弗朗西丝·霍奇森·伯内特创作的《秘密花园》是一本一百年来畅销不衰的经典儿童小说。孤儿玛丽被送去和姨父克莱文先生一起生活。 克莱文先生因妻子去死而变得阴郁古怪、消沉遁世。他的庄园里有上百间被锁闭的房子，还有一个十年来不许人进入的秘密花园。在知更鸟的帮助下，玛丽找到了秘密花园的大门和钥匙，她开始探索花园之谜。在玛丽、迪肯和庄园小主人科林的努力下，长年笼罩在阴霾之下的古老庄园及其主人一同获得了新生。

《秘密花园》讲述了：一场可怕的霍乱使生活优越、相貌难看、脾气暴躁的玛丽成了一名孤儿，她被送到了英国的舅舅家。舅舅有一个庄园，庄园里有一个秘密花园。但花园没有门，钥匙也被埋了起来。玛丽对这个花园非常好奇，决心解开花园的秘密。在知更鸟的帮助下，玛丽成功地进入了花园。花园的美丽让她下定决心打理花园，使它恢复生机。充满爱心的小男孩狄肯也前来帮忙，那个夜晚哭泣的少爷柯林也加入进来。常去秘密花园并接触大自然，让玛丽变得健康又开朗，人也漂亮了。与此同时，柯林的病也好了，舅舅也乐观起来。

《秘密花园》的作者是弗朗西丝·霍奇森·伯内特。

第1章 一个人也没剩下

第2章 米瑟斯威特庄园

第3章 奇怪的哭声

第4章 见到狄肯

第5章 “我能不能要一块地”

第6章 他就是个小王子

第7章 他就是个小王子

第8章 筑巢

第9章 歇斯底里

第10章 角（绝）不能浪费时间

第11章 “永远、永远、永远地活着”

第12章 科学实验

第13章 演戏

第14章 妈妈

第15章 克兰文先生回家了

听完莫德劳克太太的解释，玛丽一言不发，没有任何表示。莫德劳克太太有些惊讶，“你看上去真像个老女人！你对这些都不在意吗？”

“不在意。”玛丽看都不看莫德劳克太太。

“你还真是不幸。不过，现在你也别无选择了。”莫德劳克太太叹了一口气说，“你不要指望能立刻见到你的舅舅。他不会为你费心的，事实上他不会为任何人费心。他这样一个驼背的人，脾气坏得简直让人无法忍受。不过，他却娶了一个漂亮的妻子，只可惜这个美人死得太早了。”

“她死了？”玛丽显得很意外。

“哦，是的。”莫德劳克太太没想到玛丽连这个都不知道，惊讶地看了她一眼，接着说，“自从她死后，你的舅舅便谁也不关心了。他总是把自己关在屋里，根本不见外人。他有时候会去很远的地方旅行，很久都不回来。”

莫德劳克太太的话让玛丽极不高兴。她觉得米瑟斯威特庄园是个很古怪的地方。她紧闭着嘴巴，两眼茫然地望着窗外，暗想如果那个漂亮的舅妈还活着的话，会不会像妈妈一样，整天穿着花边裙子，忙着参加舞会。

马车行驶在一条羊肠小道上，路越来越颠簸了。透过车窗，玛丽看到外面的天空灰蒙蒙的，飘着小雨，周围全是一望无际的荒原。渐渐地，朦胧的雾霭中出现了一个巨大的建筑物的黑影，米瑟斯威特庄园就要到了。

马车爬上一个陡坡，摇摇晃晃地行驶了一段路程，然后穿过一个巨大的石拱门，进入了米瑟斯威特庄园。马车又在庄园的林荫道上行驶了两英里，最后在一片空地上停了下来。下车后，玛丽发现自己站在石板地上，面前是一幢巍峨高大的宅子，看上去没有一点儿生气。玛丽站在大宅子前，显得越发微不足道了。她仰着头，望着这个巨大的建筑，第一次感到有些迷茫和恐惧。

莫德劳克太太拉着玛丽走进宅子，上了楼，穿过一条长长的、弯弯曲曲的走廊，左拐右拐，最后来到了一个房间。这个房间和玛丽在印度的房间完全不同，不像是专门为小孩儿准备的：房间很大，却有些幽暗；里面的家具很精致，却显得陈旧而笨重；墙上还挂着一些很古老的壁画。不过房间内生着暖和的火，桌上已摆好了食物。

玛丽用陌生的眼光打量着这里的一切，莫德劳克太太则一边收拾房间，一边念叨：“以后，这就是你的房间了。你不许随便乱碰东西，不许乱逛，在这里你要自己照顾自己。今天你也累了，吃点儿东西，早点儿睡吧。”

“舅舅什么时候来看我？”玛丽急切地问。

“我看你还是不要抱太大的希望了。今晚他肯定不会来看你的，明天一大早他就要出远门了。”说完，莫德劳克太太转身出去了，留下玛丽一个人杲果地站在这个大房间里。

此时此刻，玛丽觉得莫德劳克太太真是冷酷无情，心里比任何时候都不顺气。

第二天早上，玛丽迷迷糊糊地从睡梦中醒来，看到一个年轻的女仆正在屋里打扫壁炉。透过大大的窗户，她看到了一片广阔而又荒凉的野地。野地上没有几棵树，满眼都是枯黄的草。

“窗外是什么地方？”玛丽好奇地问女仆。

“那是牧尔。”女仆转过头看着玛丽，“你喜欢它吗？”

“不！我很讨厌它。”玛丽冷冷地回答。

“你会喜欢上它的。”女仆微微一笑，“别看它现在光秃秃的，等到春暖花开的时候，你就知道它有多迷人了。天空是那么蓝，空气是那么清新，还有遍地的鲜花和在风中飞舞的蜜蜂、蝴蝶。牧尔呀，我永远都不会离开你的。”

“你是我的仆人吗？”玛丽问道，态度非常傲慢。

“不，我不是，我是莫德劳克太太的仆人。不过，我来楼上收拾房间的时候，会顺便照顾你一会儿。”年轻的女仆一边千活儿，一边回答玛丽的话。

“只要你服侍我，你就是我的仆人！”玛丽蛮横地说。P10-12

经典之作具有强烈的艺术感染力和长青的艺术生命力。阅读一部经典就是在和一颗高尚的心灵对话，就是在体验一段熔铸了人性美和道德美的人生。

我们通常都会觉得，经常读书、喜欢读书的孩子阅读能力一定很强，但事实并非如此。有的孩子，你看他读书读得眉开眼笑，但是，当你让他说说刚才读的内容时，他却张口结舌，说不出来，更遑论进一步的分析了。有的孩子，虽然能说出故事内容，但让他进一步分析作品，回答难一点儿的问题，他就没有办法了。这样的孩子，阅读成绩始终不理想。是什么原因造成这些常读书、爱读书的孩子阅读成绩始终不理想呢？说到底，是这些孩子没有学会阅读。阅读不是识字，而是一种意义的建构。要建构意义，就必须思考。为促进孩子边读边思考，从而提高阅读能力，我们打造了这套“世界经典文库名师点评系列”。

“世界经典文库名师点评系列”荟萃了适合小学生阅读的经典之作，延请北大附中的庞硕老师、北京市第五十中学的刁理白老师、徐州市民主路小学的王磊老师、徐州市树人中学的谢芳老师、徐州市生态园小学的付戈老师、徐州市西苑中学的姚君颖老师等战斗在教育一线的老师进行点评。老师们的点评主要针对考试中最常遇到的问题，例如：修辞手法的使用，动词、形容词的使用，说明方法的使用，句子的深刻含义等。比如，《绿山墙的安妮》第三章，安妮得知自己第二天就会被送走，晚上在客房里怎么也睡不着。这里有一段对客房的环境描写，点评老师特意指出：“‘冷清、凄凉’既是对客房的环境描写，同时也反映了安妮凄楚悲凉的心理。幻想成了泡影，一路上看到的美景以后再也看不到了，想要的家没有了，回到孤儿院还会被人笑话，安妮的心真的是无比凄凉。”再如《小海蒂》第一章，小海蒂的姨妈出5生丁要彼得去把小海蒂的衣服拿回来。文中这样写道：“看到钱，彼得心动了。他像离弦的箭一样，噌的一声跑了下去。”点评老师这样点评：“这里运用了比喻的修辞手法，把彼得比作离弦的箭，生动形象地写出了彼得被金钱诱惑时的急切心理，小财迷的形象跃然纸上。”像这样的点评，既能帮助学生理解故事内容，又能教给学生思考问题的方法。

为了避免学生被动地接受，促进学生主动思考，点评老师会提一些问题。比如《爱的教育》里“勇敢的洛佩谛”的故事。为了救一个一年级的孩子，洛佩谛不幸被马车压伤了。被救孩子的母亲流着泪要帮洛佩谛拿书包，洛佩谛的母亲看着她，微笑着点了点头。点评老师问道：“为什么被救孩子的母亲流泪了而洛佩谛的母亲却微笑了？这似乎不合情理，你是怎么看的呢？”带着问题阅读，对内容的理解就会更加深刻。

学生阅读带有评析的作品，，久而久之，不但学会了赏析文章，还提高了思考能力，对问题的把握会越来越准确，从而阅读能力也会得到更大的提高。

金波

首都师范大学教授、儿童文学作家

国家基础教育课程教材专家咨询委员会委员

2014年2月

经典之作具有强烈的艺术感染力和长青的艺术生命力。阅读经典是在和高尚的心灵对话，是在体验一段熔铸了人性美和道德美的人生。经典会带给我们心灵的震撼和灵魂的洗礼，会让我们开怀大笑，也会让我们潸然泪下。

“世界经典文库名师点评系列”所选篇目均为教育部颁发的《义务教育语文课程标准》里的推荐书目。知名教师从每一本书中精准提炼考点，精心点评，帮助学生学会思考，明确考点，从而确保阅读不丢分。

首都师范大学教授、儿童文学作家

国家基础教育课程教材专家咨询委员会委员

金波