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书名 思想史研究课堂讲录续编
分类 人文社科-哲学宗教-中国哲学
作者 葛兆光
出版社 三联书店
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简介
编辑推荐

《思想史研究课堂讲录续编》(作者葛兆光)收录了《如何理解“遗失的环节”:朱熹人朝与孝宗晚年部署》;《打通思想、学术、政治和社会史领域的“新思想史”》;《欧美学者对“唐宋变革”的修订,及其对宋代社会、思想与文化的新解释》等文章。

目录

自序

开场白

一、博士生的学术视野:应当有多宽?

二、文献、学术史、国际学界:为什么三面应战?

三、从实招来:关于这门课的基本思路和具体内容

结语:一点感慨

第一讲 从“唐宋变革论”说到宋代思想史与文化史研究

引言:借包弼德《斯文》一书讨论唐宋思想史与文化史的问题

一、从“假说”到“学说”:什么是内藤湖南的“唐宋变革论”?

二、内藤湖南“唐宋变革论”形成的资源、背景与心情

三、欧美学者对“唐宋变革”的修订,及其对宋代社会、思想与文化的新解释

四、关于包弼德《斯文》一书的介绍

五、文学批评史取代思想文化史,是方向吗?对包弼德《斯文》的一些意见

结语:文化和思想领域中的唐宋变革的再思考

【参考文献】

第二讲 历史学意义上的新思想史

引言:宋代理学史脉络的来源

一、余英时《朱熹的历史世界》的内容介绍

二、如何理解“遗失的环节”:朱熹人朝与孝宗晚年部署

三、《朱熹的历史世界》的典范性意义

四、对《朱熹的历史世界》具体论述的一些讨论

结语:打通思想、学术、政治和社会史领域的“新思想史”

【参考文献】

第三讲 “前近代”、“亚洲出发思考”与“作为方法的

中国”

引言:日本的思想史研究传统及其影响

一、“前近代”:重新命名,意义何在?

二、亚洲:为什么要这样一个历史空间单位?

三、什么是“作为方法的中国”?

结语:他山之石,终究是他山的

【参考文献】

第四讲 清代学术史与思想史的再认识

引言:清代学术和思想研究的意义在哪里?

一、清代学术史的学术史

二、艾尔曼对清代学术史的研究

三、关于艾尔曼《从理学到朴学》一书的讨论

结语:作为思想史资源的学术史

【参考文献】

代结语从学术书评到研究综述的写法

引言:为什么要和博士生讨论“学术书评”?

一、学术书评的意义

二、学术书评写作的基本条件

三、书评的具体方法

四、从书评到综述:如何写博士学位论文的首章?

后记

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更新时间:2025/4/7 20:50:11