“汽车机电一体化教学大纲”中的学习领域一《车辆与系统的维护与保养》，主要讲授车辆或系统的维护与保养的基本理论和基础知识，使学生掌握车辆维护和保养所涉及的各项车间工作任务、以及维修工作人员必须具备的专业技能，掌握检测设备的使用方法，加深对维修工作的了解和职业的认识，独立完成制定工作计划，实施工作任务，从人才培养目标的实际出发，结合“双元制”教学实际，以能力为本位，培养从事汽车机电一体化的维修技术工作的职业意识和职业技能。

本书由诸鑫炯等编著。

诸鑫炯等编著的《学习领域1——车辆系统的维护与保养》围绕德国文部省新一轮“汽车机电一体化教学大纲”要求，基于工作过程的“学习领域”课程取代了传统的分科课程。这是一种以个体在企业里的工作过程为主线，以学生在实际工作过程中制定计划、采取行动并能最终对行动结果进行评价的能力培养为目标，在教学过程中实现实践教学与理论教学的一体化，并把技能与知识及价值观的教育紧密结合在一起的课程方案。主要内容包括：汽车基本知识——汽车的分类、汽车的型号和车辆识别代码（VIN）、汽车的主要技术参数、整车系统及组成、维修资料搜集和使用；汽车维护的基本知识——维护的目的要求和维护制度、汽车维护的基本知识——维修企业分类、作业方式、修理工艺、劳动安全、事故责任、废物及燃料的处理与再生；汽车维修接待知识——礼仪规范、服务区内的沟通、矛盾分析（客户和员工、客户和企业）；汽车维护与保养知识——故障码读取、更换机油、冷却系统维护、制动系统的维护和制动液的更换、蓄电池维护、轮胎和车轮诊断、火花塞更换。

《学习领域1——车辆系统的维护与保养》为高专、高职、中职等汽车维修专业教材，也可供汽车驾驶员、汽车维修技术人员和汽车运输部门的技术人员参考。

工作任务1 汽车的分类1

工作任务2 汽车的型号和车辆识别代码7

工作任务3 汽车的主要技术参数16

工作任务4 整车系统及组成21

工作任务5 维修资料收集和使用27

工作任务6 汽车维护的基本知识52

工作任务7 汽车机电维修安全操作规程61

工作任务8 礼仪规范70

工作任务9 汽车废弃物的处理与再利用88

工作任务10 服务区内交流100

工作任务11 服务区内的矛盾分析105

工作任务12 故障码读取110

工作任务13 更换机油134

工作任务14 冷却系统的维护142

工作任务15 制动系统的维护150

工作任务16 蓄电池的维护160

工作任务17 轮胎和车轮诊断167

工作任务18 火花塞的更换175