徐彬、安建增编著的《公共政策概论》对公共政策的基本过程进行了详细的分析与讨论。非常注重专业敏感度、专业思维力和专业能力倾向的培养。公共政策教学之根本目标不在于让学生了解和掌握知识本身，而在于通过教学提高学生专业知识理论素质，形成一定的专业敏感度、专业思维力和专业能力倾向。尤其是对于《公共政策概论》这门实用性、现实联系性很强的学科，它更要求学生通过学习掌握必要的政策分析技巧与方法，形成一定的政策制定和分析思维，并最终指导实践。

徐彬、安建增编著的《公共政策概论》对公共政策的基本过程进行了详细的分析与讨论。全书的逻辑框架是从政策过程的大致运行逻辑即决策-执行-评估入手，系统分析与讨论了公共政策的分析模式、公共政策问题、公共政策议程、公共政策目标公共政策备选方案、公共政策未来预测、公共决策、公共政策执行、公共政策评估和政策变迁等，以求提供一个关于公共政策的基本的、系统的图景。

《公共政策概论》可以作为各类院校公共管理学、法学、政治学等学科本科生的教材，同时也可以作为了解公共政策与公共政策学的基本读物。

前言

第一章 绪论

 第一节 公共政策的含义

 第二节 公共政策的系统结构

 附录一

第二章 公共政策分析的基本模式

 第一节 公共政策分析理论模式

 第二节 公共政策形成的理论模式

 附录二

第三章 公共政策问题的界定与政策议程的建立

 第一节 公共政策问题概述

 第二节 公共政策问题的界定过程

 第三节 公共政策议程

 附录三

第四章 公共政策目标

 第一节 公共政策目标概述

 第二节 政策指标

 附录四

第五章 公共政策备选方案及其设计

 第一节 公共政策备选方案及其设计的必要性

 第二节 政策备选方案的来源

 第三节 政策备选方案设计的依据和原则

 附录五

第六章 公共政策备选方案前景的预测

 第一节 前景预测的含义及其类型

 第二节 几种预测的方法论基础及其逻辑根据

 附录六

第七章 政策备选方案的比较与择优

 第一节 政策方案比较的内容

 第二节 方案比较的方法

 第三节 公共决策的模式

 第四节 公共决策的合法化

 附录七

第八章 公共政策的执行

 第一节 公共政策执行概述

 第二节 公共政策执行的影响因素

 第三节 公共政策执行的工具选择

 附录八

第九章 公共政策评估

 第一节 政策评估的基本问题

 第二节 政策评估活动

 附录九

第十章 公共政策变迁

 第一节 公共政策变迁概述

 第二节 公共政策实现

 第三节 公共政策调整

 第四节 公共政策终止

 第五节 公共政策发展

 附录十

主要参考文献