想知道成为优秀老师的秘诀吗？想成为学生们衷心喜欢、同事们乐于亲近、校长完全放心的万人迷老师吗？那些成为优秀老师的人并非因为他们生来优秀，也不是因为他们拥有最高的智商。当他们刚刚成为教师的时候他们并不是最优秀的。他们之所以成为优秀的老师，是因为他们都拥有七个简单的秘诀。这七个秘诀让一个平凡的老师充满魔力，成为一个校园里的万人迷。

这本《万人迷老师养成宝典(珍藏版)》(作者是安奈特·L.布鲁肖、托德·威特克尔)的目的在于告诉大家最有效的成为优秀老师的秘诀，尤其是那些每天直接接触孩子们日常生活的老师们。你手中握着自己的未来，现在你拥有可以使未来更加光明和灿烂的秘诀！

这本《万人迷老师养成宝典(珍藏版)》针对教师每天都会碰到的学生管理问题、同事间人际关系问题以及个人修养提升等问题给出具体的解决办法，用案例说话，切实地给教师们的教学生活提供帮助和建议。

它告诉你的秘诀真正有效，可以立竿见影地在你的学生们身上体现出来。好，现在开始，从心态上，教学方法上，处事方式上改变自己的状态，去做一名真正优秀的教师吧！

《万人迷老师养成宝典(珍藏版)》的作者是安奈特·L.布鲁肖、托德·威特克尔。

献词

前言

秘诀1　计划的秘密

　第一节　如何制订绝妙的计划

　第二节　如何全面地进行计划

　第三节　如何有效利用你的时间

　第四节　如何让你的计划更灵活

　第五节　如何制订一个清晰的目标

　第六节　如何组织活动

　第七节　如何具有前瞻性

秘诀2　课堂管理的秘密

　第一节　有效的课堂教学是什么样的

　第二节　纪律和规范的不同

　第三节　怎样建立起纪律和规范

　第四节　如果你的学生不听话怎么办

　第五节　如何组织课间活动

　第六节　如何未雨绸缪防患未然

　第七节　如何不成为一个歇斯底里的老师

秘诀3　教学的秘密

　第一节　如何让生活和教学紧密相连

　第二节　怎样让学生积极参与

　第三节　怎样让所有学生都成功

　第四节　激情教学的魔力

　第五节　怎样将教学和考试结合起来

　第六节　怎样确定合适的教学进度

　第七节　怎样向别人传授技能

秘诀4　态度的秘密

　第一节　如何控制你的态度：由你决定

　第二节　教师休息室里的生存哲学

　第三节　怎样改变学生的学习态度

　第四节　培养自己负责任的态度

　第五节　与消极的同事积极地相处

　第六节　怎样跟家长合作

　第七节　做态度最好的教员

秘诀5　关于专业素质的秘密

　第一节　怎样穿着最职业

　第二节　怎样“适应”而不是“陷入”

　第三节　怎样控制你的行为

　第四节　请不断提高你的专业素质

　第五节　让专业的“血液”流淌全身

　第六节　竭尽全力，但行好事

　第七节　将学生的利益放在第一位

秘诀6　让学生们有效自律的秘密

　第一节　藏起老师的“按钮”

　第二节　怎样使学生们保持自律

　第三节　怎样进行心理学减压

　第四节　好老师，坏老师

　第五节　怎样给学生他们想要的和需要的

　第六节　怎样自我约束

　第七节　怎样发现每个孩子的优点

秘诀7　动力和激励的秘密

　第一节　怎样让你的好情绪感染他人

　第二节　怎样让每一个学生觉得他是你的最爱

　第三节　怎样向每一个学生表达你的关心

　第四节　怎样使赞扬的力量最大化

　第五节　怎样恰当地使用奖励

　第六节　怎样激励没有动力的学生

　第七节　怎样让你的力量最大化

结论

最卓越的老师总会全面计划。大部分老师都会承认他们在经历了很多之后才得到这个结论。作为老师，我们都经历过准备课程或活动，开始的时候我们往往都会觉得准备的过程将花费很多时间，但最后发现我们最初的想法彻底错了。比如，假设你是一个老师，正在为一项活动做准备。你觉得整个要花费20分钟，而真正活动仅仅进行7分钟，那多余的13分钟是有意义的吗？除非你全面计划，否则你注定采用绝望战术——题海战术。无穷无尽的习题册，学生们完成了一个还有更多的在后面等着。或者，学生们做题的时候根本不用大脑，几乎所有的答案都是错的。这时，老师就会不断地要求学生增加习题量，校正他们的作业，减少休闲时间等等。当然，一些学生可以用很短的时间完成作业，而其他的学生可能一直都不愿开始做习题。在这种情况下应该如何解决后者的问题呢？这时，你可能会陷入另外一项绝望战术，比如，你会说“如果已经做完了作业，去图书馆多借点书看”，或者干脆说：“完成练习之后，继续检查，等其他人完成。”听起来很熟悉？这种我们熟知的无奈境地完全可以通过全面计划来避免。

如何才称作全面计划？你的准备工作要比你认为自己必须做的还要周密翔实。然而，要小心一句话：不要仅仅是筹备另外一个同样类型的活动。这样的话，学生们会感到无聊，不会集中于你组织的活动。相反，如果一次活动非常成功，那么就要将学生们刚刚掌握的技能进行提升。因此，当全面计划的时候，确保下一步的活动对学生提升技能有一定的挑战性。

那么全面计划有不利的一面吗？答案是：没有。最坏的情况是，你没有完成事先计划好的内容。最重要的是你已经成功地教会学生掌握了一门新的技能。在下一个部分，你可以学到时问管理的技巧，而这将帮助你避免“过度地”全面计划。

即使是最好的老师也要承认，要使得一堂课的时间精确到一个小时是非常难的。而准备90分钟的课程，想在课程最后剩下一两分钟可能更难。毕竟你不希望原本应该60分钟的课程只上了30分钟就结束，所以你应该通过全面计划来完成剩下的30分钟。同时，你也不希望这个60分钟的课程最后用了90分钟才讲完。那么，怎么样才能使老师在规定的时间内刚好完成他们原计划想讲授的内容呢？最卓越的老师有自己的秘密。当他们备课的时候，他们用5分钟分割法。换句话说，将60分钟的课程分割成12个5分钟的部分。比如，课程介绍占用5分钟时间；课程介绍之后的简短的讨论可能也要占用5分钟时间；之后，老师用5分钟的时间讲授这节课要学习的技巧，再用5分钟的时间进行技巧的模式化训练。在这之后，老师会组织两个5分钟的小活动，让学生们练习刚才学过的技巧。然后，老师安排学生开始分组练习，大约占用两个5分钟。最后，学生独立进行10分钟的技能训练。现在还剩下两个5分钟；如果学生在理解上有困难，老师可以再花5分钟时间讲解一下关键内容或者再多加一些练习。如果学生们觉得没有困难，就将这5分钟用来回顾复习，所以总共复习时间大概要一个或者两个5分钟。这样，60分钟的课程计划完毕，而且计划周密！

老师用这种方法进行规划，将会保证课程顺畅进行，而且也可以保证活动的多样化和完整性。这确保在整节课中学生的注意力高度集中，同样可以让你不必在一件事情上花费太多时间——这也恰是许多老师犯的致命错误。最后，这个时间规划方法可以保证你在规定时间内合理安排各部分内容，而且可以准时下课。

但是，如果在分组练习过程中，你发现有些同学很难开始独立技能练习，这时你能够做些什么呢？那么你应该像最卓越的老师一样——调整。在一些课程中，可能你的学生需要一个学习和理解过程，直到下次课才能准备好尝试你讲授的新技能——这是可以理解的，我们需要做的是调整。但是，一定要随时知道每一个5分钟单元进行到了什么步骤。当然，最好的办法是在教室的墙上挂一个大钟。  你有没有好奇过为什么有些演讲者进行3个小时的演讲，然后保证演讲准时结束？或者政治代表会上一个小时的演讲可以在演讲开始60分钟的时候准时结束？因为他们都是采用5分钟分割法进行计划的。当安排计划的时候，确定5分钟之内可以讲什么内容比确定一个小时可以讲什么内容要容易得多。P17-20

想知道成为优秀老师的秘诀吗？想成为学生们衷心喜欢、同事们乐于亲近、校长完全放心的万人迷老师吗？那些成为优秀老师的人并非因为他们生来优秀，也不是因为他们拥有最高的智商。当他们刚刚成为教师的时候他们并不是最优秀的。他们之所以成为优秀的老师，是因为他们都拥有七个简单的秘诀。这七个秘诀让一个平凡的老师充满魔力，成为一个校园里的万人迷。

并不是说随便一个人都可以成为老师，我们希望那些成为老师的人——那些真正想将老师作为事业的人，希望进行改进的人，也就是那些身处教育大军中的大部分人——可以真正成为最好的老师！你手中握着自己的未来，现在你拥有可以使未来更加光明和灿烂的秘诀！

作为教育者，我们经常是努力学习新的教学方法，尝试使用新的教学策略，寻觅更好的能够满足我们的学生们多样化需求的教学方案；然而，我们常常是路子越走越窄，或者是进行着无休止的循环，抑或是来来回回反反复复地改过来又改回去，到头来真的如同我们被比作的蜡，烛一样，甚至两边一起燃烧直至所有都化作了光亮。最后的最后，我们开始抱怨我们的工作，开始不满于繁重的工作压力，终于开始期盼领退休金的日子。

然而，很多教师的职业生涯就是如此，并且这种经历不断地被复制传承。在我们的匆忙与绝望中，一些轻而易举的事情被我们忽略了。难道七个秘诀真的可以铸就一个成功的教师？一定可以，绝非妄言。

《万人迷老师养成宝典》将会告诉老师们一些行之有效的秘诀，可以帮你解决学校里可能遇到的大小麻烦。这些秘诀虽然简单但内涵深刻，它们不包含任何的新的理论系统，也不是什么特别的创新策略和方案。但之所以我们对这些小秘诀的效果如此有信心，是因为它们都是第一线的卓越的教师们的真诚分享。遵循并践行这七个小秘诀将会改变你的生活，让你在课堂内外都活力四射。万人迷老师的魅力是可以“学”来的，技巧是可以传授的。你还是你，但你和从前已经大不一样！此外，本书所传递的更大价值在于，你所有的学生都将因为这本书而终生受益。

当我们成为了一名万人迷老师，我们的教学生活将会为之一变，校园里的一切都将如我们所期望的一样美妙，一切都将变得美好。