奎多·史特莱博编著的《格鲁比朗读图画书》里的主人公——我们的好朋友格鲁比是个好动而又幽默的家伙。它身上的孩子气，热情而又冲动的本性以及它那种出自本能的鲁莽全是我们在日常生活中非常熟悉的。也正是因为有了这种似曾相识的熟悉感，大家才不会对格鲁比那些突如其来的想法感到惊讶，更不会觉得它喜欢恶作剧有多么糟糕。在读者们看来，格鲁比就是一个好心肠的小伙子，是一个总用一种大男孩的思维方式去看待生活，并且极力想要掌控生活的大孩子。它一有了目标就马上付诸行动，但行动的结果往往表明万事万物的运转是有着一定规律的，谁也不应该妄想成为世界的主宰。

格鲁比朗读系列是欧洲经典的亲子朗读书，自出版以来一直受到家长热捧，持续热销上千万册。奎多·史特莱博编著的《格鲁比朗读图画书》的主人公格鲁比更是在欧洲家喻户晓，无数孩子都是从它的冒险故事开始，爱上了阅读。

从现在开始，和孩子一起大声朗读《格鲁比朗读图画书》，在孩子和书之间架起一座桥梁。一边聆听故事，一边阅读图画，可以让孩子有效集中注意力，潜移默化地提高语言能力，感受故事情节，增强理解能力。

格鲁比参观博物馆，

里面的展品都非常奇妙。

看累了坐在椅子上休息，

没想到去梦里走了一遭。

在这个奇妙的梦境里，

格鲁比认识了朋友不少，

有热情好客的原始人，

还有活泼可爱的蜥蜴宝宝。

恐龙看起来凶恶其实不可怕，

倒是有个叫“不满”的家伙很糟糕。

想知道格鲁比这次奇遇的故事吗？

它正在书里等着你们一起聊！

一天早上，

格鲁比的心情不错。

它准备去参观博物馆，

那里的文物很多。

它首先走进埃及厅，

看到了很多棺椁。

木乃伊和面具都很神秘，

时光的刻刀把它们雕刻。

转入另一个大厅，

这里把古老的希腊文化传播。

每一件文物都告诉观众，

希腊不愧为文明古国。

古罗马人智慧超群，

他们的艺术把万象包罗。

罗马厅里展出的文物，

是一种精品文化的浓缩。

猛犸象牙上有生动的画面，

它的美丽无法用语言描摹。

很难想象在几万年前，

那些艺术家如何在山洞里创作。

展厅里伟大的艺术品，

把古代文明高度概括。

此时格鲁比有些感慨，

古代人类的技艺令它昨舌。

石器时代的工具虽然简陋，

但各种各样，形形色色。

格鲁比仔细观察了一下，

发现它们都被精心打磨。

转到另一个展柜前，

粘土制成的工艺品摆了很多。

格鲁比非常感兴趣，

围着展柜把步子慢慢踱。

一幅画吸引了格鲁比的注意，

它站到画前伸长了脖。

古代的人类真是聪明、勇敢，

用那么简陋的工具也能把野兽捉！

一个模型比较有趣，

格鲁比一边看一边把下巴摸。  这种动物生活在几万年前，

那时候它们的数量特别多。

一名警卫前来巡视，

他的相貌比较奇特。

格鲁比仔细打量了他一会儿，

觉得他仿佛来自原始部落。

格鲁比坐在长椅上，

渐渐陷入了沉沉的思索。

随着思绪的不断飘飞，

它的灵魂脱离了躯壳……P6-8

孩子们挑选书籍有自己的法则。一本书能否让孩子们喜欢，怎么让孩子们喜欢，并不是由大人们的想法和评价来决定的。孩子们会用自己的原则去选择：接受它，或者拒绝它。

多年来的经验表明，只有从孩子的视角出发创作出来的作品才能被孩子们所理解，也才能被他们喜爱和接受。我们可以想想那本空前畅销的儿童书——《蓬头彼得》。它的创作者海因里兹·霍夫曼医生就很好地把孩子所感受到的世界用文字和图画表现了出来。和孩子们长期接触的经历让霍夫曼医生懂得如何去理解孩子们的思想世界和情感世界，并用最恰当的方式将它们表达出来。也正因为如此，他所创作的《蓬头彼得》才得以成为世界上最受欢迎的儿童读物之一。而今天我们奉献给大家的，正是一套和《蓬头彼得》非常相似的关于历险的好书！只要愿意回忆自己童年时代的人都会知道，孩子们通常有一种强烈的对历险的渴望。可惜，我们小时候没有那么多生动的图画书能够用精彩的描述来满足我们的这种渴望，所以我们只能在自己虚构的想象世界里将这种渴望释放出来。和我们比起来，现在的孩子幸福多了，因为他们拥有了很多我们小时候没有的东西，比如这套《格鲁比朗读图画书》！

这本书里的主人公——我们的好朋友格鲁比是个好动而又幽默的家伙。它身上的孩子气，热情而又冲动的本性以及它那种出自本能的鲁莽全是我们在日常生活中非常熟悉的。也正是因为有了这种似曾相识的熟悉感，大家才不会对格鲁比那些突如其来的想法感到惊讶，更不会觉得它喜欢恶作剧有多么糟糕。在读者们看来，格鲁比就是一个好心肠的小伙子，是一个总用一种大男孩的思维方式去看待生活，并且极力想要掌控生活的大孩子。它一有了目标就马上付诸行动，但行动的结果往往表明万事万物的运转是有着一定规律的，谁也不应该妄想成为世界的主宰。

在这本如此特别的书和中国的读者朋友见面之际，我真诚地希望能借此机会向大家介绍一种瑞士独特的青少年图书，即：把文学读本、连环画、描摹图画本有机地结合在一起。我们在书中只画出了人物、景物的大致轮廓，而特意给孩子们留下了想象和发挥的空间。他们可以用彩色铅笔或水彩颜料给这些图画涂上美丽的颜色。而在每一个小故事中，我们都尽可能地用读起来朗朗上口的语句讲述，希望能够借此训练孩子们的语感，并提高他们朗读的兴趣。最后，愿大鸟格鲁比能给孩子们带来人生中一段快乐的时光！

——J.K.席勒