《青涩蓓蕾秘密开》由张琳著，讲述抵达心灵深处的成长故事。

对成人进行精神和灵魂洗礼的小说！

一位情感缠绵悱恻、悲天悯地的年轻妈妈，一位初谙世事、憧憬梦想的小姑娘

两代人的心灵鸡汤！

作品细节丰厚饱满，以它一道道频出迭现的精彩细节让我们看到一条源发于生活感悟深处之河，流淌着作者亲历性的母爱亲情、别具一格的人文关怀的波涌。

《青涩蓓蕾秘密开》由张琳著，是长篇小说。讲述儿童成长故事和心路历程的故事。《青涩蓓蕾秘密开》通过艺术形象的叙述表达，揭示了儿童心灵的秘密地图，也指出我们的现实普遍缺失人文环境的事实，即人的应有的素质层面的事实。优美的文笔和娓娓道来的讲述，是作者与孩子、与教育者、与所有读者的心灵对话，带来儿童和成人两代人的思考和体验。

天使在人间

不能杀了蒜宝宝

小脑袋瓜儿里的秘密

我是你们当中的一个

我的“秦妈妈”

我不要去上学

逃离

重返校园

动物们的统率

我真的可以这么写吗

我想和你一起玩

你是我的重要而独特的妈妈

旋转的陀螺

风雨飘摇的友情

姗姗姐姐升初中

“饶”了我的钢琴老师吧

有女初长成

我是不是让你骄傲的那个孩子

小猫大宝

那个胆怯的女孩儿呢

“讨厌”男生严晓风

怜惜万物的心

万圣节的糖果

两个好朋友越离越远

你没有为爸爸买一支棒棒糖

圣诞节的算术题

期待新年的钟声

后记

天使在人间

这个家，几乎每一个部位都是它初始的样子。所有物品的位置、布局都没有改变，但是，因为这个小婴儿的降生，整个屋子的气息和感觉已经与以前完全不同了。

子衿将目光投向安睡在有着洁白的栏杆和淡蓝色顶篷的小摇床里的这个小婴儿。小婴儿穿着纯白色的、印织有淡淡的粉色小花和淡绿色小枝叶的连脚衣裤，那么纯洁温软，充满馨香。她安静地睡着，仿佛连最轻微的鼻息也听不到，但是仔细地看，就能觉察到她小小的、薄薄的鼻翼在微微起伏，想必她呼出的气就好似最轻柔的一线羽绒吧？她的小脸白里透粉，皮肤细致得不真实，上面轻覆着令人心疼的细茸毛。嘴巴略略有点鼓起来，娇嫩而新鲜地红着。

她这么小，小得让人心疼；又这么安静，安静得令人凝神。就那么对一切浑然不觉地睡着，她的内心该有多么纯净呢！

突然问，她却哇哇大哭起来，哭声又脆又亮，那副安静、圣洁的小模样儿在瞬间被破坏了，眉头拧起，眼睛紧皱，嘴巴张得大大的，小脸因为用力而变得通红……

这位一个月的小婴儿。她为什么安宁？又为什么大哭？

时间真是过得飞快，子衿生产之后，一家人满怀欣喜、欢悦之情，收拾好所有的零碎物件，在医院门口等出租车准备回家的情形还仿若昨日。那是二月末尾的一个午后，春寒料峭，空气中的暖意正在与清寒斗争。子衿穿得又厚又严实，裹着围巾，戴着口罩，袖口和裤管都被紧紧扎起来，生怕受风。泰研抱着小婴儿，婴儿小小的身体披着爷爷奶奶送的一件大红色斗篷。那件大红色的斗篷如此醒目和娇艳，还装饰有毛绒绒的白色滚边，它从婴儿的头顶披下，让她有一付爱娇的模样，但又像是一个巾帼女英雄，有一种飒爽的英姿。她偎在爸爸的怀里，小脸微微发红，神情十分安然，任由她的爸爸抱她去哪里。

看着这件斗篷，子衿的心里不由对孩子的爷爷升起亲切的感激之情。这个居住在回族聚集地的老人已经七十出头了，身体却依旧非常强壮，走路健步如飞，吃饭胃口奇好。他性格倔强，总是严肃地昂着头。他的五个子女，个个婚后生下的都是小姑娘，所以他只有孙女，没有孙子，不知道在他的内心，对此到底有什么样的感受和想法？但是人们能看得到的是，唯有面对这几个孙女儿，他才会展开笑容，十足的慈祥。这些孙女儿们，个个尽享爷爷的娇惯，越发地做出小女儿态来。就在这位老人已经有了四个大大小小的孙女儿的背景下，这第五个孙女儿又出世了。子衿忍不住猜测，在这位倔老人的心里，可曾强烈地怀有希望这最小的一个是男孙的愿望？不过子衿看到，当他和孩子的奶奶带着珍贵的冬虫夏草来医院探视时，他看上去喜气洋洋，神清气爽。他俯下身来，看着襁褓中的小婴儿，满是皱纹的脸上露出了仁慈的笑容。当子衿回想起这一切，还仿佛能真切地看到老人面对婴儿时的那种神情

现在这个小婴儿满月了。她也有了自己的名字，唤作“青青”。

小婴儿青青，她能意识到自己在这个世间的存在吗？她能意识到她的出生给这个家带来了多大的变化吗？

因为怀孕与生产，子衿剪去留了好些年的长发。短发虽然让她看上去没有那么飘逸若仙了，而且衬得一张瓜子形脸蛋有些圆润起来，不过也另具一种洁净与时尚之美。

“要继续把长发留起来呢。”子衿仔细地看着镜子里的自己说。

“这样也很漂亮啊，忧郁的感觉淡去了，让你看上去很阳光——这样更好。”泰研笑呵呵地回应妻子。这位刚任职的爸爸，他在殷勤地承担起繁多家事的同时，会经常跑过来伏在小摇床边，观看这个总是紧紧地闭着眼睛酣睡的小家伙，激动而喜悦的目光在黑色框架的眼镜后面熠熠生辉，笔直挺拔的鼻梁因为落上了窗外照进来的光线而静静地闪着光泽。面对这个小婴儿他暗自微笑，笑容里带些大男孩的傻气。看着丈夫这种带些傻气的笑，子衿心里禁不住美滋滋的，并且做出居功自傲的模样儿来。

子衿原本文静优雅，有着典型的淑女风范。但是自从这个小女儿出生，她的话语就一天比一天多起来，不是品评女儿相貌的变化就是抒发感慨，小姑娘偶尔皱皱眉头，也要引来她的惊呼。这让泰研觉得又好笑、又快乐。

“你看她，近乎透明的皮肤和娇嫩的肢体，这么新鲜，又这么温软、谐调，真是最精致、最完美的杰作啊！”子衿原本是想喃喃自语一句，却在不知不觉中说出了一长串儿。“每一个孩子，不管他的五官长得如何，在他初来这世界时都是最美丽的。”

子衿不知道。这世间有多少父母在面对自己刚刚出生的孩子时产生过这样的感觉与体会？她只知道她自己的体会是如此深切，令她的心中对于生命奇观肃然起敬！

“确实是精致而完美的杰作。”泰研点点头。泰研是学理工的，又生性质朴，具有实干精神，不善于用语言来表达自己的感受，所以他只是重复了一下妻子的话。但是只要看他的表情和眼神，就知道他并非简单的“重复”，而是有着更加丰富的赞美在当中。

“不过，说话太多会伤到元气的，你还是多休息为好！”泰研劝道。

P1-3

邵振国

我们惊喜地看到，一部儿童文学长篇小说是这样写的！

它没有离奇生造的故事情节，只有生活本身的阳光、河水，或叫它阳光照耀下的湖面。它也没有人为编排那些“寓教于乐”的高深思想和意趣，只有那河水自身精彩地缓缓流动，或说那湖面在阳光、微风下的静谧而轻轻地波涌。它让我看到一个女孩从襁褓婴儿带着血嫩的肤色、奶味儿和她的“梦”，真的在这个世上活着，渐渐长成一个初谙世事、懂得梦想的小姑娘，宛如那湖面上，真的有一只白天鹅游弋着。

作家张琳，毕业于复旦大学新闻系，现任《甘肃日报》副刊部编辑。作者有着良好的知识结构和文学素养，更有着一腔对生活的热爱，对人的情感世界的挚诚关怀，为我们奉献出这部长篇《青涩蓓蕾秘密开》。

拜读感触尤深的是，作品中那位妈妈的叙述视角。小说人物子衿，是一位情感缠绵悱恻、悲天悯地的女性，好像天生就是这样一个素质的人，亲近自然，博爱万物；又因所受教育和人生经历的独特体味，使之叙述自然无痕地呈现出一种非世俗的、书卷气的精神世界的审视。这审视多在人的心理、情感的层面，洞察细微，情感真切而充沛，恰似微风吹皱湖面，折映天色粼粼波光。子衿还是一个天生具有“童心”的女性，在她叙述女儿青青的成长过程中，不时记起自己幼年和少女时的脚步、身影，我们不仅看到小姑娘青青的成长，及其使之然的“来路”，还清晰地呈现出这位年轻妈妈的心灵轨迹。我们看到这位妈妈的心灵，同样是一部精美细致的“童话”！

子衿处处以她缠绵的情感和童心，熏染陶冶女儿青青。当女儿尚坐在婴儿车上，母亲推着她散步的时候，路前面卧着一只七星瓢虫，子衿不忍把车直推过去，俯身拾起那只瓢虫托在手指上，将它放飞。那一刻，作为年轻的母亲已经意识到，自己该以怎样的形象映入一个婴儿的眼睛。青青从幼儿园到小学，处处得到母亲这种情怀的呵护和培育，子衿能够理喻女儿任何一次心灵的萌动，任何一种希冀和作为，尊重孩提的天性和愿望。作品细节丰厚饱满，以它一道道频出迭现的精彩细节让我们看到一条源发于生活感悟深处之河，流淌着作者亲历性的母爱亲情、别具一格的人文关怀的波涌。

我们感到这真是一个有着童心的成年人与儿童——所有的儿童，“同呼吸、共命运”！

譬如，一个女生把一瓶小蝌蚪带到学校里来，被老师发现，当场摔碎在地上，顿时水花、玻璃片和蝌蚪小尸体四溅。那瓶小蝌蚪就像摔碎在子衿的心上，使之心碎，为之流泪。再如，青青学钢琴，当一错再错，遭到老师厉声呵斥并“打手背”，首先感到自尊心受到伤害的是这位妈妈子衿。又如，青青喜欢收藏糖果纸，被爸爸放进垃圾桶，痛心疾呼的也是子衿，为什么不能尊重孩子的爱好呢！最为精彩的是妈妈让女儿暂时休学，带女儿乡下之行，在那里接触大自然，沙山、湖泊、沙生植物、没有喷洒农药的葡萄和向日葵，还有乡间学校。青青在那里得到自然的陶冶和纯净朴素的教育，那股微风吹拂湖面，首先是在这位妈妈的心中欣慰地荡起涟漪。

子衿的性格正像作品中所说：“千回百转、情思若水”！

加之这种情怀的抒发伸展，不仅凸显了我们的儿童成长中缺失了什么，更张扬出文学的、人文的、艺术的人的本质导向。我们摘一段其优美的语言所表述的内容：

“花瓣的白色和黄色是如此完美地呈现出一种洁净之感、美好之感，让人屏息和颤栗。这个时候，子衿什么也不做，只坐在凉凉的水泥台上，心中无忧无虑地打量这些花朵，体会一种自己与花朵相互交融的奇妙感觉。

“花园的旁边还有一棵遮天蔽日的大桑树，它的树干粗壮、沧桑，叶子繁茂而暗沉，果实累累，树下落满暗紫色的桑葚。看花看久了的时候，子衿就从水泥台边上跳下来，走到树下去拣桑葚吃，零星的落叶在脚下塞率作响，好像在和她说话……那样的情形和时光带给子衿的感觉和记忆是如此长久、深刻，直到现在三十年过去了，那些硕大的花瓣的色泽、光泽和气息都还如昨日一般清晰可见、可感，那张有着女巫风采(吃桑葚嘴唇和脸蛋被染成紫黑色)的小脸尤在镜前晃动……”

是的，这段文字语言十分优美，它之所以美是因为它载承着人的自由本质！

在这样的关爱中成长起来的小青青。是个极富有个性的孩子。对生活和人际交往友谊充满幻想般的浪漫热情，当这朵“青涩蓓蕾”长到十余岁，她几次主动约见幼儿园时的小伙伴，或造访对方家中，或邀到一起就餐，去公园玩耍。在学校里，她努力学习上进，极在意老师对自己的关注、课堂提问和评价，为老师多时没能看到自己而哭鼻子掉泪。青青热爱集体，积极干好班上分配的每一件事，诸如办板报、布置节日联欢的教室，哪怕耽误自己写作业的时间。青青显然有点早熟，在这种情怀里小姑娘能够说出：圣诞节“是虚构出来的，”选择要送的礼物最好也是“不实用的，能够带来美好感觉的”。更难得的是，一个十岁的女孩，能够同情班上一个因父母离异而身处孤单苦闷的男孩，给予男孩情感和关怀……

作者坚实地站在现实主义的立场上，以其艺术形象的叙述表达指出我们的现实普遍缺失这种人文环境的事实，及人的应有的素质层面的事实。正是在这种缺失的环境中。青青的性格变化了，变得达尔文“适者生存”了，由“淑女”而成为男孩子样，她可以还击男孩的欺负，揪住对方的红领巾，踢他一脚，再“一屁股坐到他的头上”……

当然，这位妈妈不会不关怀归置自己女儿的性格、情怀的走向，我们相信这个女孩会健康地成长发展！重要的是作品中如许之多震撼心灵的眼泪，会让我们知道她因何而流泪！莫过，作者张琳不是在“编故事”，那是一位严肃的作家所不屑的，更是文学感到欣慰的！张琳奉献于我们的是一部真正人文情怀的小说！

2012.2.28于兰州

“有一个孩子每天向前走去，他看到最初的东西，他就变成那东西，那东西就成了他的一部分。如果是早开的紫丁香，那么它会变成这孩子的一部分；如果是杂乱的野草，那么它也会变成这孩子的一部分。”这是我从一本书里读到的一段话。我记住了这段话，那是因为它让我共鸣。还因为它道出了孩子成长的一部分规律和秘密。

爸爸和妈妈，正是每个孩子来到这世上最初看见的亲人。

青青这朵蓓蕾，在她的妈妈子衿和她的爸爸泰研所共同形成的这片天然土壤和背景上生长、渐渐开放，就成为了我们现在看到的这个样子。而且她还有着长长的花期，会绽放得更为丰富和璀璨呢！

设想青青生长和开放在另外一种背景和土壤之上。那么她应该是成长为另外一种样子了罢？

所有的孩子都希望有子衿这样一位妈妈吧！

所有的妈妈是不是也都希望自己能够成为子衿那样的妈妈呢？

然而世界的魅力正在于它的丰富与多彩。如果你是一位孩子妈妈，你不一定要像子衿那样穿长裙，你完全可以穿自己喜欢的短裙，或者裤装；

你不一定要像子衿那样留飘逸的长发，你当然可以烫俏皮的卷发，还可以挽优雅的发髻：

你不一定要像子衿那样天天煲营养汤给孩子喝，你可以为自己的孩子做又麻又辣的水煮鱼。也可以为他煎又黄又脆的煎饺；

你也不一定要像子衿那样性情柔静如水，你尽可以顺应你的天性，豪爽干练，或者活泼幽默……

无需和子衿形似，和她的神似才是需要抵达的境界。这“神”就是，有一颗善于体察、理解和尊重孩子的心，有一颗对于万物的包容与博爱之心，以及一种勤勉努力、修炼自己心智不断成熟的精神。这是作为一个人应有的素养，是一个人的立世之本，只要有了这个扎实的、充分吸收养分的、茁壮健康的根，就尽可以在枝叶上开出千姿百态、色彩缤纷的花朵来。假如子衿是一朵紫色丁香花，那么我们其他的妈妈可以长成一朵粉色的月季花、蓝色的勿忘我、黄色的九月菊。或者是任意颜色的格桑花……

父亲和母亲，要认真地把自己培育成优质的土壤，才能为孩子营造良好的成长背景。

然而父母又断然不是影响孩子成长唯一的和全部的因素。孩子的成长，固然受着他目之所及的那个环境的影响，另一方面，儿童自身独有的生长规律和秘密也在顽强地起着作用。当成人为他设下阻遏他健康成长的樊篱的时候，他天性中那种与生俱来的积极能量就会冲撞成人的束缚，显示出自己顽强的生命力。

青青自出生到小学毕业，这十二年的生活轨迹里，通过诸多细节展示着儿童自身的成长规律和心灵地图，展示着独属于儿童的美与秘密。这部小说力图通过青青这朵蓓蕾的渐渐长成和开放。揭示一些独属于儿童的心灵秘密。而这儿童的心灵地图何其宽广而神秘，我很想探知，但也只是看到了一鳞半爪。对于他们心灵地图的探知，是所有家长，乃至整个社会的责任。

即使成人，也需要不断地成长，人的一生都应当是一个持续成长的过程。在这个过程中，成人和儿童的影响其实是相互的。青青身上具有的某些特质，正为成人提供了一种珍贵的思维通道和启示。然而在现实中，成人更多时候只是生活在自己那个已经被异化了的世界里，疲钝而自以为是，不去体会和复苏这种最本真的、最富生命力的能量。这种能量何其神奇，它能够对成人进行精神和灵魂上的洗礼，对我们实现螺旋式上升的心灵成长起到一种引领的作用。子衿可以说是一位儿童心灵地图的解读者，而由于我本人对于这一解读的局限性，自然也局限了子衿的解读，所以需由更多的人来共同解读蓓蕾盛开的秘密。

写作这部小说的过程是一个呈现的过程，我将徘徊和收藏在心里的对于儿童成长的观察和思考，以及一种情怀和愿望，通过诸多的细节呈现出来。这个过程带给我很大的享受，心灵得到了习习清风的吹拂与温暖阳光的沐浴，更有美好情感的浸润。青青、子衿、泰研……都是我倾注了情感和心血的人物，他们早已经活跃在我的心里，成书的过程中他们愈加活跃，如果由此他们能够走进更多读者的心里，亦活跃起来，亦静静地散发各自的光辉，那该会是一件多么令我喜悦和感激的事情啊……