当下国内各高校都将培养大学生科技创新能力作为实施全面素质教育的重点工作，而大学生科研训练活动无疑是大学生参加社会实践、培养创新精神和协作精神的重要手段之一。从总体来看，大学生科研训练目前还处于起步阶段，如何实施科研训练仍需要探讨。高欣编著的《大学生科研训练理论与实践（人文社科类）》就是针对如何指导大学生开展科研训练，从理论和实践两方面进行的一种有益的探索。目的是通过系统的指导，锻炼学生的实践动手能力，有效提升其创新精神和创造能力；培育科研素养与品质，培养学生的合作精神和严谨的学风，帮助学生掌握学术规范；提高学生独立思考能力，掌握科研方法及思路，开阔学生的视野，提高学生的综合素质。

第一篇 大学生科研训练基本理论

第1章 绪论

 1.1 大学生科研训练意义

 1.2 大学生科研训练的内容

 1.3 大学生科研训练的模式

 1.4 大学生科研训练的基本任务

第2章 大学生科研素养及品质的培育

 2.1 大学生参与科研的基本素质条件

 2.2 大学生科研素养的培育

 2.3 大学生的科研品质及学术道德修养

第二篇 大学生学术研究基础

第3章 社会科学学术研究概述

 3.1 社会科学研究意义

 3.2 社会科学的研究方法

 3.3 大学生科研成果

第4章 社科研究文献资料的检索、整理与应用

 4.1 社科文献概述

 4.2 文献资料检索方法

 4.3 手工信息检索

 4.4 计算机信息检索

 4.5 检索工具介绍

 4.6 科技文献的获取、文献阅读、记录与整理

 4.7 社科文献资料分析与综合应用

第三篇 大学生科研训练项目

第5章 大学生科研项目选题-

 5.1 科学研究项目的分类

 5.2 科研题目的选择

 5.3 科研题目的研究

第6章 大学生科研训练项目申报

 6.1 科研项目的申报基础

 6.2 科学研究项目的申报

 6.3 项目申报策略与项目立项

 6.4 大学生科研实践项目申报举例

第7章 科研项目管理与成果申报

 7.1 科研项目的管理、检查-

 7.2 科研项目结题

 7.3 科研项目成果的管理

 7.4 科技成果的保护与推广

第四篇 大学生科研论文

第8章 科研论文选题

 8.1 科研论文的选题概述

 8.2 选题的意义

 8.3 选题的原则、途径

 8.4 选题的步骤和方法

第9章 科研论文的撰写

 9.1 科研论文的基本结构

 9.2 科研论文提纲的编写

 9.3 科研论文写作

 9.4 常见的论文写作指要

第10章 科研论文的修改与发表

 10.1 科研论文的修改

 10.2 论文写作、修改中的优化技术

 10.3 科研论文发表

附录1 中华人民共和国国家标准标点符号用法

附录2 毕业论文(设计)指导手册

附录3 大学生科研训练计划(SRTP)立项申请表