苏步青（1902—2003）浙江平阳人。1927年毕业于日本东北帝国大学数学系．后入该校研究院，获理学博士学位。回国后，受聘于浙江大学数学系。1952年到复旦大学任教，任教务长、副校长、校长等职。1983年起任复旦大学名誉校长。1985年起任温州大学名誉校长。历任第七、八届全国政协副主席，第五、六届全国人大常委，民盟中央副主席。专长微分几何，创立了国内外公认的微分几何学派。
苏步青回忆说：我生长在浙江平阳一个偏僻的山村，父亲以种地为生，童年时代放牛喂猪，干过割草等农活。1911年，父亲挑上一担米作为学费，带我到100多里外的平阳县第一小学当了插班生。1914年我以优秀成绩，考进旧四年制的浙江省立第十中学，1919年7月，我刚满17岁，就在中学校长洪先生的资助下，到日本留学。经过一个月的日语补习，我于1920年2月参加东京高等工业学校招考，以优秀的成绩，被录取到该校电机系学习。1923年9月1日，东京发生大地震，我从灾难中逃生，衣物、书籍、笔记尽付一炬，第二年3月我在东京高等工业学校毕业后，就去报考日本的名牌大学——东北帝国大学理学院数学系，以两门课均满分的成绩，名列90名考生第一，被录取为东北帝国大学数学系的中国留学生。
回望苏步青的百年人生路，走过的路是崎岖泥泞，故事多多，感人至深，值得我们现代青少年学习借鉴，今选几则叙述如下，以慰读者。
“步青”名字的来历
公元1902年9月23日，那是一个普通的日子，可对祖辈从福建同安逃荒到浙江平阳带溪村的苏祖善家来说，那是一件难得的大喜、大吉的日子。真是老天有眼，天官赐福。苏祖善家添了男丁，夫妻俩笑得合不拢嘴，终于有了世代务农的“接班人”。苏祖善夫妻俩从未上过学，尝够没有文化的苦，出于望子成龙心切，于是给儿子选取“步青”为名，算命先生更是添油加醋地说上一番好话，以“步青”为名，将来定可“平步青云，光宗耀祖”。
名字毕竟不是“功名利禄”的天梯。转眼苏步青已到了上学的年龄，但是由于家境寒酸，父亲无钱送他上学。正当同龄人纷纷背起书包上学的时候，苏祖善交给儿子的却是一条牛鞭。从此，苏步青头戴一顶父亲编织的大竹斗笠，身穿一套母亲手缝的粗布衣，赤脚骑上牛背，鞭子一挥，来到卧牛山下的带溪溪畔去放牛。苏步青家养的是一头大水牛，这头牛体壮力气大，从不把又矮又小的牧牛娃放在眼里。有一次，水牛忽然耍起牛脾气，又蹦又跳，硬是把苏步青摔在刚刚砍过竹的竹园里。刚砍下的竹子留下的竹根，像一把把匕首屹立在地上，看着都吓人，也许真是老天庇佑，他竟然跌在几根竹根中间，免遭了一次皮肉之苦，有惊无险地逃过了一劫。
苏步青每天放牛回家都要经过本村的一家私塾门口，常被那朗朗的书声所吸引。有一次，老师正大声念：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。”他驻足仔细地听，不自觉地就跟着念了几遍，就记住了。此后，每天去放牛都要念叨一遍，竞成了顺口溜，放牛时时不时出口当山歌唱。私塾老师教的东西他都爱听，于是便经常在私塾外听老师授课。回家后还不断复习讲的内容。有一天，苏祖善忽然听到儿子在背《三字经》《佰家姓》，心里很觉着奇怪，这是从哪里学的？有一次，苏祖善出门下地干活，忽然看见儿子在私塾门口“偷听”老师讲课，父亲的心终于动了，夫妻俩一合计，既然孩子这么喜欢读书，那咱们就勒紧裤带，凑点钱，把孩子送进私塾识几个字吧。
考试时常坐“红交椅”
苏步青9岁那年，父亲想让儿子进县城上学，于是就挑上一担米做学费，走了50里山路，带苏步青到平阳县城，当了一名高小的插班生。从未出过远门的山里娃到了县城，让苏步青大开眼界，看见什么东西都觉得新奇。在城里他第一次吃到了有肉末的馒头，以后只要嘴馋了，就偷偷地把学校的饭票换成钱去买“肉馒头”吃。本来要吃一个月的饭票很早就用完了，他只好饿着肚子去上课。饿肚子的滋味很不好受，有一天，忽然想起从家里还带来几个生鸡蛋，于是带着鸡蛋来到厨房，正好老虎灶的锅里烧着这开水。他觉得老虎灶很好玩，就蹲在老虎灶旁等水开了把鸡蛋放进去。老虎灶是江浙一带流行的专用来烧开水的古老传统炉灶。老虎灶以形状而得名，因为有一个翘起的“尾巴”和像虎口一样的灶头。不一会水开了，急忙就把生鸡蛋扔进锅里，只听得几声“砰！”“砰！”“砰！”响，瞬间所有鸡蛋都爆炸了，他一下子便惊呆了。殊不知生鸡蛋遇到滚开的水，能不爆炸吗？好好的一锅开水立即变成一锅蛋花汤。烧开水的师父看到后非常生气，揪住他便狠狠地打了他一顿。
进城后，由于苏步青见到的一切都新鲜，于是便整天玩呀、闹呀，功课全丢到脑后，期末考试在全班32人中成绩倒数第一名。
“苏步青背榜了！”“苏步青坐红交椅了！”同学们纷纷地讥讽和挖苦他。
苏步青一个人跑回寝室，躲在蚊帐里偷偷啜泣。不过，他的作文写得还不错，那是私塾里的“偷听”激发了他学习语文的兴趣，为作文打了一点基础。然而，语文老师越看越不相信，总认为苏步青的作文是抄来的。因此，每次还是批给他一个很低的分数。这样，更激发了他的牛脾气，老师越说他不好，他越不好好学，一连三个学期，都是倒数第一名。同学和老师都说他是“笨蛋”。
一天，教地理课的陈玉峰老师把他悄悄地叫到自己的办公室里，摸着他的头说：“我看你这个孩子挺聪明嘛，一点也不笨。只要肯努力，能考第一名！”然后又给他讲了牛顿的故事：“牛顿12岁的时候，从农村小学转到城里念书，成绩不好，同学们都瞧不起他。有一次，一个同学蛮横无理地欺负他，一脚踢在他的肚子上。他疼得直打滚。那个同学身体比他棒，功课比他好，牛顿平时很怕他。但这时他忍无可忍，跳起来还击，把那个同学逼到墙角，揿在墙上。那同学见牛顿发起怒来如此勇猛，只好屈服。牛顿从这件事想到做学问的道理也不过如此：只要下定决心，就能把它制服。他发愤图强，努力学习，不久成绩跃居全班第一，后来成了一个伟大的科学家。”苏步青听得人了迷，眼睛里闪耀着异样的光彩。苏步青见陈老师不批评他，还给他讲故事，心里很感激。P1－5