蔡长峰、白树会、马宇、张东主编的《让每一个孩子感受创造的快乐--创造思维训练(上下)》是在原来按年级分册的基础上修订的，增添了具体拓展延伸的内容，整套教材的编写符合学生的年龄特点从教会学生思维的实际需要出发，以更具操作性的教案形式呈现，讲授创造发明的故事、创造思维特点和创造技法，让学生在了解发明中学会发明，在了解创造中学会创造。本书的编写过程中始终遵循小学生思维的发展规律，充分体现陶行知先生提出的“六大解放”“解放儿童的头脑，使之能想；解放儿童的双手，使之能干；解放儿童的眼睛，使之能看；解放儿童的嘴，使之能说；解放儿童的空间，使之能接触大自然和大社会；解放儿童的时间，不逼迫他们赶考，使之能学习自己渴望学习的东西。”；充分体现有利于学生创造性思维想象的形成、发展、创新；充分体现愉悦性，让每节课做到具体、形象、生动、活泼，有利于学生身心健康快乐发展。

序／1

前言／1

导论／1

一年级

 第一课 创造——从这里启航／6

 第二课 分类／11

 第三课 有趣的组合／15

 第四课 猜字／18

 第五课 看谁想得多／22

 第六课 比比谁的方法巧／26

 第七课 比较——找不同／29

 第八课 学会观察生活中的事物／33

 第九课 数一数／36

 第十课 找规律画图／40

 第十一课 观察图形／44

 第十二课 排序／49

 第十三课 一形多变／53

 第十四课 废物利用／56

 第十五课 音乐中的梦幻世界／60

 第十六课 童谣大本营／63

二年级

 第一课 做创造型人才／69

 第二课 创造需要有兴趣／73

 第三课 我的小设想／77

 第四课 学会观察(一)／81

 第五课 学会观察(二)／87

 第六课 喜欢的笔／93

 第七课 世界真奇妙／101

 第八课 一个问题会有多种答案／106

 第九课 智力闯关／113

 第十课 初识发散思维(一)／118

 第十一课 初识发散思维(二)／123

 第十二课 初识发散思维(三)／128

 第十三课 初识发散思维(四)／132

 第十四课 形象思维(一)／135

 第十五课 形象思维(二)／142

 第十六课 直觉思维训练／149

 第十七课 想象与创造(一)／153

 第十八课 想象与创造(二)／158

三年级

 第一课 再识发散思维(一)／163

 第二课 再识发散思维(二)／168

 第三课 超脱思维／171

 第四课 质疑思维／176

 第五课 逆向思维／181

 第六课 形象思维／186

 第七课 想象思维／190

 第八课 超前思维／194

 第九课 横向思维(一)／199

 第十课 横向思维(二)／205

 第十一课 初识立体思维(一)／211

 第十二课 初识立体思维(二)／215

 第十三课 初识整体思维(一)／219

 第十四课 初识整体思维(二)／224

 第十五课 加法思维／228

 第十六课 移植思维(一)／232

 第十七课 移植思维(二)／237

四年级

 第一课 创造才能／242

 第二课 创造性观察技巧(一)／248

 第三课 创造性观察技巧(二)／254

 第四课 初识逆向思维／260

 第五课 突破思维障碍训练(一)／266

 第六课 突破思维障碍训练(二)／272

 第七课 再识立体思维／278

 第八课 掌握整体思维／283

 第九课 再识发散思维(一)／287

 第十课 再识发散思维(二)／292

 第十一课 名人思维特点(一)／297

 第十二课 名人思维特点(二)／302

 第十三课 再造想象／307

 第十四课 再识创造想象／313

 第十五课 丰富的想象／318

 第十六课 u形思维／323

 第十七课 换轨思维／328

 第十八课 初识联想思维／333

五年级

 第一课 再识联想思维／340

 第二课 掌握发散思维／345

 第三课 再识逆向思维／551

 第四课 初识侧向思维／357

 第五课 掌握逆向思维／361

 第六课 独创思维／366

 第七课 创造性思维的灵活性／369

 第八课 联想发明法／372

 第九课 迁移创新法／377

 第十课 模仿发明法／383

 第十一课 代替发明法／388

 第十二课 希望点列举法／392

 第十三课 缺点逆用法／397

 第十四课 偶然现象的启示法／401

 第十五课 定量标准量发明法／405

 第十六课 挖掘潜力法／408

 第十七课 综合优点发明法／412

 第十八课 优秀设想选择法／416

六年级

 第一课 创造性思维品质／420

 第二课 创造性思维特征／426

 第三课 发散思维的运用／431

 第四课 逆向思维的运用／一437

 第五课 再识侧向思维／443

 第六课 掌握想象思维／448

 第七课 灵感／453

 第八课 直觉与联想／460

 第九课 收敛思维／467

 第十课 怎样选择研究课题／474

 第十一课 创造发明的步骤与方法／480

 第十二课 缺点列举法／486

 第十三课 希望点列举法／492

 第十四课 类比法／497

 第十五课 设问法／504

 第十六课 组合法／510

 第十七课 需要法／516