“正常人体功能”是“人体生理学”和“生物化学”相互渗透、有机融合所形成的一门学科。王光亮、乔建卫、周裔春编写的《正常人体功能》在保持本学科系统性、完整性、科学性的基础上，以基本理论和基本知识为重点，以“工学结合”为导向，以“必需、够用”为量度，突出通俗性、趣味性和实用性，使学生在有限的时间内尽可能多地掌握正常人体功能的基本理论和基本知识，为后续课程的学习打下良好的基础。

王光亮、乔建卫、周裔春编写的《正常人体功能》是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。

《正常人体功能》以“工学结合”为线索，以“必需、够用”为度，介绍正常人体功能的基本理论和基本知识，内容包括绪论、生物大分子的结构与功能、细胞的基本功能、神经系统、内分泌、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、新陈代谢、遗传信息的传递与表达、肾脏的排泄功能、水盐代谢和酸碱平衡、感觉器官、生殖、人体几个重要阶段的生理特征、衰老与长寿共十七章。

本书主要供三年制高职高专临床医学、护理、助产、药学、检验等专业师生使用，也可供其他专业及在职卫生技术人员和有关人员学习参考。

第一章 绪论

 第一节 概述

 第二节 生命活动的基本特征

 第三节 机体功能活动与环境

 第四节 机体功能活动的调节

第二章 生物大分子的结构与功能

 第一节 蛋白质的结构与功能

 第二节 核酸的结构与功能

 第三节 酶

第三章 细胞的基本功能

 第一节 细胞膜的跨膜物质转运功能

 第二节 细胞的跨膜信号转导功能

 第三节 细胞的生物电现象

 第四节 肌细胞的收缩功能

第四章 神经系统

 第一节 神经系统活动的规律

 第二节 神经系统的感觉功能

 第三节 神经系统对躯体运动的调节 

 第四节 神经系统对内脏活动的调节

 第五节 脑的高级功能

第五章 内分泌

 第一节 概述 

 第二节 下丘脑与垂体

 第三节 甲状腺

 第四节 肾上腺

 第五节 胰岛

 第六节 甲状旁腺激素、降钙素和维生素D3

第六章 血液

 第一节 概述

 第二节 血浆

 第三节 血细胞

 第四节 血液凝固与纤维蛋白溶解

 第五节 血量、血型与输血

第七章 血液循环

 第一节 心脏生理

 第二节 血管生理

 第三节 心血管活动的调节 

 第四节 重要器官的血液循环特点

第八章 呼吸

 第一节 肺通气

 第二节 气体交换

 第三节 气体在血液中的运输

 第四节 呼吸运动的调节 

第九章 消化与吸收

 第一节 概述 

 第二节 口腔内消化

 第三节 胃内消化 

 第四节 小肠内消化

 第五节 大肠的功能

 第六节 吸收

 第七节 消化器官活动的调节 

 第十章 新陈代谢

 第一节 糖代谢

 第二节 脂类代谢

 第三节 蛋白质的营养作用与氨基酸代谢

 第四节 核苷酸代谢

 第五节 生物氧化与能量代谢

第十一章 遗传信息的传递与表达

 第一节 DNA的生物合成

 第二节 RNA的生物合成

 第三节 蛋白质的生物合成

 第四节 常见分子生物学技术及其应用

第十二章 肾脏的排泄功能

 第一节 概述

 第二节 尿的生成过程

 第三节 尿生成的调节 

 第四节 尿液及其排放

第十三章 水盐代谢和酸碱平衡

 第一节 水盐代谢

 第二节 酸碱平衡

第十四章 感觉器官

 第一节 视觉器官

 第二节 耳的听觉功能

 第三节 前庭器官的功能

 第四节 嗅觉和味觉

第十五章 生殖

 第一节 概述

 第二节 男性生殖

 第三节 女性生殖

第十六章 人体几个重要阶段的生理特征

 第一节 婴幼儿期

 第二节 青春期

 第三节 青壮年期

 第四节 更年期

 第五节 老年期

第十七章 衰老与长寿

 第一节 衰老的概念及规律

 第二节 健康

 第三节 寿命的概念及规律

中英文对照

参考文献