石墨主编的《成语中的励志故事：志当存高远》收录了大量的经典励志成语，集故事性、趣味性与知识性于一身，既是准备开启孩子心灵的家长朋友们使用和参考的指导书，又是能够满足中小学生课外阅读以及学习的参考读物与写作素材。让孩子们在听成语故事的时候既体会到中华文明的源远流长，感受到励志的情商因素的魅力与力量！愿孩子们在阅读故事的同时，潜移默化地提高情商能力！

《成语中的励志故事：志当存高远》是“情商教育系列丛书”之一，由石墨主编。

《成语中的励志故事：志当存高远》收录了大量的经典励志成语，在每个成语故事前面以“亲子导读”的形式，指导父母帮助孩子领悟感人肺腑、发人深思的情商故事。并且设置情商培养、精彩案例、活学活用等栏目，有助于父母和孩子理解中华成语的精髓，更有助于培养健康、快乐、懂事的孩子。

NO.1 悬梁刺股

NO.2 卧薪尝胆

NO.3 百折不挠

NO.4 百尺竿头，更进一步

NO.5 凿壁偷光

NO.6 秉烛之明

NO.7 忍辱负重

NO.8 四方之志

NO.9 有志者事竟成

NO.10 三折其肱

NO.11 鸿鹄之志

NO.12 宁为玉碎不为瓦全

NO.13 披荆斩棘

NO.14 破釜沉舟

NO.15 励精图治

NO.16 取而代之

NO.17 大器晚成

NO.18 任公垂钓

成语展播

西汉的时候，有个农民的孩子叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。

匡衡买不起书，只好借书来读。那时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他读。

过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半个月才能读完。匡衡很着急，心想：白天种庄稼，没时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起灯油，怎么办呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一丝光亮。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居家的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光也多了一些，他就借着透进来的灯光，读起书来。

匡衡就是这样刻苦学习，后来成为一个很有学问的人。

成语“凿壁偷光”由此而来。

【出处】《西京杂记》

情商培养

自我激励是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标进行自我努力的一种心理特征。自我调节能力是自我激励的重要支柱。在生活中，我们可以通俗地把自我激励理解为“自己救自己”。

“凿壁偷光”的主人公匡衡家境贫寒，生活困苦，连点灯的油都买不起。但是，生活的困难并没有难倒爱学习的匡衡，他无时无刻不在寻找学习的机会，甚至能够在透过墙壁的一丝光亮中看到学习的机会。

有这样一则故事，同样告诉我们，要自己寻求解决问题的办法。

某人在屋檐下躲雨，看见观音菩萨撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想被度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。第二天，这个人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样。这个人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”

“求人不如求己”，生活中如果用这种心态来做事，就会时刻发现自我激励的方法，也会发现成功的方法。

精彩案例

司马光读书

司马光小时候记忆力很差，别人背一篇文章，读三四遍就可以了，可他每次都要读几十遍才行。为了背文章，他常常看书看到深夜，但是因为他白天也在看书，所以一到晚上他就困得睁不开眼睛，有时候竞迷迷糊糊地躺在那儿睡着了。后来，他拿了一段圆木头当枕头。半夜，他一翻身，圆木头就滚走了，头跌下来马上就清醒了，又可以起来继续看书了。他把这段圆木头叫做“警枕”。

启示：“警枕”正是司马光自我激励的一个道具。生活中的我们，在自我激励时，也可以根据自己的情况选择一种道具，来时刻激励自己。

P26-29

在当今竞争日益激烈的时代，家长们过分地关注孩子的学习成绩，导致孩子普遍存在高智商，低情商；学习成绩优异，抗挫折能力低下；埋头学习，个性张扬，但与人交往能力较差、缺乏团结合作的精神等问题。因此，对孩子进行情商教育，是家庭教育亟待解决的现实问题。

《情商教育系列丛书》包含8个分册，即《成语中的励志故事——志当存高远》、《成语中的诚信故事——一诺重千斤》、《成语中的交际故事——与人应为善》、《成语中的持恒故事——铁杵磨成针》、《成语中的孝心故事——百善孝为先》、《成语中的勤奋故事——勤奋出真知》、《成语中的情感故事——含笑看人生》、《成语中的团结故事——孤掌难自鸣》。

本系列丛书收录了大量的经典成语，在每个成语故事前面以“亲子导读”的形式，指导父母帮助孩子领悟感人肺腑、发人深思的情商故事。并且设置情商培养、精彩案例、活学活用等栏目，有助于父母和孩子理解中华成语的精髓，更有助于培养健康、快乐、懂事的孩子。

本书集故事性、趣味性与知识性于一身，既是准备开启孩子心灵的家长朋友们使用和参考的指导书，又是能够满足中小学生课外阅读以及学习的参考读物与写作素材。让孩子们在听成语故事的时候既体会到中华文明的源远流长，感受到励志、诚信、交际、持恒、孝心、勤奋、情感、团结等情商因素的魅力与力量！愿孩子们在阅读故事的同时，潜移默化地提高情商能力！