孩子的幼年时期在其整个人生成长阶段非常重要。这一时期他们的认知、心理开始成长，开始形成自身的价值观，其人格和习惯也开始逐渐形成。因此。阅读适合他们年龄段的教育故事尤其有意义。

《培养孩子好性格的150个经典故事》从培养孩子良好性格的角度出发，精选了150个经久不衰的经典故事，这些故事历久弥新、经典耐读。一个个好故事就像一颗颗璀璨的钻石。岁月的流逝不会掩盖其夺目的光华，年代的久远不会遮住其绚丽的色彩。它们在时光的打磨和沉淀下散发着古老浓郁的陈香，启迪和鼓舞着一代又一代的孩子。本书由方琴主编。

好的性格是一种财富，好的性格能带来成功。让孩子从小就拥有好的性格，无疑是给孩子一把通向成功之门的钥匙。《培养孩子好性格的150个经典故事》采用孩子们最喜爱的故事形式，精选150个经典故事，既有催人泪下的真情告白，也有启发心智的人生感悟；有激人奋进的声声凯歌，也不乏令人深省的点点哲思。

《培养孩子好性格的150个经典故事》中这些故事主题明确，情节引人入胜，叙述浅显易懂，语言质朴活泼，非常适合孩子阅读。通过这些故事，孩子们会变得快乐、坚强、积极、向上，同时这些故事也为他们打开了一扇透视世界的窗口，让他们用童稚的双眼去观察这广阔的世界。本书由方琴主编。

手捧空花盆儿的孩子

孔融的故事

老驴推磨

驴子过河

狐狸分肉

守株待兔

萤火虫找朋友

屋顶上的小树

乌鸦和狐狸

小老鼠和大老鼠

聪明的王戎

太阳公公和小麻雀

金翅雀和鸽子

青蛙搬家

老祖父和孙子

一只笨狼

流星花

河边的小田鼠

小老鼠和乌龟

爱吃蜂蜜的小熊

三只小猪

虎哥哥的猫弟弟

一寸法师

白头翁

三兄弟

蚂蚁和愚公

蚂蚁打赌

达奴背门

猫交朋友

卖药人

穿靴子的小猫

小兔的春装

伽利略和灯

小蟹借房子

小老鼠和大狮子

换尾巴

狮子打猎

画虎

粗心的人

书呆子和狐狸

三个小仙人

秀才砍树

酸葡萄

龟兔赛跑

曹冲称象

司马光砸缸

谁该关门

猴子遭祸

猫头鹰的由来

三只田鼠

孔雀惜尾

拔萝卜

乌鸦喝水

为虎作伥

虎娃

偷东西的孩子和他的妈妈

耳朵上的绿星星

钱五吃鸡蛋

远虑与近忧

摇头摆尾

团结的力量

青蛙的故事

狐狸和鸭子

刻舟求剑

南辕北辙

猴子摔跤后

选大王

一群马

三只猫与一只狗

酒糟鼻子的老虎

猫和老鼠

好事情

布鲁斯和蜘蛛

煮豆燃豆萁

猴子捕鱼

盲人摸象

不爱刷牙的小狮子

青蛙和绿伞

忘恩负义的客人

乔治·华盛顿和他的斧子

得意的萤火虫

刺猬与水蛇

蚂蚁和蟋蟀

熊的秘密私语

牛蝇和狮子

离开蜂巢的小蜜蜂

送给妈妈的新年礼物

三龙行雨

鲨鱼的弱点

爱哭的胖胖熊

两颗苹果树

鲫鱼和青鱼

蜘蛛与牡丹

撞钟的小和尚

狼救羊

落叶

狼和小羊

稻草人

红怪物的眼泪

知了借粮

刚会打鸣的小公鸡

青蛙比大

凿壁借光

仁慈的狐狸

喜鹊和蛇

小猴子的烦恼

老鼠和粮食

骡子的故事

小天鹅的困惑

牛和青蛙

手和脚的故事

动物园里的狮子

蚂蚁报恩

坚固的棍子

蜗牛的房子

郑国人买鞋子

骑“白马”的苍耳

狼和狐狸

猫和老虎

枕头

不要命

懒婆娘

我是最不可缺少的

猴兄弟和桃子

小泥人

拿破仑的小故事

北极的一棵紫罗兰

小耳朵大嘴巴

儿子们

雷蛙国王

鹰和蜣螂

农夫砍树

月亮船

老鼠去海边

蝙蝠

王冕学画荷花

小鱼救月亮

小兔智胜大象

流口水的小狗

青蛙画天

留得青山在，不怕没柴烧

两只鸭子

断箭

五只小老鼠

狐狸和狼

苍蝇与毛毛虫

玫瑰的悲哀

坏心眼儿的狐狸

攀上高枝的牵牛花

小猪学本领

孔融是东汉末年的大文学家，他聪明过人。他6岁让梨的故事，小朋友们都知道了，但孔融分梨的故事，知道的人就不多了。

有一天，孔融的伯伯、叔叔、婶婶带着孩子来做客。孔融高兴极了，因为孔融长到6岁还没见过他们。孔融一一给他们行了见面礼。这时，母亲让人端上一盘又大又香又嫩的梨来，孔融数了一下，只有六只。孔融正要分梨，父亲拦住了：慢！孩子，你把梨子分给堂兄妹，每个人一只，而且盘子里还要留一只！几个堂兄妹你看看我，我看看你，都没有了主意，心里在想：这样分梨，我们六个人中总有一个人吃不到梨子呀！孔融为难地看看母亲，母亲鼓励孔融：孩子，动脑筋好好想想呀！你一定能分好的。孔融的眼珠子骨碌碌地转动着，他看了看盘子，又看了看梨子。忽然，他高兴地拍着小脑瓜儿说：“有办法了”。

孔融端起盘子，把5只梨子分别递给5个堂兄妹，这时，盘中只剩下1只梨子了，那个最小的妹妹双眼盯着盘中的梨子，眼中滚着委屈的泪珠。大家都说这个办法不行。孔融微微一笑，把剩下的1只梨子和盘子一起端给了那个最小的妹妹。父亲高兴地说：“孩子，你分得很对，能不能讲讲你为什么这样分？”孔融认真地说：“每个人分一只，说明六个兄弟姐妹都得分到；盘子里还要留一只，也可理解为只要有一只梨子放在盘子里就行，所以我这样分是符合题意的。”大家顿时恍然大悟，都夸孔融聪明。

孔融十岁那年，全家搬到了洛阳。当时，洛阳有个姓李的人，多才多艺，拜访他的人非常多。看门的人非常傲慢，只有那些社会名流和李家的亲戚，他才给通报。孔融几次央求父亲带他去见见那个大官，父亲怕他不懂事，惹出麻烦，不想带他去。这一天，孔融瞒着父亲，一个人来到那个大官的家门口，向守门人行了个礼，响亮地说：我是李大人的亲戚。看门人见他长得聪明伶俐，又懂礼貌，是个读书人家的子弟，就进去通报了李大人。

孔融进了客厅，李大人觉得不认识他，就问道：“你和我是什么亲戚呀？”孔融答道：“说来话长，过去我的祖先孔子和您祖先老子有师生关系，因此我和您自然是亲戚了。”见这个孩子这样从容不迫，能说会道，在座的宾客都感到很惊奇。李大人更是高兴地说：“好口才，真是个神童啊！”这时，有个大官陈大人大摇大摆来到客厅，听见大家都在赞扬一个小孩子，便不以为然地说：“小时候聪明伶俐，长大了不一定有什么出息。”大家都觉得他说话很难听，但又不好反对，都沉默不言。孔融不慌不忙地对陈大人说：“我想，陈大人小时候一定很聪明伶俐吧。”陈大人想：这不是用我的话来反驳我吗？他说我小时候聪明，不就是说我现在是个笨蛋吗？不由羞得脸色通红。大家见这位大官输给了一个小孩，心中不由得暗笑起来。P3-5

播下一个行动，收获一种习性；

播下一种习性，收获一种性格；

播下一种性格，收获一份命运。

——美国心理学家威廉·詹姆士

一位哲人说：“一个人的命运就在他的性格中，一个人一生是否有所作为，是否幸福，起决定性作用的还是他的性格。”

20世纪初，美国心理学家特尔曼做了这样一个调查：他和助手在25万儿童中挑选了1528个智力较高的孩子，测定这些孩子的智商和品质，一一记录在案。然后对这些孩子进行长期的观察和跟踪研究，看看是不是聪明的孩子长大后都有所成就。几十年以后，调查人员再去面对这些调查对象时，发现多数人在事业上都取得了不同程度的成功，这些人中有的成了企业家，有的成了学者、工程师，还有的当上了国会议员。但也有一些人一事无成，有的穷困潦倒，甚至有的成了罪犯，也有的成了流浪汉。人们不禁纳闷，为什么同是聪明的孩子，几十年后竟有如此巨大的差别呢？

据研究分析，排除机遇等社会因素外，失败者几乎都存在着某些不良的性格品质，有的意志薄弱，有的骄傲自满，有的缺乏积极进取的精神，有的孤僻而不善于处理人际关系。正是这些无形的杀手，极大地损害了他们，影响了他们的人生。

由此可见，聪明的人长大后不一定都能成才和幸福，在成功的诸多因素中，性格品质起着非常重要的作用。要想让孩子拥有一个精彩的人生、一个好的命运，那么，“改造孩子的性格，改变孩子的命运”势在必行。

孩子的世界是纯净的、透明的，虽然他们不会清楚地记住自己听过的每一个故事，但是他们会在故事中感受到真挚、正义和善良，并把这些美好的品质镌刻在内心深处，受益一生。每一位父母都希望将美好的事物带给自己的孩子，而这些耐人寻味的小故事，便是孩子们的世界中，挂于天际的小星星，散发着智慧的光芒。

孩子在快乐的阅读欣赏中受到“润物细无声”的良好教育，培养美好的心灵：乐观积极地面对生活，热情地帮助别人，学会同别人分享快乐，懂得亲情的重要，别人的劝告要虚心听取，替别人保守秘密……让孩子的心灵在纯净的温床中开出最美的花。