口才是一个人智慧的反映，是影响一个人事业成功、人际和睦、生活幸福、精神愉悦的重要素质，也是一个人随身携带永不过时的基本能力。孙海燕、刘伯奎编著的《口才训练十五讲（第3版）／名家通识讲座书系》用深入浅出的理论和具体生动的事例，告诉您如何通过训练成为一个拥有好口才的人。

如何进行专题演讲？如何掌握即兴演讲的技巧？如何提高论辩水平？如何进行求职面谈？如何领会主持的艺术？孙海燕、刘伯奎编著的《口才训练十五讲（第3版）／名家通识讲座书系》用深入浅出的理论和具体生动的事例，回答了这些问题，告诉您如何通过训练成为一个拥有好口才的人。前两版销售了7万册，此次修订增加了最新研究成果和若干例证，读者更容易理解和掌握口才训练的技巧。

“名家通识讲座书系”总序

前言

第一讲 口才训练古今中外百家谈

 一 孔子讲究说话艺术

 二 古希腊、古罗马的演说家训练

 三 口才训练在美国

 四 日本人重视口才

 五 中国专家谈演讲与口才训练

 六 当代大学生谈课堂演讲体验

第二讲 口才系统化训练的层次与要求

 一 口才系统化训练的三个层次

 二 口才系统化训练的基本要求

第三讲 心理素质优化及成功心理培养

 一 优化心理素质是口语有效表述的保证

 二 培养成功心理是心理素质优化的目标

 三 成功心理训练

第四讲 你与众不同——口才也有个性

 一 口才与个性

 二 我是男生——口才的男士魅力

 三 我是女生——口才的女性韵味

 四 我是东北人——个性化的普通话口音

 五 我是大学生——年龄层次不同，说话特点不同

 六 我是IT业老板——行业与职位的烙印

 七 我是我自己！

第五讲 美化你的嗓音

 一 人的声音从何而来？

 二 嗓音是你的第二张脸

 三 真的存在有磁性的声音？

 四 是先天还是后天？

 五 消除可能有的缺陷

 六 精心呵护你的嗓子

第六讲 思维模式优化训练

 一 思维模式优化训练的目标要求

 二 拓展思维模式优化训练四法

 三 综合思维模式优化训练三法

第七讲 口语表述类型

 一 单向表述主干类型与理论界定

 二 客体性表述与主体性表述

 三 双向交流主干类型及其目标要求

第八讲 听话训练

 一 听话理解训练要求（初级）

 二 听话理解训练要求（高级）

 三 倾听受制于理智与情感的交叉制控

 四 听话训练方法

第九讲 此处无声胜有声——态势语

 一 眉来眼去传真情

 二 姿态展现你的风采

 三 手势的运用

 四 服饰的魅力

 五 善用无声语展示你的自信

 六 体态语的使用原则

第十讲 如何进行专题演讲

 一 如何准备专题演讲

 二 如何写演讲稿

 三 如何有效地登台演讲

 四 如何进行学术演讲

第十一讲 即兴演讲的技巧

 一 什么是即兴演讲

 二 生活场景式的即兴演讲技巧

 三 演讲比赛中的即兴演讲特点

第十二讲 如何提高论辩水平

 一 提高论辩水平的三项原则

 二 辩论交锋的基本类型

第十三讲 立论与辩驳训练

 一 论辩赛审题立论的技巧

 二 论辩赛中的攻守对策

第十四讲 交谈与求职面谈

 一 交谈概述

 二 如何进行求职面谈

第十五讲 主持艺术

 一 随时准备去主持

 二 做好主持的条件

 三 主持的方法

资料库

 一 从《红楼梦》的人物对话看口才与做人

 二 谈谈美国大学生最喜欢的课程——演讲课

 三 人无我有，人有我新——即兴演讲学习与训练

 四 演讲先声夺人的十种语句

 五 我是这样主持辩论会的

 六 听力自测

 七 听力训练提示

 八 合格听众的条件

主要参考书目

第三版目录