中国是个文明古国，我们的先人留下了浩如烟海的书籍，这在世界各民族中是独一无二的。这些图书，记载着中华民族生存、奋斗、发展和辉煌的历史，更传承着中华民族如何看待人生、如何看待人与自然、如何处理人与人之间的关系等人生哲理和民族文化。中华民族是多民族的共同体。我们今天讲的中华儿女，不仅是指民族血缘上的传承者，也是指中华文化的传承者……

《我是小才女》(作者张若兰)讲述了四年级女生木可可在生活、学习中，发生的61个笑料百出的小故事，通过这些小故事真实地反映了孩子的学习心理，在尊重孩子天性的基础上，帮助孩子树立正确的学习态度，解决学习中遇到的烦恼，掌握科学的学习方法以及养成良好的学习习惯。

《我是小才女》(作者张若兰)讲述了四年级女生木可可在生活、学习中，发生的61个笑料百出的小故事，通过这些小故事真实地反映了孩子的学习心理，在尊重孩子天性的基础上，帮助孩子树立正确的学习态度，解决学习中遇到的烦恼，掌握科学的学习方法以及养成良好的学习习惯。《我是小才女》还穿插了61个具有教育意义的经典故事，给孩子以春雨化物般的启迪，从而让孩子一边快乐地读故事，一边爱上学习、学会学习，成为名副其实的“小才女”。

第一集 数学梦魇

数学梦魇

我没时间呀

我喜欢生病

奇怪的爷爷

贵在坚持

我的同桌是东施

凸透镜实验

天堂与地狱

原来我也能做到

第二集 幸福是什么

幸福是什么

爱读书的蔫豆

作为“非正常人类”的蔫豆

来得及，来得及

新学期的目标

大目标由小目标组成

撒谎作文

16次实验

给自己一个挑战

第三集 骆驼的精神

骆驼的精神

掌握学习规律

独立思考

大人们都是一个阵营的

小蝌蚪变青蛙

粗心是个坏朋友

吾爱吾师，吾更爱真理

“瘸腿”的木可可

妈妈的眼睛

第四集 学习的最高境界是会学学习的最高境界是会学

家里来了一位神秘客人

被一脚踩踏的幻想世界

竹篮子也能打水

只有耐心的人才能钓到鱼

让人刮目相看的转学生

由一个圆点想到的

问个不停的木可可

新来的女孩

第五集 就算没人为我鼓掌，我还能自我欣赏就算没人为我鼓掌，我还能自我欣赏

第一名也要向最后一名学习

可怜天下“补课族”

制订学习计划

假如我是老师

记忆也有方法

我和电脑的秘密约会

木可可学艺

我的“聋哑”英语

第六集 阿拉丁神灯和我的三个愿望

阿拉丁神灯和我的三个愿望

有始有终

学习不能生搬硬套

我的公主梦

爷爷为我的学习把脉

黑熊老师和喜羊羊们的故事

晚上睡不着，早上起不来

认真做好每一件小事

第七集 生命中的鹅卵石

生命中的鹅卵石

作文是我说不出的痛

小错不改就会变成大错

尽信书不如无书

兴趣是最好的老师

荣誉绕不过勤奋

蔫豆的学习秘诀

我的梦想

小才女情商测试

参考文献

现在他感冒了，长长细细的脖子缩进衣领里，他的两个鼻孔也成了“水帘洞”，不住地往外淌水，不过他总是能“呼噜”一声，及时地吸进去，真是一门技术啊。下课的时候，他也一动不动地赖在座位上，“孙悟空”变成了一只懒猴子。

“感冒是不是很难受？”我同情地问“余小猴”。 “不难受。”“余小猴”瓮声瓮气地说，“我喜欢生病。”天下居然有喜欢生病的人！“余小猴”一定是病糊涂了。

“我就是喜欢生病。”“余小猴”吸了一下鼻涕说，“生病的时候，你想要什么，大人们就会给你买什么。”

“余小猴”说得没错，我生病的时候，想要什么妈妈都会满足我，那些好吃的、好玩的自然不在话下，重要的是我不用上学了，躺在床上睡大觉，得到全家人的悉心照料，别提多舒服了。

于是，我立刻决定生病，因为明天有数学测验。最近学的应用题特别难，我怎么也学不会。而且，数学测验的前五名奖励文具盒，而后五名则要罚值日一周。值日事小，丢人事大！我可不想在全班同学面前丢脸。

假如生病了，不仅能够逃避考试，还会受到妈妈的特别关照，真是一举两得的美事啊！

于是，我一整天都在祈祷着自己能幸运地被传染，让病毒来得更猛烈些吧！可是第二天早上，我摸了摸自己的头，一点也不热，既不流鼻涕，也不打喷嚏，这可怎么办才好呀？看来，只能装病了。

“哎哟，哎哟……”我龇牙咧嘴地叫着。

妈妈听到了，急忙跑过来问：“哎呀，我的小祖宗，你怎么了？”

“我肚子疼！”我捂着肚子说，脸苦得跟没包糖衣的阿司匹林似的。

“唉，你怎么不早说呀？”看着妈妈那焦急的神态，我心想已经成功了70％了，但还要继续装出痛苦的表情，这得需要多么高超的演技啊！我简直可以和奥斯卡最佳女主角媲美了！哈哈！

妈妈一边给我揉肚子，一边说：“今天就在家休息一天吧，一会儿我帮你向老师请假。”

Oh，Yeah！大功告成！我可以在家舒舒服服地待一天了！啊，生病真好！

第三天，我得意地去上学了，觉得自己逃开了考试真是幸运，想象着小胖那个懒家伙要做一周值日，真是过瘾。

来到班上，大家正热烈地讨论着昨天测验中最难的那道应用题。蔫豆说：“火车的总长度应该是400米。”青青说：“不对，应该是450米！”余小鱼吸着鼻涕说：“我的答案和青青一样。”就连小胖也说：“我敢肯定是450米。”

因为没参加考试，他们的争论我一句也插不上嘴，真是前所未有的失落啊。

这时，上课铃声响了。语文课上，老师讲的是北宋词人晏殊的故事：

北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他14岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。晏殊发现考试是自己10天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。

晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读书写文章。

有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”

晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉。而宋真宗也更加信任他了。

老师讲完课后合上课本，望着同学们说：“诚实是一种很重要的品德。我们要像晏殊一样，做一个诚实的人，这样，别人才会信任我们，大家说对不对啊？”

我盯着自己的鞋尖，不敢看老师的眼睛，听着同学们拖长声音喊：“对！”好像都在嘲讽我。

这真是漫长的一天！放学后，我一路小跑回到家里。挣扎了半天，终于鼓起勇气跟妈妈讲了实话。

令我惊讶的是，妈妈不但没有责怪我，反而很开心，用她那沾满洋葱味的手抚摸着我的头，说：“这才是妈妈的好孩子！”

啊，心里的疙瘩终于解开了，好轻松啊！

晏殊(991-1055)，字同叔，北宋前期婉约派词人之一。晏殊从小聪明好学，5岁能诗，有“神童”之称。14岁时就因才华横溢而被朝廷赐为进士。性刚简，自奉清俭。能荐拔人才，如范仲淹、欧阳修均出其门下。他生平著作相当丰富，计有文集140卷，主要作品有《珠玉词》。P9-11

“我们在读书”是中国少先队事业发展中心联合有关机构共同举办的倡导全国少年儿童读书的活动。活动的宗旨是，以社会主义核心价值体系为引导。努力营造引导少年儿童多读书、读好书、善读书的氛围，促进优秀图书的创作和推广，推动少先队事业及少儿文化事业的发展。活动开展几年来，以“城乡少年好书传递万里行”为主要载体，已经走过16个省、自治区、直辖市的5万余所学校，直接参与活动的少年儿童超过百万，取得了良好的社会效益。

中国是个文明古国，我们的先人留下了浩如烟海的书籍，这在世界各民族中是独一无二的。这些图书，记载着中华民族生存、奋斗、发展和辉煌的历史，更传承着中华民族如何看待人生、如何看待人与自然、如何处理人与人之间的关系等人生哲理和民族文化。中华民族是多民族的共同体。我们今天讲的中华儿女，不仅是指民族血缘上的传承者，也是指中华文化的传承者。作为一个中国人，应该以能够拥有我们自己传承几千年的图书而自豪，也更应该传承“读书好”的文化、养成“好读书”和“读好书”的习惯，不断培育和增强“善读书”的能力，以读懂并传承我们民族的精神和文化、广泛吸纳人类文明的成果、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而自励。

“读书好”是不用刻意论证的。习近平总书记就曾指出：“书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。”对全人类是如此，对我们每一个个体、特别是对正在成长阶段的少年儿童来说，更是成长、成才的必由之路。在中国历史上，读书历来被视为正途，读书人更是受到全社会的普遍尊重。可以说，从王侯将相，到黎民百姓，无不以读书为神圣之举，甚至将“为往圣继绝学，为万世开太平”作为人生的最高追求，留下了许多名人故事，也留下了许许多多的名言，比如“学富五车”，形容读书多、学识丰富；“腹有诗书气自华”说的是一个人学识丰富就会由内而外产生出一种气质；“读书破万卷，下笔如有神”，说的是读书与成才的关系；“知书达理”则是对一个有修养的人的综合评价。这些名言，都是对“读书好”的表达。

仅仅知道“读书好”还不够，还要养成“好读书”的习惯。把“阅读”变成“悦读”本来就是“好读书”的应有之义。我总希望“学海无涯苦作舟”能够成为“学海无涯乐无穷”。从小养成一个爱读书的习惯，比硬着头皮读一堆经典更重要，要试着把读书作为一种生活方式。在我们的作息时间里，除了吃饭、睡觉、上学、运动、娱乐以外，要有读书的板块，哪怕这个板块占的时间很短，占的比例很小。重要的是让读书成为我们生活的组成部分。一个好习惯的养成，最初可能有被迫或约束的因素，但久而久之会生出无穷的乐趣。一个爱读书的孩子，会有更广阔的精神世界、更丰富的想象力、更理性的是非评判标准、更通畅的沟通交流能力，也会形成更高尚的人格魅力。这一切无疑都是快乐的源泉。

人生有限，书海无涯，读书关键是要“读好书”。“好书”的标准仁者见仁，智者见智，可能有千条万条，但根本的一条是要能够有益于人的成长、发展和完善，正如《大学》中所说：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”我觉得，我们今天讲的好书。就是指那些弘扬中华传统美德、倡导社会主义核心价值观、体现人类文明成果、有益于少年儿童身心健康、启发孩子们心智的书。少年儿童的鉴别能力还不成熟，社会有责任定好“风向标”，学校有责任安上“电子眼”。家长有责任当好“值日官”。特别是要把那些弘扬爱国主义、讲述党的奋斗历程、承载中华优秀传统文化的优秀作品，那些能够震撼入的灵魂、激发人的斗志、引导人追求真善美的好书，那些培育正直、善良、诚实、有爱心等基本道德品格和国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识的经典，推荐给孩子们，使他们从阅读古往今来的那些伟人事迹、那些伟大的精神、那些人类文明的宝贵财富中，感受人生、体验快乐、扩张生命、丰富自我，守护浩然正气、滋养美好心灵、培育道德情操。

当然。开卷有益也是有深刻道理的。在具备选择能力的基础上，可以尽可能博览群书。很多家长以为与孩子学习无关或没有直接联系的书都是“闲书”，一概排斥在外。这是认识上的误区。鲁迅先生就一直主张，读书不妨读“闲书”、“随便翻翻”，“杂”读书“也有好处”，“一多翻，就有比较，比较是医治受骗的好方子”。当今时代，社会需要的是复合型人才，人的发展需求也是全面而广泛的，读书范围广博，有利于综合素质的全面提升。

好读书、读好书还不够，还要“善读书”，掌握读书的方法。在这里，我想结合自己的体会提三个小建议：首先，要学会做时间填空题。现在小朋友们的课业负担很重，很多同学会抱怨没时间读书。其实，很多散碎的时间可以利用起来，比如乘车的时间、等候的时间或每晚睡前10分钟，日积月累就可以读很多书。其次，要把精读和泛览结合起来，阅读应当是一件自主的事情。孩子们感到不对胃口，即便强迫阅读也难得收获。鲁迅在《读书杂谈》中说：“我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用的，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门。”这也是无数好读书的过来人的人生经验。泛览是发现之旅，精读才是兴趣所在，才能事半功倍。再次，读书要学思结合、学用结合，爱读书但不唯书，要学以弘道、学以致用。孔子就认为一个人光埋头苦读并不够，还要勤于思考，即“学而不思则罔，思而不学则殆”。这就是说，如果读书不注重思考消化，就会茫然一无所得，最多是四脚书橱而已。这当然不是我们希望要的结果。

近几年来，在“我们在读书”活动的开展过程中，感到主要存在两个方面的问题：一方面，许多少年儿童由于家庭经济条件所限，存在无书可读的困难。另一方面，也有许多少年儿童由于课业负担重没有时间、或者缺乏读书的兴趣，存在有书不肯读、不愿读的现象。特别是有些家长和孩子们，面对浩如烟海的图书，难以选择，不知读什么书好。基于此，我们在广泛调研的基础上，策划和启动了“61成长书架”系列选题，希望能为家长和孩子们提供一个选择。“61成长书架”系列选题的主要原则是：既要有意义、又要有意思，争取内容的有益性和形式的有趣性有机统一，使我们的工作进一步体现针对性、适用性，增强普遍洼和影响力。“六一”是少年儿童的节日，我们真诚希望小朋友们在读书时能找到过节的感觉、体验读书的快乐。我相信，当我们真正把阅读的快乐送给孩子，就是把阳光心态和健康成长送给孩子，更是培育我们民族的未来、快乐和幸福。

愿全国所有的小朋友都能够像习近平总书记所倡导的那样，“真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书、读好书、善读书”，在多读书、读好书的实践中，树立正确的人生观、世界观、价值观。在书香的沐浴中，成长得更好、学习得更好、生活得更好，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”时刻准备着！

李文革(全国少工委副主任、中国少先队事业发展中心主任)

2013年1月