吴关兴主编的《印制电路板设计与实训(高级中等职业学校创业教育系列教材)》依据《计算机电子线路辅助设计(高级工)职业技能鉴定规范》及行业职业技能标准，以中等职业学校电类专业学生所必备的电子电路设计技能为主线，结合中等职业学校电类专业高级工的技能要求，按照以情蹊径、图文并茂、深入浅出、知识够用、突出技能的编写思路，编写了层次性原理图设计、面板的使用技巧、PCB板规划与常用操作、PCB板设计实

训、电路仿真5个项目，共包括47个实训任务。

《印制电路板设计与实训(高级中等职业学校创业教育系列教材)》根据《计算机电子线路辅助设计（高级工）职业技能鉴定规范》的要求，以中等职业学校电类专业学生所必备的电子电路设计技能为主线，结合中等职业学校电类专业高级工的技能要求而编写。

本书包括层次性原理图设计、面板的使用技巧、pcb板规划与常用操作、pcb板设计实训、电路仿真5个项目，共分47个实训任务，重点是指导学生进行电子电路设计技能的操作实训，并帮助学生掌握电子电路设计与制作中的新技术和新工艺。

吴关兴主编的《印制电路板设计与实训(高级中等职业学校创业教育系列教材)》不仅可以作为中等职业学校电类专业的实训教材，也可以作为广大电类专业教师的参考用书。

项目1 层次性原理图设计

 任务1.1 从上往下设计层次性原理图

分任务1.1.1 认识层次性原理图

分任务1.1.2 设计方块电路

分任务1.1.3 子原理图设计

分任务1.1.4 从上往下设计层次性原理图实训

 任务1.2 从下往上设计层次性原理图

分任务1.2.1 认识从下往上设计层次性原理图的方法

分任务1.2.2 从下往上设计层次性原理图实训

 任务1.3 嵌套式层次性原理图设计

分任务1.3.1 认识嵌套式层次性原理图的设计方法

分任务1.3.2 嵌套式层次性原理图设计实训

 任务1.4 层次性原理图设计综合实训

分任务1.4.1 mp3层次性原理图设计实训

分任务1.4.2 原理图改画与层次性原理图设计实训

项目2 面板的使用技巧

 任务2.1 使用projects面板

分任务2.1.1 projects面板的基本操作

分任务2.1.2 projects面板的文件操作

 任务2.2 使用files面板

 任务2.3 使用messages面板

 任务2.4 使用sch系列面板

 任务2.5 使用pcb和pcb3d面板

 任务2.6 使用其他面板

项目3 pcb板规划与常用操作

 任务3.1 认识pcb板布局与布线原则

 任务3.2 布局原则综合应用

分任务3.2.1 布局前期准备

分任务3.2.2 导入文件与pcb规划

 任务3.3 使用pcb板实用工具

分任务3.3.1 使用校准工具

分任务3.3.2 使用尺寸标注工具

 任务3.4 创建pcb板

分任务3.4.1 使用向导创建pcb板

分任务3.4.2 使用模板创建pcb板

 任务3.5 pcb板板层设置

 任务3.6 手动添加飞线设计pcb板

 任务3.7 pcb板设计布线规则设置

分任务3.7.1 原理图文件中设置布线规则

分任务3.7.2 pcb文件中设置布线规则

 任务3.8 pcb参数的整体修改

项目4 pcb板设计实训

 任务4.1 高频电路pcb板设计

 任务4.2 双面pcb板设计

分任务4.2.1 手动双面pcb板设计

分任务4.2.2 自动双面pcb板设计

分任务4.2.3 双面pcb板手动修改与规则检查

分任务4.2.4 自动与手动相结合设计pcb板

 任务4.3 双面pcb板设计实训

 任务4.4 异形pcb板设计

分任务4.4.1 圆形pcb板设计

分任务4.4.2 特殊形状pcb板设计

 任务4.5 带pci的pcb板设计

 任务4.6 多层pcb板设计

 任务4.7 模数混合pcb板设计

项目5 电路仿真

 任务5.1 protel dxp 2004仿真操作

 任务5.2 设置仿真激励源参数

 任务5.3 电路仿真类型和参数设置

 任务5.4 单管放大电路仿真分析

 任务5.5 译码器电路仿真分析

 任务5.6 运放电路（参数扫描）仿真分析

 任务5.7 交流小信号仿真分析

附录a 计算机电子线路辅助设计（高级工）职业技能鉴定规范

附录b 计算机辅助设计绘图员技能鉴定样卷(高级工)

附录c gb 9316—1988电路板外形尺寸标准

参考文献