《美国兔妈--巅峰是怎样跨越的》(作者：艾米·F.蔡)告诉我们：好的父母能够在“中国式严厉”和“美国式宽松”之间找到平衡。好的家长懂得制定严格的纪律，但是却不会是一个“独裁者”。“虎妈”“狼爸”过于严苛，孩子虽然听话，却会因为压力过大而失去快乐。好的父母应该给孩子充分的自由，但是自由不等于纵容。过于宽松，孩子们可能变得懒惰，或是被宠坏。好的父母应该不断总结自己教养过程中的得失，宽严相济，帮助孩子们实现自己的人生目标。她让我们相信：以正确积极的东方式教育，辅以适当的技巧和坚定的信念，一定能帮助孩子找到一条个性化发展道路。

《美国兔妈——巅峰是怎样跨越的？》融汇了东西方教育方式和文化，提出的最新教育观点可给中国的教育工作者、家长和学生带来启发。

美国兔妈艾米·F.蔡在《美国兔妈--巅峰是怎样跨越的》中详细叙述了自己在家教育获美国总统学者奖儿子的经历，向广大中国读者分享了她的教育理念和经验教训。在中西文化背景结合的家庭中，她直面文化冲突，勇敢面对种种危机，直面美国公立学校教育的问题，用自己的亲身经历告诉我们：好的父母能够在“中国式严厉”和“美国式宽松”之间找到平衡。好的家长懂得制定严格的纪律规则，但是却不会是一个“独裁者”。好的家长应该不断总结自己教养过程中的得失，宽严相济，帮助孩子们实现自己的人生目标。以正确积极的东方式教育，辅以适当的技巧和坚定的信念，东方式教育在西方土壤也能绽放成功的花朵。

第一部分

在家上学：美国教育的一种新趋势

1 引 言

2 何为家庭学校?

 美国学校的分类

 寻求改变

 家庭学校——不断上升的趋势

3 我为什么选择家庭教育?

 事业上的打击

 来自学校的灾难

 自我怀疑的过程

4 向着家庭学校，前进!

 文化冲突

 第一步

 强迫还是自愿?

5 教育哲学

 第一次教学经历

 自主学习与被动听课的区别

 课堂角色的转变

 自主学习的先锋

 培养自主学习的学生

 关于考试的论战

第二部分

从五个方面来理解家庭学校

6 火：学习的热情

 喜欢打游戏的男孩

 激情是成功的催化剂

 点燃热情，善加约束

 我们做错了什么?

 激发热情的家庭教育

7 土：家庭是孩子成长的沃土

 什么是成功?

 家庭，是孩子安全感的源泉

 家庭，是孩子成长的沃土

 增强家庭的纽带作用

 即使不完美，依然勇敢地选择婚姻

 来自家庭的价值观

 影响家庭和睦的不和谐因素——学校教育

 重塑家庭团结的家庭教育

 家庭责任感

8 木：个人成长

 有特殊需求的学生

 不同寻常的天才学生

 天赋异秉的学生

 生活方式与众不同

 人生目标独树一帜

 平庸与超凡

9 水：创新精神

 快节奏的现代生活

 循规蹈矩难以适应变化

 灵活性的培养

 水罐

 水

 敏捷的心智

 面对未来的挑战，接受跨学科培训

 创新：开放的思维

 创新：圆融的沟通能力

 创新：灵活的实施手段

 统一性和多样性的平衡

10 金：品德与性格

 作弊丑闻

 别比孩子

 来自于父母的道德和信仰

 何谓钢铁?

 无人监管时，该如何作为?

 如何平衡“成为最好”和“做到最好”

第三部分

 我的家庭教育生涯

11“只要三年”

 对课程的忧虑

 “扔掉拐杖”

 如何找到好教材

 在线教材

 第三年

 艰难的抉择

 汉娜的学习计划

12 噩耗

 苦闷的新年

 现在该怎么做?

 一个教训

 每况愈下

 无力为续

 施以援手的朋友

 漫长的一年

 人生最宝贵的一课

13 接踵而至的打击

 欢乐一夏

 困难时期

 寻求援助

 人生无常

 站在人生的十字路口

14 更坏的消息

 大学招生的迷宫

 毕业季

 申请被拒

 学会接受

15 越来越多的好消息

 好消息

 更好的消息

 最好的消息

 学会生活

16 尝试不同的教育方式

 在高中学习大学课程

 合作学习

 家庭辅导

 插斑哇

 在工作中学习

 网络AP课程

17 直面挑战

 偏见

 体育运动

 数学竞赛

 戏剧社团

 演讲和辩论

 创造学习机会

第四部分

 家庭学校乃教育之先锋

18 改变，从放手开始

 放手吧

 在健康方面放手

 在安全方面放手

 在学业方面放手

 在情感方面放手

 自我解放

 再次出发

 致母亲们

19 一路走来的感悟

 你的自我认知远比你的行为更重要

 游戏永远不会结束，除非你放弃战斗

 没有人能逼迫你接受劣质教育

 没有什么比家人的身心健康更重要

20 怎样帮助孩子?

 中国正在改变

 分析自己的情况

 分析孩子的情况

 审视自己的观念

 整合自己的资源

 怎样让孩子的学习效果最佳?

 学习障碍

 放学后做什么

 小结

21 21世纪教育展望

 个性化

 灵活化

 跨学科化

 不同类型的作业

 不同类型的考试

 大众化

 家长的带领作用

 每个人都是重要的

美国学校的分类

美国学生的入学年龄比较小，一般五六岁开始上学，一直到16岁(有些州是18岁)。从幼儿园一直读到十二年级(相当于中国的高三)，大约有75％的孩子能从高中毕业。在美国，关于学校，可以有很多不同的选择：公立学校、特许公立学校、私立预科学校、教会学校、网络学校和家庭学校。

大概超过85%的美国孩子会进入公立学校。第一所公立中学是始建于1635年的波士顿拉丁学校，远远早于美国的独立。随着免费公立学校在美国的普及，至19世纪末期，免费教育已经覆盖每一位学生。早期的美国人认为教育的目的是培养能够自主阅读《圣经》的有道德、懂文明的孩子。在这方面，教育起着至关重要的作用。然而随着时间的流逝，宗教和道德教育逐渐从公立学校体系中剥离出来。至1918年，所有的州均就初级阶段教育的学生入学率实行相关强制性立法。公立学校的重心转移到为工厂培养优秀的产业工人上去。商业需要有一定技能的人，需要听从安排的人，公立学校则为工商业发展培养潜在的员工。对所有人都免费的公立学校，也是绝大多数学生能上得起的学校。公立学校在2012至2013学年，平均为每位学生花费11467美元，大部分由地方所得税支付。许多人认为今天的公立学校系统不足以支撑我们的孩子进入高等学校，而且大都存在秩序和安全问题。

人们对公立学校日益不满，特许公立学校得到长足发展。特许公立学校也是用公共基金建设的学校，但却允许特许的管理者按照私立学校的运营模式进行管理，以免除繁重的政府干预。特许公立学校一般设在城市贫民区，为那些没有能力负担私立学校费用的家庭提供让孩子接受良好教育的机会。设立特许公立学校的目的是教育革新和提供选择，许多特许公立学校也是“特色”学校，如科学和艺术。特许公立学校的注册人数一直在攀升。现今，约有5％的公立学校学生改读特许公立学校。但问题在于，特许公立学校的教育水平良莠不齐，而关于它们是否为学生提供了更优质的教育服务这一争论，一直甚嚣尘上。

那些最古老的学校中，有不少是私立的预科学校，如赛德维尔弗兰德斯和菲利普斯埃克塞特学院。至于学费，则相当高昂。如果你愿意支付大多数美国人的年均收人，可以将孩子送入私立预科学校，享受用金钱换来的最好的教育，这如同打开了通向常青藤精英大学的大门。这类私立学校常年都有超过1／4的学生被常青藤大学录取。当然，和面试官的私交往往也是学生获得关注的原因之一。虽然有极少数幸运儿能获得私立学校提供的奖学金，但是高昂的花费对绝大多数家庭来说还是难以承受的。

教会学校是私立的，也能提供良好的教育。教会学校一般由宗教组织运营，如天主教学校、犹太教学校。教会学校融合了宗教和道德教育，环境安全，教学质量一般高于普通公立学校。当然教会学校的学费也不便宜。私立教会学校的学费最少也是每年10000美元，而那些精英私立预科学校的学费高达约每年40000美元。学区内的公立学校不尽如人意，甚至宣扬有悖于家庭的宗教信仰和道德标准，使得普通家庭愿意付出极大的代价将孩子送入教会学校。今天在美国，约有10％的学生就读于私立预科学校和教会学校。

网络学校是新型的私立学校，由私人承包商通过网络提供教育服务。与大多数私立预科学校相比，其较低的学费为不断增加的学生提供了可以承受的另一种选择。同时，学生住在家里也节省了大笔生活开支。现在，一些著名的大学，如斯坦福大学、乔治-华盛顿大学，为全世界学生提供在线高中课程及高中毕业证。斯坦福大学的在线高中每年学费为16000美元。有些州开始为本州居民提供免费的在线高中课程。我认为，网络学校将成为一种越来越大众化的方式，使孩子们既不用离开家庭也不用支付高昂的费用便可享受优质的教育。

最后，我们来聊聊家庭学校。我们很难对家庭学校下定义，最直白的解释就是孩子在家中接受教育。家长可以根据孩子的需要选择不同的教育方式。他们可以购买标准的课程，可以请家教，可以和其他父母组成教学互助团队，也可以帮助孩子去大学注册更高级别的课程。美国有50个州，每个州都有不同的公立学校体系和教学大纲。针对家庭教育，每个州都制定了不同的法律法规。P7-9

我属兔。不过，这并不是我自认“兔妈”的原因。多年来我游走于中国文化和美国文化之间。我发现，东西方的教育哲学和育儿理念大相径庭。人是环境的产物，童年的经历将影响人的一生。所谓“近朱者赤，近墨者黑”。无论哪种文化，均有其自身的特点，中国的“虎”文化和美国的“兔”文化各有长短。聪明的父母会认真考量自己教养方式中的优缺点，并且不断改进。完美往往是可望而不可即的。世界上有多少父母是完美的呢?至少，我不是。追求“完美”的“虎妈”“狼爸”，往往会给孩子设定过高的目标。虽然我并不认同他们的做法，但是我认为父母必须拿出点“老虎”的态度，毕竟每个人都希望自己的孩子志存高远，每个人要想实现自己的人生目标都不是一件轻松的事情，需要更有力的激励与促进。过于苛刻的要求会破坏亲子关系，扭曲孩子的人格。这就是我们为什么需要“兔妈”“羊爸”的原因。

美国“兔妈”的故事

兔子喜欢跑来跑去。也许有人会说，兔子只是没有目标地乱跑，或者说兔子又跑不快。不过，兔子们喜欢奔跑，而且喜欢分享这种快乐。养过兔子的人一定知道，兔子喜欢玩追逐的游戏，它们跑跑停停，带着你一路快乐向前。与之相反，老虎的追逐，不是游戏，只会令人恐惧，疯狂奔跑，要是跑得不够快就会有生命危险!“兔妈”不会“追逐”自己的孩子，而是和孩子一起奔跑，并且鼓励他们超越自己。赢得比赛的过程不应该是可怕或是令人焦虑的，而应该充满了欢快和乐趣，孩子们应该知道妈妈的爱并不取决于他们是否最终赢得了比赛。

兔子有对大耳朵，听力惊人，哪怕是两英里之外的轻微动静也逃不过它们的耳朵。它们对周围环境的敏感有利于保护自己，使幼崽远离危险。“兔妈”对家里的一事一物了如指掌，对孩子们的观察细致入微。她们善于防患于未然，她们也善于处理各种问题。她们认真倾听孩子的诉求，考虑孩子的感受，帮助孩子认识自己的优点和缺点，确立目标。有“兔妈”陪伴，孩子更容易找到属于他们自己的人生道路，而不是盲目地以成绩的出类拔萃、职业和地位的显赫，以及是否富甲一方甚至富可敌国，作为自己的人生目标。孩子会最大限度地发挥自己的能力，而不是被迫在自己并不擅长或者不热爱的领域发展。

兔子喜欢跳跃。两条强健的后腿帮助兔子跳跃并且使它们能够以惊人的速度改变方向。它们敏捷，奔跑、跳跃时从来不会直线行进。它们在奔跑时随时都在改变行进的方向，天敌无法不受到迷惑。作为弱小的生物，兔子不会骄傲地拒绝承认自己的错误。“兔妈”和兔子一样，善于就事论事，时时做出调整，敢于尝试新生事物，也敢于承认“此路不通”。她们会在纷繁芜杂的世界中找到最适合自己孩子的道路——一条独一无二的个性化发展的道路。

兔子喜欢群居。它们一群一群住在地下隧道里，每一只都是这个团体的一分子，每一只都有自己独特的地位。老虎喜欢独霸自己的领地，享有绝对的权威，任何试图挑战它们权威的闯入者都将被驱逐甚至被消灭。兔子和兔子之间不是竞争关系而是协作关系。“兔妈”非常放松，她不会强迫自己的孩子和其他孩子竞争，她只是鼓励自己的孩子向着个人的最好成绩努力，并且尽力做一个对社会有用的人。“兔妈”在对孩子的教育中强调合作和责任。胜亦欣然败亦喜，“兔妈”从来不以成败论英雄。

毛茸茸的兔子非常可爱，总是带给人们温暖的感觉。兔子很温和，“兔妈”亦然。她们重视孩子的幸福感，她们灌输给孩子正能量。她们也很看重孩子的成就，但是追求成功的过程不应该给孩子和家庭带来过于沉重的负担。

诚然，兔子不是完美的动物。它们焦虑，缺乏冒险精神。“兔妈”“羊爸”为了避免可能出现的危险，往往把孩子紧紧地搂在身边。怯于尝试，往往会使孩子无法发挥全部潜能。兔子的远视能力常常使它们忽略眼前的细节。过于宽松的“兔妈”“羊爸”，难免会忽略细节的改进可能带来的巨大进步，而放松对孩子的看管。“细节决定成败。”因此，“兔妈”必须学习“虎妈”的优点，“虎妈”也要看到“兔妈”的长处。

好的父母能够在“虎妈”“狼爸”和“兔妈”“羊爸”之间找到平衡。好的家长懂得制定严格的纪律，却不会成为一个“独裁者”。“虎妈”“狼爸”过于严苛，孩子虽然听话，却会因为压力过大而失去快乐。好的父母应该给孩子充分的自由，但是自由不等于纵容。“兔妈”“羊爸”过于宽松，孩子可能变得懒惰，甚至被宠坏。好的父母应该不断总结自己教养过程中的得失，宽严相济，帮助孩子实现自己的人生目标。

我在教育孩子的过程中，从美国文化中继承了诸多“兔子哲学”，也结合了“老虎理念”。如果两种哲学各有长短，我们为什么不能择优而用呢?游走于两种不同的文化，给我的生活带来了很多烦恼，但也加深了我对自己和对自己文化的认识。我希望，我的书能够帮助您认识自己和您的行为模式。世界上没有完美的父母，也没有完美的教育。但是我希望通过我的努力来改变我们的世界，改善我们的教育体制。我相信，您和我一样，希望通过您的努力来改变我们的世界，改善我们的教育体制。我们生活在同一个世界，彼此支持，彼此鼓励。

我希望这本书不仅只是讲述了一个有趣的故事，也希望它能提醒您，鼓励您，启发您。我希望我的书能够给您带来新的教育理念，并且切实运用到您的家庭教育中。

我希望我能够鼓励您投身于这个世界上最伟大的工作——当好父母。

我希望您能够接受不完美的自己和不完美的孩子，并且享受生活。

我希望这本书能够使您审视成功的意义。什么是成功?是银行里存款的数字，还是试卷上的分数?成功，意味着拥有良好的道德品质和上进心，更重要的是，成功意味着——爱。

可怜天下父母心!祝愿所有的孩子都健康、快乐，祝愿所有的孩子都能走上一条最适合自己的康庄大道!