绪论 测量基础知识／1

 0．1 测量学简介／1

 O．2 工程测量的任务和作用／1

 0．3 地面点位的确定／3

 O．4 测量工作概述／11

项目1 标高测量／14

 任务1．1 高程控制测量与计算／14

 任务1．2 标高测量与计算／33

 任务1．3 土石方量测量与计算／38

项目2 建筑物定位／45

 任务2．1 平面控制测量／45

 任务2．2 建筑物定位与放线／82

 任务2．3 全站仪定位／105

项目3 竣工总平面图的测绘／120

 任务3．1 竣工测量和竣工总平面图／120

 任务3．2 竣工总平面图编绘／122

项目4 建筑物变形观测／124

 任务4．1 沉降观测／124

 任务4．2 倾斜观测和裂缝观测／129

项目5 管道工程测量／133

 任务5．1 管道中线测量／133

 任务5．2 管道纵横断面图绘制／136

 任务5．3 管道施工测量／141

项目6 道路工程测量／145

 任务6．1 道路中线测量／145

 任务6．2 道路施工测量／156

参考文献／1 60

王梅、徐洪峰主编的《建筑工程测量》内容主要包括测量基础知识、标高测量、建筑物定位、竣工总平面图的测绘、建筑物变形观测、管道工程测量和道路工程测量。同时本书还介绍了各种测绘仪器的使用方法。本书重点突出、难度适中，力求反映测绘学科的新技术。

《建筑工程测量》适合作为高等院校土木建筑工程专业的教材，也可作为建筑工程施工单位岗位培训教材或参考书，亦可作为其他有关专业从事工程测量的技术人员的参考书。

王梅、徐洪峰主编的《建筑工程测量》根据高等院校教育的特点，从培养应用型人才目标出发，突出了技能型紧缺人才培养的特点，体现了技能型紧缺人才培养的要求。本书在论述基本理论和方法的同时，重视基本技能培养和实践的教学环节，叙述简明、通俗易懂、注重实用、图文并茂，突出了课程的科学性、基础性、实用性、技能性。在保留必要的测绘基本知识和理论的前提下，本书摒弃陈旧的教学内容，介绍了先进的测量技术与方法。在编写过程中，编者收集了大量资料，并借鉴了同类教材的相关内容，在总结实践教学经验的基础上打破了学科理论体系，以工作过程为核心，注重各项技能的培养。本书适合作为土木建筑专业教材，建议教学学时数为76学时，其中包含36学时操作训练。另外，不同专业在使用时，可根据自身专业的特点和需要加以取舍。