绪论
一、“三严三实”源自中华民族优秀的传统文化
二、“三严三实”源自中国共产党人的不懈探索
三、“三严三实”源自中国特色社会主义的伟大实践
四、“三严三实”源自习近平总书记的长期思考
第一章 “三严三实”好作风的基本内涵
一、严以修身、严以用权、严以律己
二、谋事要实、创业要实、做人要实
三、“三严”与“三实”的统一
第二章 为政莫忘“三严三实”
一、优秀党员干部的新标准
二、加强党的作风建设的新举措
三、全面深化改革的正能量
四、实现“两个一百年”奋斗目标的软实力
五、实现中华民族伟大复兴中国梦的推动力
第三章 严以修身，党性为本
一、加强党性修养
二、坚定理想信念
三、提升道德境界
四、追求高尚情操，
五、做到“两个自觉”
第四章 严以用权，百姓为重
一、坚持用权为民
二、按规则、按制度行使权力
三、把权力关进制度的笼子里
四、任何时候都不搞特权、不以权谋私
第五章 严以律己，择善而从
一、心存敬畏、手握戒尺
二、慎独慎微、勤于自省
三、遵守党纪国法
四、做到为政清廉
第六章 谋事要实，力戒浮躁
一、从实际出发谋划事业和工作
二、做到“三个符合”
三、不好高骛远，不脱离实际
第七章 创业要实，务求实效
一、脚踏实地、真抓实干
二、担当责任，勇于直面矛盾
三、善于解决问题
四、努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩
第八章 做人要实，坚守正道
一、对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实
二、做老实人、说老实话、干老实事
三、襟怀坦白、公道正派
第九章 以钉钉子精神抓作风建设
一、何谓钉钉子精神？
二、保持力度、保持韧劲
三、善始善终、善作善成
四、不断取得作风建设新成效
附录
在教育实践活动中学习弘扬
焦裕禄精神、践行“三严三实”要求
从严上要求，向实处着力
严是爱护，养情操境界
严是平安，促善始善终
严是公道，扬清风正气
实是责任，见证担当
实是能力，照鉴本色
实是绩效，检验作风