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书名 中国价值观(青少年读本)
分类 人文社科-政治军事-中国政治
作者 高路
出版社 中国青年出版社
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简介
编辑推荐

高路编著的《中国价值观(青少年读本)》分上下两篇,上篇价值基础问题,集中解决三个问题,即价值源泉、价值取向、价值践行。价值源泉回答的是价值从哪里来,谈的是价值与人的需要的关系。价值取向回答的是价值选择的向度’谈的是价值与人的观念的关系。价值践行回答的是价值认识的目的,谈的是价值与人的行动的关系。

下篇核心价值规则介绍了,本书举要的仁爱、秩序、公正、奉献、家国、敬业、诚信、富强、幸福、和谐十个规则即属于核心价值,既包含深厚的历史底蕴,又具备时代精神,是人们价值选择的规则,同时也是价值评判的标准和价值追求的目标。

内容推荐

高路编著的《中国价值观(青少年读本)》从《论语》《孟子》《左传》《资治通鉴》《吕氏春秋》《韩非子》“二十四史”等中华典籍中选取了300余则历史故事,以“小故事 大道理”的方式讲述了价值源泉、价值取向、价值践行、核心价值规则等方面的问题,总结了中华传统价值规范共10个,即仁爱、秩序、公正、奉献、家国、敬业、诚信、富强、幸福、和谐,并指出它们与社会主义核心价值观的对应关系。本书结构严谨,深入浅出,可读性强,图文并茂,是对青少年进行思想教育和传统文化教育的优秀读本。

目录

上篇 价值基础问题

一、价值源泉

(一)什么是价值

 1.价值即美好

 2.价值是一种关系

 (1)葫芦、药、死老鼠:价值主体

 (2)葫芦和弥子瑕:价值客体

 (3)没用的狗:价值是赋予意义

 (4)价值定义

 (5)正、无、负:价值分类

(二)价值层次划分

 1.需要与价值

 (1)欲望的空洞:需要与价值

 (2)刘庭式之妻:需要的多样性

 2.精神与物质

 3.生理、社会、自我

 (1)民以食为天:生理性价值

 (2)安全、社交、尊重:社会性价值

① 狡兔三窟:安全性价值

② 沈尹茎与孙叔敖:社交性价值

③ 虎会的尊严:尊重性价值

 (3)我是故我在:自我性价值

二、价值取向

(一)道义

 1.道

 (1)一块泥土:天最高

 (2)惩恶扬善:道最大

 (3)一个都不少:人性

 2.义

 (1)稻子和草:羞恶

 (2)荀巨伯护友:适宜

 (3)鲁仲连不受赏:界限

 3.道义与利益

 (1)江上老人:义重利轻

 (2)陈蕃拒封:见利思义

 (3)两个评价:应取则取

(二)成人

 1.人生追求

 (1)狼瞫改过:君子人格

 (2)子路和颜回的问题:成人理想

 2.人生主旨

 (1)敲着大鼓去批判他:道德至上

 (2)“内圣”与“外王”:修心养性

(三)群他

 1.民众

 (1)百姓是上天:民主

 (2)泰誓:民心

 2.他人

 (1)小子张良:敬他

 (2)刺客豫让:利他

三、价值践行

(一)价值观建设的意义

 1.晋文公称霸:国之强盛的要素

 2.刘邦夺取天下的原因:个人成败的关键

(二)教化

 1.大禹的眼泪:灌输

 2.伊尹出山:责任

(三)行动

 1.两个和尚:重行

 2.孔子被困:力行

(四)从我做起

 1.风吹草动:管理者

 2.孔子师生:普通人

下篇 核心价值规则

一、仁爱

 (一)子路的剑:爱人

 (二)袁涣的回答:忠恕

 (三)仲孙它的反省:惜物

 (四)小忠与大忠:仁爱的原则性

二、秩序

 (一)孔子的愤怒:尊礼

 (二)李离伏剑:守法

 (三)可笑的梦:克己

 (四)举案齐眉:自由

三、公正

 (一)周公的胸怀:公

 (二)陵云台的耸立和倒塌:正

四、奉献

 (一)弦高犒秦:贡献

 (二)桑下饿人:感恩

五、家国

(一)家

 1.丘吾子的述说:亲

 2.桥树和梓树:爱家

(二)国

 1.霍去病的事业:梦

 2.叔孙豹的表现:爱国

六、敬业

 (一)司马迁著史:爱岗守职

 (二)刘秀与杨坚:勤劳清廉

七、诚信

 (一)赤子之心:诚

 (二)齐桓公履约:信

八、富强

 (一)西汉三帝:国民一体

 (二)三个故事:改革

九、幸福

 (一)颜阖拒礼:生命

 (二)姜子牙的回答:生活

十、和谐

 (一)六尺巷:贵和

 (二)治国之道:中庸

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更新时间:2025/4/3 14:43:33