姜媛主编的《新编高职应用文写作》在体例设计上，没有沿袭目前应用写作教材中通行的分类方法，而是按照应用文体的内容、性质与作用进行分类，有效避免了因逻辑定义不科学而导致的体例混乱问题，使之更加科学、更加严谨、更加完整，并为今后应用文写作教材的体例设计探索了新的分类模式。在文体的选用上，体现了少而精、少而新、少而实的原则，以常用文体、新兴文体、代表性文体和学生走向社会后短期内能够常用的文体为主，并面向中小企业，面向基层的机关、事业单位和社会需求，体现了本书清新质朴的文风和与时俱进的写作风格。

姜媛主编的《新编高职应用文写作》共九章，以应用文写作基础、应用文体写作以及附篇三大部分构成。第一章为应用文写作基础知识部分；第二章至第八章为应用文体写作部分，分为计划部署性、总结调研性、请批性、礼仪公关性、规章契约性、宣传推介性、告示性等13类28种机关、企事业单位、社会团体常用或新兴文体，是高职学生应该掌握和能够经常使用的常用文体。

《新编高职应用文写作》在内容安排与篇章结构设计上，坚持从学生的实际状况、实际需求出发，以实用、新颖、够用、精干的原则，按照内容提示、例文点评、文体特点与写作要求、篇章结构、综合实训的结构进行编写，同时穿插“拓展阅读”来开阔学生视野，体现了全书的科学性、实践性与可行性。

本教材既适用于高职高专学生使用，又可作为文经类、理工类所属各专业“公共基础课”的实用教学用书，还可作为企业文员和其他社会相关从业人员的培训教材和学习参考用书。

第一章 应用文写作概述

 第一节 应用文的产生与发展

 第二节 应用文的特点与作用

 第三节 应用文的写作

第二章 计划部署性文体

 第一节 计划书

 第二节 策划书

 第三节 通知

 第四节 会议纪要

第三章 总结调研性文体

 第一节 调查报告

 第二节 经济活动分析报告

 第三节 总结

 第四节 典型经验

 第五节 事迹材料

第四章 请批性文体

 第一节 报告

 第二节 请示

 第三节 批复

第五章 礼仪公关性文体

 第一节 商务专用信函

 第二节 商务日常信函

 第三节 会议致辞

第六章 规章契约性文体

 第一节 规章

 第二节 合同书

 第三节 协议书

 第四节 条据

第七章 宣传推介性文体

 第一节 推介书

 第二节 产品简介与说明

 第三节 求职信与个人简历

 第四节 广告文案

 第五节 消息

第八章 告示性文体

 第一节 公告

 第二节 启事

 第三节 声明

 第四节 公示

附篇

 第一节 实习报告

 第二节 毕业论文