让学生快速掌握抽象构图和配色的方法,编者(胡中艳)做了许多尝试,总结出由“具象到抽象”,再由“抽象到具象”的教学方法,这也是贯穿《二维构成设计》的主要编写思路及特色。通过这种由浅入深、循序渐进的方式,不仅能让学生更深地领悟由抽象构图和配色方案演变成无数具象设计的原理,而且让学生在不知不觉中学会了工业设计的思维方法,使其能从较高的起点上把握设计规律,学习设计技能、理解设计本质。
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