在不完美中绽放完美之花
当古稀之年的吕尚成为周朝的亚父，无人慨叹他的大器晚成，因为八百西周毋庸置疑；当多智若妖的孔明成为蜀国的武侯，无人慨叹他的街亭失利，因为火烧赤壁千古留名；当忠肝义胆的岳飞成为风波的亡魂，无人慨叹他的愚忠认命，因为岳家兵士有目共睹。
正如那句人无完人所言，即使是千古留名的人物也会因为时代的局限，知识的残缺，家庭的影响而成为一个个不完美的人。然而就是这一个个不完美的人成为辉煌千古的英雄伟人，就是这一个个不完美的人建立了仁义礼智信的道德标尺，就是这一个个不完美的人成就了泱泱五千年的华夏古国。
正所谓前人车后人辙，在如今的生活中同样有数不胜数的不完美的人成就了自己，国家乃至世界。学业亦如人生，在学习中我们也应该做一个不完美的人。然而这里的不完美并不意味着庸庸碌碌，样样稀松而是指做人虽不能十全十美但定有一技之长。同样，因为人身上的不完美的存在更让我们了解到自己身上的优势。与“木桶效应”强调弥补缺点不同的是，只有使自己的长处更长方可为自己在生活中获得一个立锥之地：众所周知自闭症患者不善于沟通，融人社会，更不善于从事社会工作，但在美国却有成千上万的自闭症患者从事有关软件测试的枯燥工作。正因为有人发现了这一点并利用了他们的长处，方使那些不完美的自闭症患者成就了自己和创建了软件事业的辉煌。当然更有那位著名的自闭症画家因为自闭症这一残缺成就了他超凡的记忆和画技，笔下流露出他对城市的感受和欣赏。
同样我们在学习进程中，从统一的文理学习到高中的文理分科，再到大学的专业学习，硕士博士的专题学习。一步步的深人也注定了我们在其他方面有着或多或少的欠缺，这也注定了我们身上有着不完美之处。可正是这不完美成全了我们在其他方面的精深，在其他方面创造了更大的成就。使不完美的人却可以在自己的领域开出完美的花。
还记得那个在轮椅上浏览世界，欣赏宇宙的霍金吗？帕金森症状注定使他在轮椅上度过一生，但正是这身体的禁锢使他的灵魂得以解脱，可以翱翔于宇宙。灵魂的翱翔，手指的敲打使他发现了他一生的奥秘，身体的禁锢，语言的丧失成就了他的《时间简史》。这个不完美的人却是物理学史上的奇迹，绽放出了最璀璨的花朵。在不完美中找到了自己人生的完美之处。
诚然也许有人认为在历史上真的存在着一位全才：文艺复兴的达·芬奇。这个精通绘画，雕刻，流体力学，解剖学，工程力学，机械学等诸多方面堪称全才的人却是一个性格孤僻，充满神秘的人，他的左手反笔字，神秘的自画像等等这一切昭示了他与世俗格格不入的特征，而也许正是样样精通使他成为一个与世俗格格不入的，活在自己世界的人。虽然达·芬奇拥有近乎完美的一切，但却瑕不掩瑜，使他的残缺之处更加明显。
然而正如上文所言：不完美并不意味着庸庸碌碌，践行中庸之道；而是指虽人生拥有缺陷但仍然拥有自己的精通之处。但倘若我们就认定了自己的残缺之处并执著于此，那么我们注定无法进步，因为我们即使身体自由，但我们的灵魂却陷于泥沼之中，这也会最终导致历史文明的停滞不前。因此，我们只有着眼于自己的优势，方可在不完美之处开出完美之花。
所以虽然我们一出生就注定了是被上帝咬了一口的苹果，但是我们却可以用自己这颗苹果烹饪出属于自己的美味佳肴；虽然我们注定了是一个不完美的人，但残缺之人也定有突出之处：李白失意却在山水找到了自己的白鹿青崖；海子失魂却在海中找到了自己的春暖花开；海伦失明却在笔尖找到了自己的三天光明。纵然我们是残缺之人，也定可以在不完美中绽放完美的花蕾。
诚然有一句叫做“取长补短”的古话，但我却更欣赏另一句话：扬长避短。一个人只有正视自己的长处，把自己的长处发挥至极致，我们才可以在那片属于自己的土地中茁壮成长，成为一座可以顶天立地的不周山。这也正是管理者在公司中推行的“长板理论”。橘在南为橘在北为枳，尽管不完美的我们生活在不完美的世界，但我们只要找到自己的长处，发挥所长，定可以在自己的南方结出属于自己的柑橘，用自己不完美的人生开出完美之花。
P9-11
一个人只有正视出自己的长处，把自己的长处发挥至极致，我们才可以在那片属于自己的土地中茁壮成长，成为一座可以顶天立地的不周山。——牛育泽
不觉间十余载已离去，那些挣扎，泪水与无悔的付出终究是看到了回报，那些念念不忘的都被时光镀上一层暖暖的金黄，并以青春的名义被镌刻在奋斗的路途上，成为一座座里程碑。——向阳
回顾十载求学路，我仿佛一直挥着一双翅膀翱翔在知识的天穹，飞向理想的星空。其间虽有畏惧与彷徨，但总是对学问的渴求和对理想的执著给我力量，助我高翔。——柴宝惠
好习惯是逼出来的，坏毛病是惯出来的，乖孩子是带出来的。——韩慧霞
我们更愿意做她的朋友，关注她的快乐与悲伤，欣赏她的每一个进步，和她一起成长；我们更愿意放开手，给她空间，让她自己去闯！——杜晓梅
我们在教育孩子的漫漫长路上，选择的是言传身教的方法，即以自身的行为来影响孩子，而非通过不断的烦冗的说教。——陈悌
北京大学创建于1898年，初名“京师大学堂”，是我国近代建立的第一所国立综合性大学。建校110多年来，北大为民族的独立与解放、国家的振兴与发展、社会的文明与进步作出了不可替代的贡献，在中国走向现代化和繁荣昌盛的进程中起到了先锋和骨干作用，这远远超出了它作为一所为社会培养人才的高等学府的有形存在，更成为中华民族争取民主自由和伟大复兴的象征，成为现代人文学者和科学家向往的精神家园，从而独具魅力。正如美国哈佛大学教授杜维明先生所说：“作为文化中国的象征，其实北京大学早已成为了世界一流大学。因为世界上再也找不到任何一个国家的任何一所大学，能够像北京大学这样和国家、民族的命运结合得如此紧密，息息相关。北大对于中国的意义远远超过了哈佛之于美国、牛津与剑桥之于英国的意义。”
在中国的高校中，北大具有“老”与“大”两个特点。之所以说“老”，那是因为在中国，具有百多年历史的大学并不多，因此，人们常用“古老”来形容北京大学的历史；之所以说“大”，不在于校舍恢宏，而是学术气度广大，所谓“兼容并包，思想自由”之意也。历史悠久的“老”让我们足以心生骄傲，兼容并蓄的“大”也常让我们引以为荣。就是这样一所“老”学府，每年吸引着无数的青年才俊奋身投入燕园，求学于“一塔湖图”；就是这样一所“大”学府，将今日的精英与明目的栋梁、今日的思考与明日的奉献，维系在了一起；就是这样一所“老”、“大”学府，将这些胸怀大志、肩负大任、孜孜求学、不倦探索的年轻学子，培育锻造成为“具有国际视野、在各行业起引领作用、具有创新精神和实践能力的高素质人才”，他们道德高尚、学识渊博、体魄健全、意志坚定，具有良好的人文素养和科学精神。
一个多世纪以来，北大历经风雨，但爱国、进步、民主、科学的传统和勤奋、严谨、求实、创新的学风从未因时光的磨砺而褪色。今日的北大，迎来了中国快速发展的战略机遇期，也迎来了自身建设世界一流大学的重要发展期，“北大人”将满怀豪情，团结进取，积极探索，勇于创新，在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等各个方面取得更大的进展，向着建设世界一流大学的目标奋发努力。
亲爱的中学生朋友们，金秋九月，一段精彩的大学时光在等待着你。在这里，美’丽的燕园将带给你广阔的人生舞台，光荣与梦想将力促你奋发前行，理想与责任将激励你勇于担当。在即将踏入燕园之际，希望你们能够刻苦学习，踏实做事，诚实做人，志存高远，胸怀祖国，力争做一个有理想、有责任、敢于担当的、光荣的“北大人”！
北京大学校长周其凤
考上北京大学，走近“一塔湖图”。在青春、梦想、成功背后，这些可爱的孩子曾经怎样奋斗？这些天之骄子的父母曾经怎样付出？理想与现实的困境、平凡人与天才的界碑、一飞冲天与卧薪尝胆的不同路径……阅读他们的昨天，思考我们的未来。
本书是由北大招生办公室从2010级新生的应征稿件中精选的关于学习成长的故事，他们介绍了自己是如何通过努力拼搏、勤奋刻苦的学习考上北大，从而如愿实现自己的梦想的故事，此外，这些北大新生们还介绍了他们在基础教育阶段尤其是高中阶段的的成长体会、所思所想、感人故事等。
书中全部内容都是北大新生和家长的真实成功经验。没有太多的大道理，但都朴实、真切。这些人都是普通人，但又都取得了让人羡慕的成功，其实每一个孩子和家长都可以通过努力实现自己的目标。本书真实、权威，具有很强的实践指导作用。
