金野编著的这本《特殊儿童艺术治疗》从艺术治疗的基本理论入手,从各类障碍儿童的特点出发,结合笔者自身从事艺术治疗的经验、艺术治疗理论与实践探索的成果,以及来自一线教师设计的原创性活动,形成了丰富的艺术治疗案例,力求用通俗易懂的形式呈现标准化的治疗方案和基本技术,希望能够给广大的艺术治疗工作者提供借鉴。本书的主题是根据特殊儿童障碍类型和艺术媒介来组织的,很多艺术治疗的活动可能同时采用了多种艺术材料,是各种艺术媒介综合作用的结果。在选择活动方案时,首先要明确是针对团体还是个人、对象的性质与特点,再确定操作的艺术媒介,制定合适的艺术治疗目标,开展康复活动。