厘清教师专业化发展的相关理论,探究和总结促进教师专业发展的路径,对于深化教育改革,提升教师专业化水平,提高教育质量,满足人民群众对优质教育的需求有着十分重要的理论与现实意义。为此,李明善所著的《教师专业发展论纲》从中小学教师专业发展的实际需要出发,围绕教师专业发展进行理论梳理和实践探索,希望能为广大的中小学教师专业发展提供理论参考和实践指导;能为教育管理者制定政策提供帮助。
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