曹雪芹、高鹗所著的《红楼梦》以封建贵族贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱和婚姻悲剧为主线,描写了当时具有代表性的贾、王、史、薛四大家族的兴衰,其中又以贾府为中心,揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶,及其不可克服的内在矛盾,对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度做了有力的批判,使读者预感其必然要走向覆灭的命运。
《红楼梦》之所以成为“中国小说文学难以征服的顶峰”,不仅仅是因为它具有很高的思想价值。还在于它非凡的艺术成就。全书规模宏伟,结构严谨,人物生动,语言优美。
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书名 | 红楼梦/一生记得住的经典故事 |
分类 | 文学艺术-文学-中国文学 |
作者 | (清)曹雪芹//高鹗 |
出版社 | 吉林出版集团股份有限公司 |
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简介 | 编辑推荐 曹雪芹、高鹗所著的《红楼梦》以封建贵族贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱和婚姻悲剧为主线,描写了当时具有代表性的贾、王、史、薛四大家族的兴衰,其中又以贾府为中心,揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶,及其不可克服的内在矛盾,对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度做了有力的批判,使读者预感其必然要走向覆灭的命运。 《红楼梦》之所以成为“中国小说文学难以征服的顶峰”,不仅仅是因为它具有很高的思想价值。还在于它非凡的艺术成就。全书规模宏伟,结构严谨,人物生动,语言优美。 内容推荐 《红楼梦》原名《石头记》,是中国文学乃至世界文学史上一部伟大的文学作品。全书以贾宝玉、林黛玉二人的爱情悲剧为主线,以贾、王、史、薛四大家族兴衰沉浮为背景,描写了封建贵族家庭各种错综复杂的矛盾,全面真实地展现了广阔复杂的社会现实生活,淋漓尽致地描述了多姿多彩的世俗人情,是一部百科全书式的长篇小说。 《红楼梦》由曹雪芹和高鹗编写。 目录 【一】甄士隐·梦幻识通灵 【二】冷子兴·演说荣国府 【三】贾母·惜孤女接外孙 【四】葫芦僧·乱判葫芦案 【五】贾宝玉·指迷十二钗 【六】刘姥姥·一进荣国府 【七】贾宝玉·宁国府会秦钟 【八】薛宝钗·比通灵金莺微露意 【九】林黛玉·探宝钗半含酸 【十】秦可卿·死封龙禁尉 【十一】王熙凤·协理宁国府 【十二】贾政·大观园试才题对额 【十三】贾元春·归省荣国府 【十四】花袭人·娇嗔箴宝玉 【十五】林黛玉·埋香冢泣残红 【十六】林黛玉·情重愈斟情 【十七】睛雯·撕扇子作千金一笑 【十八】史湘云·因麒麟伏白首 【十九】金钏儿·含耻辱情烈死 【二十】贾宝玉·不肖种种大承笞挞 【二十一】薛宝钗·以错劝哥哥 【二十二】贾探春·偶结海棠社 【二十三】林黛玉·魁夺菊花皆 【二十四】史太君·摆宴大观园 【二十五】刘姥姥·醉卧怡红院 【二十六】潇湘子·雅谑补馀香 【二十七】王熙凤·变生不测泼酸 【二十八】林黛玉·风雨夕闷制风雨词 【二十九】鸳鸯女·誓绝鸳鸯偶 【三十】甄英莲·雅集苦吟诗 【三十一】晴雯·病补雀金裘 【三十二】贾探春·兴利除宿弊 【三十三】紫鹃·情辞试忙玉 【三十四】平儿·行权判冤决狱 【三十五】史湘云·醉卧芍药相 【三十六】贾宝玉·寿怡红群芳开夜宴 【三十七】林黛玉·悲题五美吟 【三十八】贾琏·偷娶尤二姨 【三十九】尤三姐·耻情归地府 【四十】王熙凤·大闹宁国府 【四十一】尤二姐·觉大限吞生金自逝 【四十二】林黛玉·重建桃花社 【四十三】王熙凤·惑奸谗抄检大观园 【四十四】薛蟠·悔娶河东狮 【四十五】林黛玉·痴魂惊恶梦 【四十六】林黛玉·寄闲情解琴书 【四十七】贾宝玉·失通灵知奇祸 【四十八】林黛玉·焚稿断痴情 【四十九】薛宝钗·出闺成大礼 【五十】林黛玉·魂归离恨天 【五十一】贾宝玉·悲远嫁感离情 【五十二】锦衣军·查抄宁国府 【五十三】史太君·寿终归地府 【五十四】王熙凤·历幻返金陵 【五十五】贾宝玉·中乡魁却尘缘 【五十六】贾雨村·归结红楼梦 【答案】 试读章节 一 甄士隐·梦幻识通灵 故事选自第一回 上古时候,女娲炼五色石补天剩了一块石头,被扔在青埂峰下,天长日冬便有了灵性,他见众石都去补天,只有自己无材入远,便日夜悲号。一天,一僧一道在他身边谈起红尘凡间景象,石头十分羡慕,便恳求二位仙师带他去红尘享受几年…… 二仙师听毕,齐憨笑道:“善哉,善哉!那红尘中却有些乐事,但不能永远依恃;况又有‘美中不足,好事多魔’八个字紧相联属,瞬息间则又乐极悲生,人非物换,究竟是到头一梦,万境归空,倒不如不去的好。”这石凡心已炽,那里听得进这话去,乃复苦求再四。二仙知不可强制,乃叹道:“此亦静极思动,无中有生之数也。既如此,我们便携你去受享受享,只是到不得意时,切莫后悔。”石道:“自然,自然。”那僧又道:“若说你性灵,却又如此质蠢,并更无奇贵之处。也罢,我如今大施佛法助你助,待劫终之日,复还本质,以了此案。你道好否?”石头听了,感谢不尽。那僧便念咒书符,大展幻术,将一块大石登时变成一块鲜明莹洁的美玉,且又缩成扇坠大小的可佩可拿。那僧托于掌上,笑道:“形体倒也是个宝物了!还只没有实在的好处,须得再镌上数字,使人一见便知是奇物方妙。然后携你到那昌明隆盛之邦,诗礼簪缨之族,花柳繁华地,温柔富贵乡去安身乐业。”石头听了,喜不能禁,乃问道:“不知赐了弟子那几件奇处,又不知携弟子到何地方?望乞明示,使弟子不惑。”那僧笑道:“你且莫问,日后自然明白的。”说着便袖了这石,同那道人飘然而。后来又不知过了几世几劫,因有个空空道人访道求仙,从这大荒山无稽崖青埂峰下经过,忽见大块石上字迹分明,编述历历。空空道人乃从头一看,原来就是无材补天,幻形人世,蒙茫茫大士、渺渺真人携入红尘,历尽离合悲欢炎凉世态的一段故事。 且说姑苏阊门有座葫芦庙,庙旁住着一家乡宦,姓甄,名费,字士隐。一日炎夏永昼,士隐于书房闲坐,至手倦抛书,伏几少憩,不觉朦胧睡去。梦至一处,不辨是何地方。忽见那厢来了一僧一道,且行且谈。只听道人问道:“你携了这蠢物,意欲何往?”那僧笑道:“你放心,如今现有一段风流公案正该了结,这一千风流冤家尚未投胎入世,趁此机会就将此蠢物夹带于中,使他去经历经历。”那道人道:“原来近日风流冤孽又将造劫历世去不成。但不知落于何方何处?”那僧笑道:“此事说来好笑,竟是千古未闻的罕事。只因西方灵河岸上三生石畔,有绛珠草一株,时有赤瑕宫神瑛侍者日以甘露灌溉,这绛珠草始得久延岁月。后来既受天地精华,复得雨露滋养,遂得脱却草胎木质,得换人形,仅修成个女体,终日游于离恨天外,饥则食蜜青果为膳,渴则饮灌愁海水为汤。只因尚未酬报灌溉之德,故其五内便郁结着一段缠绵不尽之意。恰近日这神瑛侍者凡心偶炽,乘此昌明太平朝世,意欲下凡造历幻缘,已在警幻仙子案前挂了号。警幻亦曾问及,灌溉之情未偿,趁此倒可了结的。那绛珠仙子道:‘他是甘露之惠,我并无此水可还,他既下世为人,我也去下世为人,但把我一生所有的眼泪还他,也偿还得过他了。’因此一事,就勾出多少风流冤家来,陪他们去了结此案。”那道人道:“果是罕闻。实未闻有还泪之说。想来这一段故事比历来风月事故更加琐碎细腻了。”那僧道:“历来几个风流人物,不过传其大概以及诗词篇章而已;至家庭闺阁中一饮一食总未述记。再者,、大半风月故事,不过偷香窃玉、暗约私奔而已,并不曾将儿女之真情发泄一二。想这一千人入世,其情痴色鬼、贤愚不肖者,悉与前人传述不同矣。” P1-3 序言 中国古典文学四大名著之所以能在众多的文学作品中成为备受推崇的艺术珍品,是圆为四大名著是中国古代社会的真实写照,是特定的历史时代的缩影,是值得后人反复体会的精神食粮,它们在一代又一代的人们心中留下了不可磨灭的印象。 阅读四大名著是中小学生在学习中不可缺少的一个环节。在阅读的过程中,学生可以了解中国文化精华,加强自身的文学修养,提高自己的写作能力,对学生人生观、价值观、世界观的形成产生极其重要的作用。 由于四大名著都是几十万字或上百万字的鸿篇巨著,大多数学生没有足够的时间和精力完整地阅读。针对这种情况,为了方便学生更好地阅读四大名著,我们根据原著选编了《一生记得住的经典故事》系列丛书,其最显著的特点是:节选出原著中最为经典的故事,并对这些经典故事进行编辑整理,使选编后的作品内容和情节完整、连贯,在学生阅读本丛书时,可以大大节省阅读时间,最大程度地满足学生的阅读需求。对于学生必须了解和掌握的原著精彩内容、原著中情节发展的关键之处及最能体现人物性格特点的深入描写,我们在文中画出直线标出,并做了恰如其分的评点,对文中的好句用浪线标明,逐对较为生僻的文字和词语加黑处理,做出精确的解释。最后附有体现原著精髓的创新型阅读训练题及相应的参考答案,使学生在轻松阅读的同时,能够对原著有更好的掌握和更深的理解。通过这些方式,可以让学生在课余时间轻松掌握原著的精华,深入感受原著的艺术魅力,提高文学素质和写作水平。 希望学生们在阅读本丛书后,能够记住四大名著中最为经典的故事,理解中国文化的内涵,对中国古典名著产生浓厚的兴趣。可以想见,这些经典故事将伴随学生们一生的成长,对他们学习知识,理解社会产生巨大的作用。当他们回忆起童年的阅读体验时,那印象最深的也将是本书中的精彩片段。 编者 |
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