雾般弥散。

楼边的两棵老槐树，总是在春天的纷纷细雨后，不经意地陡然绽开。花蕾初开时星星点点，又层层叠叠。被雨水和露水浸过的槐花，带着一股清凉的甘香味儿，零散地从空中飘下来。风刮过，槐花便成了雨，洋洋洒洒缀满了天空和地面。

我们最喜欢的就是这个季节，万物复苏，草青花艳，阳光明媚，是可以疯玩疯跑的日子。两棵老槐树下有一条小马路，我们在上面追逐嬉戏。大哥和他的伙伴们造出一辆带轱辘的滑板，经常蹬着它绕着楼群飞奔。他们玩腻了就传给了我们，成为我们的宝贝。老槐树下，我们踩它、推它、追着它，玩得上气不接下气，脸上笑得红彤彤。玩累了，就聚在老槐树下，仰望着满树的槐花，在清香的阴凉下休息。

老槐树上的花一直开到楼顶，紧挨着观看礼花的平台。有时候我想，站在平台上一定能摸到大串的槐花。可惜大人们为了防止漏雨，已将那里封闭起来。

三楼的一扇窗户突然开了，巴丹探出他的大脑袋，手伸向离他最近的一串槐花。他很粗鲁地把花枝撅断，逆着树枝一捋，将满枝的花全攥在手掌里，然后扬起脖子，将槐花全都倒入嘴巴里。

我们仰着头羡慕地望着巴丹。此时他的手已经伸向了另一串绽满槐花的树枝，使劲儿扭动着那根粗大的枝条，但很久也未能如愿，那只胳膊粗的槐树枝似乎故意同他过不去。我们哈哈笑起来。笑声让巴丹很恼火，他红着脸朝我们瞪眼恐吓着，然后更使劲儿地与那根粗树枝比手劲儿。

巴丹的举动提醒了我们。每年这个时候，大哥和他的伙伴们都会采下大捧的槐花，分给我们这些小孩儿一起品尝，现在我们得自己动手了。

大雷从家里取来晾衣服的竹竿，噼里啪啦地敲打着树干。竹竿带着呼呼的响声，将点点槐花扫落，并不比巴丹摇晃树枝撤下的花多，这不是个好办法。我们停下来，回想着大哥他们的做法。

“你们真笨啊，采槐花得爬树。”讲话的是白净净的小航，不知道他什么时候从哪儿冒出来的。上次哥哥他们采槐花，他一直在树下帮着捡树枝呢。

我们彼此望望，好像谁也没有爬树的本事。

巴丹索性找了把木锯，对付那根顽固的树枝。他抓住枝条的一头，费劲儿地锯着，发出刺耳的刺啦声。

“看我的。”小航说。他朝手上啐了口唾沫，走到树跟前，像猴子一样地爬了上去。

小航敏捷的身影吸引着巴丹，他停下手中的木锯思忖着是不是也该换一换方法。

我也学着小航的样子，四肢交替着攀爬，很快就爬到了第一根树枝上。

坐在挂满枝头的槐花里，我大口吞咽着，嘴里满溢着清香。

“小航，小航！”每次听到这样的喊声，小航都会脸红。这是他家的保姆，催他回家喝鲜奶了。

在我们眼里，小航的文静、白皙，特能衬托他家保姆的魁梧和彪悍。小航的妈妈是上海人，他父亲老来得子，在全楼里他比谁家的孩子都金贵。听说他妈妈怀他的时候曾找高僧算过一次命，说他在十五岁前命途多舛，必须后天恶补。所以一日三餐外，他妈妈还要给他加上两顿鲜奶，每日一到钟点，他会像病人一样把牛奶当药一口气灌下去。

对大家来说，喝牛奶是奢侈，估计一星期能喝上一杯已经很不错了。可我们看小航喝奶，并没有发现他的快乐。每次被忠于职守的阿姨灌奶后，小航白皙的脸蛋儿会变得更惨白。我们知道这样的加餐是受到严格监控的，如果他抵制，阿姨就会强迫，不这样阿姨就会被妈妈奚落和责问，甚至会受到经济制裁。精明的小航妈妈把这个从河南农村来的阿姨调教得服服帖帖、言听计从。

我们一起望着小航。他正在撅一根比巴丹那根还要粗的槐花枝，听到这样催命的呼喊，愤愤地说了声：“别理她！她找不到我的。”

P3-6

童心、记忆的言说与重构

郭艳

儿童是不谙世事的，他们以纯净的赤子之心看万物生长。当此际，阳光润泽，鸟鸣狗叫，一花一世界无不透彻呈现。儿童以极低的重心在此岸世界游戏，在无知无识的懵懂天真中日渐成长。童心让世界褪去繁复的着色，又在一饮一食的日常中生发出绚烂的想象、才性与创见。

翌平小说呈现出非常纯净的文学品质，童年生活经验在文本中如钢琴行板缓缓推进，诗意少年在文字之海中畅游巡航。在小号集结的吹奏声中，一群眼神清澈的男孩子坐在楼顶观日月星辰，看时光变幻；在意气风发的摩拳擦掌中，他们争强好胜，尚武论道；在拔节的身高增长声中，他们阅历人生，体验人性、人情和人心的驳杂深奥；微妙的青春情愫也在夏天的夜晚日渐滋长……成长在这里既是细致摹写的校园日常，亦是少年刚健硬朗的心性修养，更是对于大善大勇的虔敬信仰。

复调与一群少年的共同成长

翌平小说呈现了一群少年的成长故事，也折射出上个世纪60年代出生的一代少年的集体记忆。少年的夏天注定是发生故事的季节，一个人的记忆往往是孤独寂寞的，而一群少年的记忆则是复调喧闹的。在他的小说文本中，复调的故事依然以奏鸣曲的欢快演绎着成长对于少年生命的解读。《小西湖的风景画》中“我”对于冒险的好奇和渴望。小震子的滑头和使坏，巴丹的懵懂和平庸，崽子的好勇斗狠和哥哥的聪明强悍……在物质贫乏的时代，所有的游戏和纷争却最终指向爱与和解。对于当下的独生子女来说，很难体味到兄弟姐妹之间的情感，对于现在忙于上各种培训班的孩子们来说，也很难体验少年时期呼朋引伴的快乐。《寒秋时节的烧烤》通过叙述少年们一次次烧烤的经历。描写了游戏给少年们带来的快乐。同时通过对于李涛和李涛母亲的刻画，倾诉了无常命运对于少年内心的巨大伤害。小说中小伙伴们发自内心的同情和关爱，那种渗透到游戏每一个环节的爱护和同情，无疑是最令人心动的和弦。翌平小说对于少年之间关系的摹写细腻而深刻。《选票》通过“我”如何对待选票的态度和方式，反应了一个少年从功利的个人化行为，到内省、与人为善和诚恳助人的过程。在人际关系纠缠复杂的当下，成人世界的不良风气无疑会影响到下一代，而这篇小说中，少年们的纯净和善良的确照亮了个体精神成长的路径。《生日》这篇小说中跳动着圣诞颂歌的旋律，三兄弟协同准备生日时的默契和亲密，既表达了手足之情，又演绎了三兄弟的共同成长。在那个物质匮乏的年代，兄弟之情、家庭之暖和父母之爱让小说的每一个细节和文字都呈现出一种优雅与高贵。

少年心性的纯粹与美好照亮了生存的艰难，少年的聪明与热情在阅历中日渐积淀为人生的智慧与勇气。在这个维度上，成长的确往往只关乎心灵。翌平喜欢写一些平民家庭的少年子弟，在相对贫苦和艰难的生存环境中，他们有的独立和机智，如既顽劣又机敏的小庚；有的沾染了二流子的习气，成为逡巡在校园周围的小混混儿；有的懦弱自卑却不乏勤学上进的想法，如《选票》中的“小偷”伍有福。这些少年形象极大地丰富了小说文本的内在密度和丰富性。在翌平的小说中，复调不是一种多维度的叙述视角，而是在同一时间维度上呈现出一群少年的共同成长，且在富有趣味的故事中呈现出各色少年的不同精神面相。

……

《猫王》是一篇非常精彩的小说。少年视角中的动物具备了智慧与性情，猫王带着一股超然独立的气息活跃在自己的疆土中，人和猫之间的战争一方面写得一波三折、耐人寻味，一方面又在故事行进的过程中对于少年心态有着细腻到位的摹写，那种和动物较量过程中少年心路历程的变化与发展，征服之后的怅惘与失落，以及对于一只特立独行的猫的佩服与欣赏。这些都以“猫王”的意象存留在文本的意义空间中。猫性即人性，对于一只勇敢彪悍的猫的叙述。体现了少年性格中对于自由不羁精神的向往，由此整个小说才会在少年与猫的对立中，时时闪现着惺惺惜惺惺的情愫。

总而言之，翌平小说塑造了诸多阳光健朗的男孩儿形象，相对于当下儿童小说中的顽童和搞怪形象，翌平的小说有着特别的意义和价值。在现代物质主义生存环境中，孩子日益被虚拟的电子空间和各类考试所包围，个体对于自然、生活和世界的真实感知日益稀薄化。当下少年热衷于玄幻、魔幻和穿越文本，一方面无疑是减压的需要。一方面也日渐远离生活和人的本质与初衷。翌平小说则提供出相当不一样的童年和童年生活方式。在秉承尚武精神的有骨气、有硬度的生长中，在快乐悠游的少年生活中，一代少年的身体和精神均衡地成长。翌平小说叙述少年成长向善向美的可能性，言说阳光健朗的精神气质。他的小说在寻常故事中表达悠远的意趣，在少年游戏中抵达幽深的人性，在物质时代彰显美育对于少年心性品行的润泽。

翌平天然地以艺术的方式进入文学，他的小说具有非常均衡的文学质地，今后的写作也会具有相当多的路径和可能性。小说及其可能性，其中最根本的是对于自我、他者和世界的敏感和体贴，从而在有我之境和无我之境中抵达更为深邃的灵魂本质。期待翌平更多的佳作，让我们一路惊喜。在遥想时空维度中，我眼前跃动的是那只灵动的猫王，在文学的疆土上，一路悍然独行……

(郭艳：鲁迅文学院教研部主任、评论家)

关于“写作”和“写作文”

翌平

这套书包含几十篇短篇小说，除了拿来闲读外，还有一种功用，就是启发少年朋友如何写作，如何写好作文。实际上，写作和写作文不完全一样，虽然它们之间有相通的地方。

记得上小学的时候，我的作文成绩不是特别理想，有时把天马行空的突发奇想写进作文，却往往得不到老师的认可，甚至会成为反面的例子。这样的经历让我非常郁闷，我一直觉得自己和写作不会沾边。直到很久以后，鬼使神差自己成了作家，遇到另外几位作家，谈及童年，他们居然同我很相似。有意思的是，其中一位女作家在高考作文时写了一篇很有想法的幻想小说，她的作文成绩并没有帮助她走进名校的中文系，却激发了她的写作雄心，让她后来成为一名很有影响力的作家。这说明一个问题，写作与写作文是有区别的，最主要的区别在于规矩。写作所注重的特征是新、奇、异，以小说为例：小说的英文叫fiction，意思是虚构；也叫novel，有新颖的含义。这些都很明确地告诉人们，文学作品最看重的是特立独行、与众不同。作文则有许多明确的要求，它的内容、主题、核心思想和行文形式，都应遵循约定俗成的得分原则，要在短小的文章里，捕获和达到出题人的期许。这类文字是有规律可循的，可以通过模拟练习的方式熟悉和提高。这是两者最大的区别。

两者也有许多相通的地方，其中之一就是眼界。好的写作者可以从生活不被关注的细节中感受到不寻常，从平凡无味中洞悉人性的幽冥与熹微，发现轻里的重，简单中的丰富，还有比如：苦难和艰辛中的美。如何拥有这样的眼界呢？一是需要长期认真读书，二是需要培养、保护好自己的感受力。这两条相互促进不可或缺，任何一篇脍炙人口的好文都离不开它们。

对于写作者还有一点特别重要，那就是真诚。真诚这个词不是泛泛而谈，不是表面的意思。对写作者来说，它的含义很丰富。文字最基本的要求是对文学怀有敬畏，做人实实在在，对人诚诚恳恳。简单地讲，写出的文字是在讲述生活，而不是表演生活。小说大师沈从文在西南联大的时候，为学生汪曾祺修改作品时评价某个小说：这不是小说，这是两个聪明的脑瓜打架。这种指点让汪曾祺受益匪浅，成为他以后创作的一个准则。对人的同情、怜悯，对生活朴素的描摹，平和不造作的写作旨趣，都体现在两位文学大师的作品里，其本质就是“文学的真诚”。为了某种写作目的，杜撰和随意编造故事，违背生活的逻辑，背离真实的轨道，这些都是写作者的大忌。

这套书收入了我的四十多篇短篇小说，它们的内容和写作方式都有明显的变化。我是在写作的过程中感悟写作，在写作中学习写作。希望大家喜欢这些故事，希望你们也能通过阅读和勤练不断进步，写出自己满意的文字。

最后，感谢河北少年儿童出版社出版这套精美的图书，在出版过程中你们针对人物形象和装帧设计提出了很多独有的建议并给予鼎力支持，真诚地谢谢你们。