孙连铮主编的《国际金融(修订版第3版普通高等教育十一五国家级规划教材)》将国际金融的基本内容分为外汇与汇率、国际收支、国际投融资三部分。每篇中各章的内容是具有内在联系的整体,书中既有理论也包括实物,力争做到国际金融理论与实物的有机结合和完美统一。阅读本书能够使读者比较全面系统地了解国际金融的发展概貌。第二,易读性。本书根据高职高专学生的特点,由潜入深。书中有大量的例题与案例,并增加课外阅读,每节提出问题,每章有学习目标、小结、思考及练习。做到既有利于读者加深对国际金融理论的理解,又有助于提高读者灵活地掌握在国际金融活动中的具体操作方法和技巧,从而全面提高学生的实践能力。第三,实用性。本书为了教学需要,根据高教出版社的要求,配有教学辅助资料,将每章的习题与实训做详细解答,并额外增加大量案例与习题,供教师在教学过程中,根据教学的不同要求和学生的不同情况,有选择性的使用,同时又配有考试题库,题型全面,内容丰富,便于教师选用。
孙连铮主编的《国际金融(修订版第3版普通高等教育十一五国家级规划教材)》是在教育部高职高专“十一五”国家级规划教材的基础上,依据教育部最新制订的《高职高专人才培养方案》修订完成的第三版教材。
《国际金融(修订版第3版普通高等教育十一五国家级规划教材)》共分三篇十章内容:第一篇国际货币关系,包括:外汇与汇率、国际货币制度、外汇交易、外汇风险管理;第二篇国际收支,包括:国际收支平衡表、国际储备与外债;第三篇国际融资,包括:国际融资工具、国际信贷、国际商业融资、国际金融市场。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材(修订版):国际金融(第3版)》的主要特点体现在:系统性。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材(修订版):国际金融(第3版)》在内容上较全面,尽可能吸收国际金融理论和实务的最新进展,既涵盖国际金融的宏观层面,也大量涉及国际金融微观层面的内容;既注意国际金融理论与实务的完整性、准确性、严密性,又避免繁琐与困难的推导。可读性。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材(修订版):国际金融(第3版)》难易适度,注重章节结构流畅,一气呵成,对各章节的安排遵循内在逻辑顺序和认知规律,由浅入深,循序渐进,便于自学。新颖性。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材(修订版):国际金融(第3版)》每章有学习目标、思考与练习、小结和课后实训及实训思考题,每节有课前思考(提出问题,导入正文)和关键提示语,有利于提高学生的学习兴趣和加深对教学内容的理解。实用性。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材(修订版):国际金融(第3版)》配有相关教学资源,将每章的思考与练习和课后实训做详细的解答,并配有教师考试题库及答案和评分标准,题型全面,内容丰富,便于教师选用。
《国际金融(修订版第3版普通高等教育十一五国家级规划教材)》可作为高等职业学校、高等专科学校、应用型本科院校、成人高等学校及民办高校经济、管理类专业基础课教材,也可作为本科院校学生、函授学员和经济管理工作人员的参考书。