教师月刊编辑部编著的《闫学——我是校长更是读书人（教师月刊2014.2）》展现著名特级教师闫学老师从一个教师成长为教研员，从教研员成长为校长的职业历程，关注“阅读”为闫学老师的成长带来的意义和作用，探讨“阅读”如何助力教师、校长的专业成长，同时展现一个校长作为“读书人”可能给一所学校带来的积极改变。

专栏

 王国维的早期教育生活_周勇

 教师的“跨文化能力”_李政涛

 养在不同水土里的观念_朱永通

 教师个性的边界一叶菊艳

封面

 闰学：我是校长，更是读书人

名家

 张晓风“乐意做的事，就不说牺牲”

现场

 记事 拥抱_陈传敏

校长旧事_蔡兴蓉

阳光露脸了（日记连载）_刘发建

 德育 绰号事件_严钦熙

 对话 李泽武了解孩子才能找到教育的基本路径

 吴非说 我只怕学生庸俗

 朱永新 答好教师是怎样炼成的——答甘玉霖老师问

话题

 班级里的同伴关系

 怎么对待班级中的小团体_郑立平

 “独行侠”不再独行_张国东

 电扇风波_宋桂奇

 有些矛盾需要秘密化解_赵春梅

 谁叫他不跟我玩_田思安

 学生当因何而“伴”_徐荣祥

阅读

 癸巳伏日读书小札_冷玉斌

人文

 这个园子，生生不息_柳袁照

 窗外是一个校园_左贞柏

视窗

 校园 四川省绵阳市火炬实验小学

 答问 _孙晓丽_黄楚辉

 图片浏阳河：书香两岸，水秀山青

关注阅读就是关注成长_王焰

 大夏 重新发现教育

 六点 “轻与重”文丛