项建中、卢小雁、沈华清所著的《影视广告(高等学校广告专业系列教材)》中作者有意识地安排了双重强调,即广告的理解和广告影像的动态掌握。对于读者来讲,这样的构思有一好处,那就是不至于踏进影视之门而迷失于广告,或喜欢广告却恐惧于技术。影像技术的边界似乎永远处于一个不断变化的流动状态。我们太多地半途而进、半途而退,很少能真正看明白或想明白。就广告传播而言,因为数字影像技术的推动,硬生生地改变了很多既定的传播格局,改变了原有的传播形态和传播关系。
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