大学是一条宽宽的河，你将怎样渡过？大学是一座高高的山，你将怎样登攀？大学是一处美丽的风景，你将怎样欣赏和领略？大学是一片浩渺的沙漠，你将如何勇敢地穿过？大学是“一台生产相同规格型号人才产品的机器”，在这个生产流程里面，怎样打造你的核心竞争力，修炼你的“独到”之处？……真的，这都完全取决于你自己。

我的大学，你的大学，他的大学！

韦新安的《修炼你的独到之处——大学会计，应该怎样学》是一本专门写给会计类专业在校大学生的书。愿这本小书能为你渡河、登山、赏景、穿越沙漠、修炼功夫赞助一点工具和食粮，愿所有会计类专业在校大学生们都能不枉大学之行，收获更多一点果实和希望。

韦新安的《修炼你的独到之处——大学会计，应该怎样学》是一本专门写给会计类专业(会计学、财务管理、审计学等)在校大学生的书。《修炼你的独到之处——大学会计，应该怎样学》针对会计类大学生的学习、生活、娱乐及其思想动态，亲切、翔实地回答了他们最为关心、关注、迷茫和困惑的若干热点问题，语言生动，坦率透彻，内涵丰富，发人深省，具有非常现实的指导意义，也是会计类专业新生难得一见的入学启蒙教材。

一、读大学，为什么学会计

 1.1 为什么读大学

1.1.1 为什么读大学

1.1.2 大学生应如何给自己定位

1.1.3 大学生活从适应开始

1.1.4 大学应学会的六种本领

 1.2 为什么学会计

1.2.1 会计是干什么的

1.2.2 我国会计、审计行业现状

1.2.3 国家加快会计人才培养的举措

1.2.4 学会计的出路

1.2.5 会计类专业——广受追捧的热门专业

二、大学会计，学什么

 2.1 会计类专业之课程分析

2.1.1 正确认识会计类本科专业

2.1.2 正确认识会计类专科专业

 2.2 会计类各专业主要课程之特点分析

2.2.1 树立正确的课程意识

2.2.2 学校未设置的课程更要重视

 2.3 学会计学什么

2.3.1 学会计，把握“两个导向”和“两个凡是”

2.3.2 至少完成“六个一工程”

2.3.3 学会计必须重视的五个方面

 2.4 树立明确的职业意识——知己知彼，有的放矢

2.4.1 会计员(助理)级主要岗位

2.4.2 专员级主要岗位

2.4.3 中级主要岗位

2.4.4 主管级、经理(高级主管)级、总监级主要岗位

2.4.5 学校招聘岗位举例

2.4.6 特殊招聘信息解读

三、大学会计，怎样学

 3.1 一个中心、两个坚持、两个避免

3.1.1 一个中心

3.1.2 两个坚持

3.1.3 两个避免

 3.2 学习是大学永恒的主题

3.2.1 会计学习简析

3.2.2 会计学习要有高度

3.2.3 课程学习的智慧

3.2.4 对自己专业要求不可过低

3.2.5 学会计要重视写作

 3.3 西方国家是如何开展会计教育的

3.3.1 英国：注重学生素质和能力的培养

3.3.2 美国：强调终身学习，课程设置具有前瞻性

3.3.3 德国：会计教育更加注重实践

四、把握方向，修炼你的独到之处

 4.1 会计相关专业大学本科学习规划

4.1.1 大一学习规划

4.1.2 大二学习规划

4.1.3 大三学习规划

4.1.4 大四学习规划

 4.2 会计相关专业大学专科学习规划

4.2.1 专科三年学习规划

4.2.2 关于专升本考试

 4.3 就业竞争，从大一就开始了

4.3.1 并非只有毕业时才可以去看招聘会

4.3.2 芝麻、西瓜，你选择什么

4.3.3 请“委屈”一下你的爱好

4.3.4 修炼你的独到之处

 4.4 增值活动宜多多参加

4.4.1 何谓增值活动

4.4.2 大学生应如何利用好增值活动

4.4.3 增值活动举例

 4.5 把握目标，做最好的自己

4.5.1 按社会需求“打造”自己

4.5.2 不要被学校五彩缤纷的表象迷乱了双眼

4.5.3 恋爱：还是不谈为好

 4.6 良好习惯是一生的财富

4.6.1 习惯会自然带到工作中

4.6.2 学校考试成绩能代表什么

五、大学会计，考证怎样选择

 5.1 为什么考证

5.1.1 “证” 中自有黄金屋

5.1.2 证书自己会“说话”

 5.2 必备的证书，越早拿到越好

5.2.1 考证宜早不宜迟

5.2.2 为过冬练内功——京城考证即景

5.2.3 成功是一个过程

 5.3 考证的误区

5.3.1 考证也随大流

5.3.2 考证朝三暮四

5.3.3 考证浅尝辄止

5.3.4 报考科目不科学

5.3.5 花钱认证

5.3.6 证书越多越好

 5.4 会计考证，瞄准响亮证书——国内证书

5.4.1 会计从业资格证书(会计证)

5.4.2 中国注册会计师执业资格证书(CICPA)

5.4.3 初级会计专业技术资格证书

5.4.4 银行从业资格考试

5.4.5 证券从业资格考试

5.4.6 期货从业资格证书

5.4.7 外贸会计证书考试

5.4.8 注册税务师资格证书(CTA)

5.4.9 注册资产评估师执业资格证书(CPV)

 5.5 会计考证，瞄准响亮证书——国外证书

5.5.1 国外证书知多少

5.5.2 如何看待“洋证书”

 5.6 英语、计算机证书如何选择

5.6.1 关于英语等级证书

5.6.2 关于计算机等级证书(NCRE)

六、学校“不响”，不必自惭形秽

 6.1 学校“不响”，真的那么重要吗

6.1.1 会计学习条件“不差钱”

6.1.2 普通大学也可以造就非凡学生

 6.2 大专生们的命运

6.2.1 徐小平：为大专生设计的成功公式

6.2.2 大专生要学会走自己的路

 6.3 客观看待高学历

6.3.1 提高学历是应该的

6.3.2 为什么不“弄个”本科学历

 6.4 崛起在“三本”

七、会计实习：重要的就业演习

 7.1 会计实习，须考虑清楚的问题

7.1.1 实习三原则

7.1.2 会计类实习的“奔头”

7.1.3 将实习作为自己的第一份工作

 7.2 会计实习的去处

7.2.1 抓住机会，尽情展示

7.2.2 不要荒废了你的假期

八、胜利大逃亡：考研与留学

 8.1 会计类毕业生为什么考研或留学

8.1.1 会计类毕业生为什么考研

8.1.2 考研、读研要量力而行

 8.2 考研政策早知道

8.2.1 全日制专业学位研究生成为培养重点

8.2.2 现行硕士研究生招生政策

 8.3 就业与读研：优劣分析

8.3.1 各有利弊，可能殊途同归

8.3.2 会计类毕业生，考研如何选专业

 8.4 会计相关专业硕士介绍

8.4.1 会计硕士专业学位(MPAec)

8.4.2 税务硕士(MT)

8.4.3 资产评估硕士(MV)

8.4.4 金融硕士(MF)

 8.5 会计类大学生出国留学参考

8.5.1 到美国留学，会计专业选择有讲究

8.5.2 中国会计在美国的痛与乐

8.5.3 留美会计毕业生就业神话破灭

九、会计，并菲十全十美

 9.1 会计人的烦恼

9.1.1 会计24字“白描”

9.1.2 会计人的烦恼情节

 9.2 会计的风险

9.2.1 谁来拯救会计

9.2.2 造假小会计悲情录

因此，作为一件产品，你应努力使自己成为一件拥有核心技术含量的产品，一件合格产品、畅销产品，而应避免成为一件没有任何核心技术和特色的大众化产品，一件不合格产品、滞销产品。大学几年，你所要做的，目标就是这些。只有这样，在产品市场上，产品出厂以后，你才能以你的“性价比”得到一个好去处，卖出一个好价钱。

(2)将自己作为一只股票

在校几年，你要努力把自己打造成一只众多投资者追捧的蓝筹股、绩优股，而应避免将自己置身于一只垃圾股的境地。你们都知道，蓝筹股的特征是什么？是业绩优良、成交活跃、红利优厚，是出类拔萃。而垃圾股的表现是什么？是股价持续走低、交投乏力、分红较差、萎靡不振。在证券市场上，你有信心成为一只蓝筹股吗？

(3)将自己作为一个投资者

你将无比宝贵的几年青春时光投入到学校，将宝贵的金钱、精力投入到学校，你和你的家人不就是典型的投资者吗？作为投资者，追求回报天经地义。几年下来，你的投资回报是什么？仅仅是一纸毕业证、学位证么？不错，这是你的回报，但这只是“社会平均投资回报”，是每个毕业生一般都能取得的。难道你追求的投资回报仅仅是这些吗？作为投资者，本着“资本逐利而往”的天性，你是否应当追求一些超额的投资回报，千方百计多取得一些额外的投资收益呢？无疑，在资本市场上，这样的投资才是智者的投资、成功的投资，你有这个信心和打算吗？

现在大家都在谈职业规划，其实，职业规划就是投资规划，是一个人一生的投资规划。大学生在校几年的投资，只不过是人生最初投资的一部分(还有中学、小学甚至幼儿园的投资)。站在这个基本的角度，你本人就是一个投资品，是你父母的投资品，你的父母就是你的投资者，你现在的状况就是截至目前你父母对你投资决策和投资管理的结果(当然还有小学、中学、大学管理者等“职业经理人”的参与)。人生就是投资！

1.1.3大学生活从适应开始

大学生活揭开了人生新的篇章。面对新的环境、新的学习模式、新的生活方式和新的人际关系，应当怎样适应，这是大学新生面对的新课题。香港中文大学前校长金耀基曾说过，学生在大学里，实际上是学四种东西：一是学怎样读书(learn to learn)；二是学怎样做事(learn to do)；三是学怎样与人相处(learn to together)；四是学怎样做人(learn to be)。大学新生要从尽快适应高校环境开始，规划“我的大学”，按照合乎现实和逻辑的模式长大成人，可以说是从真正的独立生活开始。成长，从独立生活开始。

从现在做起，从每件小事做起，主动适应环境，积极争取机会，自己多关心自己，学会给自己定目标、加压力，学会调适自己，对自己负责，为成为一名“大专、大德、大识、大为”的人而不懈努力！

(1)学会独立，主动适应环境

这个环境，既包括自然环境，也包括学习生活环境、人际环境、校园文化、学校管理风格和规章制度。不能适应这个环境，不能及时适应这个环境，不能适应这些风格和制度，就会产生“心理”问题，就会给自己带来被动。比如有的同学怀着无比美好的憧憬来到学校，却发现学校(新校区)地处偏僻的乡村，校园也不如想象中的神秘、悠久和美丽，幻想中的绿树如茵为一些半死不活的树苗所代替，悠久的校园文化底蕴不知道去了哪里，班主任变成了辅导员，自习课变成了“自由课”，挑灯夜战变成了群聚“瞎吹”，高中阶段步调一致、紧张有序的学习生活变成了现在无所适从的“自由天地”，部分经济条件较差者感到自惭形秽，性格孤僻者产生了一些这样那样的心理和交际问题，高中时期的老师朝夕相处、无微不至变成了现在的老师“下课就不见了踪影”，有的学校周边被那些乱七八糟的市场、商贩所包围……失落感、烦躁感等油然而生。对此，你的感受无论怎样，都要及时地调适过来，正确看待这个环境，尽快适应这个环境，融入这个环境中。因为，作为学生，你首先生活在校园，生活在你读书的区域，“适者生存”是再明白不过的哲理。积极主动地适应环境，适应校情，并在此基础上逐步适应社情、国情，这是第一位的，然后才是学习、专业、工作和职业的问题，任何专业和职业都离不开你生长的这块土地。

麦可思调查机构“2009级大学新生月度跟踪调查”显示(调查时间为2009年9月16日至2010年3月15日)，进人大学以来，仅10％的新生不存在适应问题，有一半新生遇到了学习、人际关系、经济或生活中某一方面的问题，40％的新生存在两种及以上的问题。学习是2009级新生入学以来面临的首要问题，近六成新生“缺乏学习动力”，且比例呈上升趋势。调查显示，新生在人际关系、经济和生活三方面适应性不佳。存在人际关系问题的男生有一半“交异性朋友有困难”，而女生遇到最多的人际关系问题是“与室友相处不融洽”。调查还显示，存在经济问题的新生近一半由于家庭经济困难，但男生“交际投入过多”和女生“时尚型消费开支过大”问题也不可小觑。P6-8

“我的大学”应当怎样度过

这是一本专门写给会计类专业在校大学生的书。

写作本书的起因，缘于2009年深秋一次大学校园招聘会上与一位同学的对话。这是一位会计专业大四学生，单单纯纯的，还有点忐忐忑忑、懵懵懂懂的。当时她应聘的岗位是会计师事务所的审计助理。

我问她：“为什么应聘这一岗位？”

她说：“到事务所做审计工作。”(这个我知道。其实她完全可以说，我喜欢审计工作，做审计助理工作很有意义，它是将来做好审计工作和其他相关工作的基础。)

我又问：“知道这一岗位具体都该干些什么吗？”

她想了半天，情绪不高地回答道：“不知道，……不是做审计吗？”(其实，既然是做“助理”，当然是协助注册会计师做些资料查找、收集、整理、归档以及数据核对、打字、复印、制表、跑腿等适合助理人员做的工作了！当然，你也可以参与一些实质性审计工作。)

我提示她：“学过审计课程吗？”(我是明知故问的，因为她在求职登记表上“学过的主要课程”一栏赫然写着审计课程。)

她突然来了精神：“学过！”

我说：“那你再想想。做审计大致都做些什么？”

……仍然回答得支离破碎。(其实，将课本上核心章节的大小标题记下来，稍微组织一下，就能回答个八九不离十。)

我转换话题：“报考过注册会计师吗？”

她回答：“没有。本来想报考，后来放弃了。因为听说太难考了。”(其实，完全可以有别的更恰当的回答方法。另外，为什么对考试这么没信心呢？)

我又转换话题：“做过相关的实习吗？”

她说：“没有。因为实习单位太难找。准备过了年再找单位去实习。”

我无语。

我突然有一种强烈地想说点什么、写点什么的感觉。这看起来是应聘面试时回答问题的技巧问题，其实是“大学会计应该怎样学、学什么”的问题，更是“我的大学应该怎样度过”的问题。我感觉像她这样的大学生大学四年已经失败了，可以说是惨败(当然，这只是个案，不可以偏概全。但是这种情况无疑具有代表性)，不管她其他方面怎么样。

经过进一步多方了解和考查，我感觉这不是某一个学生、一个专业、一个学校的问题，而是具有相当的普遍性。于是我开始了断断续续的思考、资料准备、提纲拟写、专题调研、文字写作等工作。一年多过去了，经过多少个日夜的思索和键盘敲击，终于完成了这本“抛砖引玉”的拙作。

大学是一条宽宽的河，你将怎样渡过？大学是一座高高的山，你将怎样登攀？大学是一处美丽的风景，你将怎样欣赏和领略？大学是一片浩渺的沙漠，你将如何勇敢地穿过？大学是“一台生产相同规格型号人才产品的机器”，在这个生产流程里面，怎样打造你的核心竞争力，修炼你的“独到”之处？……真的，这都完全取决于你自己。

我的大学，你的大学，他的大学！

愿这本小书能为你渡河、登山、赏景、穿越沙漠、修炼功夫赞助一点工具和食粮，愿所有会计类专业在校大学生们都能不枉大学之行，收获更多一点果实和希望。

韦新安

2010年12月26日