于幼军、黎元江所著的《社会主义五百年(增订版)》采用中国传统文学章回演义的体裁,将中国的社会主义思想史、社会主义运动史、中国共产党历史和中国近现代史的有关内容熔于一炉,既有对重大历史事件客观中肯的阐述,对重要历史人物生动形象的刻画,又有作者精辟深刻的思想评述。形式新颖生动,文笔简洁流畅。有助读者了解社会主义思想的基本内涵及源流发展,启发人们思考社会主义的现状及未来。
《社会主义从理论到现实》为第二卷,讲述社会主义从理论到现实的过程,即列宁、斯大林建立第一个社会主义国家苏联以及社会主义在中国的早期传播。
本书有着较高的学术研究价值,适合于党政机关、部队、政府部门、科研单位等学习使用。
于幼军、黎元江所著的《社会主义五百年(增订版)》以中国传统文学章回演义的体裁形式,将世界及中国的社会主义思想发展史和社会主义运动史以及近代史熔于一炉,以文学的笔调娓娓道来。
《社会主义从理论到现实》主要介绍社会主义从理论到现实的发展过程,即列宁把马克思、恩格斯的科学社会主义运用于俄国革命实践,探索创立了人类历史上第一个社会主义国家的过程,以及斯大林主政期间苏联社会主义建设发展的历史和五四运动前夕各种社会主义思想传人中国的史实,在进行客观中肯描述的基础上,总结其中的成败得失,反思其中的经验教训。
《社会主义从理论到现实》原书名《社会主义四百年》(二),出版于1993年9月。本次作为增订版,作者续写了六个新的回目,其他回目也作了较大幅度的修改增补,总共增加了十多万字。修改增写时注意吸收国内理论界、史学界研究的新成果,并根据20世纪80年代以来苏联和俄罗斯国家解密的历史档案,对原著有关内容进行了修订,增补。了一些新史实。此外,增订版还融入了作者近十多年来对社会主义理论及运动实践的新认识和新感悟,着重加强了对社会主义理论家们思想的评述,以及对苏联社会主义建设经验教训的反思总结,从而增强了该书的思想性和学术性,有助于启发人们思考社会主义的现状与未来。
第一回 弗拉基米尔锋芒初露
布尔什维克脱颖而出
上卷讲到:科学社会主义之父马克思、恩格斯相继辞世,以德国社会民主党伯恩施坦、法国社会党右翼饶勒斯等人为首的第二国际领导人,虽仍然打着马克思主义的旗号,却在一些方面背离了马克思主义的基本原理,把马克思、恩格斯两位科学巨匠锻造的思想理论武器,深锁在“合法的反对派”的保险柜里,科学社会主义理论和国际共产主义运动跌人低谷。
本卷续起:正当科学社会主义和国际共产主义运动蒙难之际,欧亚大陆俄罗斯平原冲出一矫健雄鹰。他勇敢地砸开锈锁,把被第二国际领导人深锁的马克思主义理论武器拿出来武装俄国工人阶级,向资本主义链条的薄弱环节发起猛烈冲击;他把各国社会主义者重新集合组织起来,继承和推进马克思、恩格斯开创的人类解放事业,把社会主义由理论变为实践,由一种社会理想变为现实的社会制度,建立了人类历史上第一个社会主义国家。这位名叫弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫,后来参加革命后化名为列宁的英雄,究竟如何力挽狂澜,扭转乾坤,且听细细道来。
19世纪的欧洲,英、法、德等主要国家已先后完成了从封建主义向资本主义的过渡。资本主义制度的确立,使原来被封建制度束缚的生产力,如脱缰野马飞驰向前。而地处东缘的俄国,此时仍处于封建农奴制向资本主义缓慢过渡的时期。到了1861年,沙皇亚历山大二世发动自上而下的改革,废除了农奴制,促使资本主义工业加快发展,农村经济也逐步从自然经济转变为商品经济。与此同时,奴隶制的残余在经济、政治和社会生活的各个方面仍然存在,社会各阶层之间的矛盾日益尖锐激化;沙皇实行专制独裁,对各族人民施行暴虐统治和愚民政策,百姓受尽欺凌,整个国家民怨沸腾,危机四伏。
有道是:乱世出英雄,动荡出伟人。值此俄罗斯多难之邦、多事之秋,孕育出一位扭转乾坤的英雄。1870年4月22日,在俄国伏尔加河畔依山傍水、树木葱郁的辛比尔斯克城,一位名日伊里亚·尼古拉耶维奇的教育家的家里诞生了一个男婴,父母给他取名为弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫。他的父亲出身于一个贫苦市民家庭,7岁丧父,靠长兄做工的微薄收人供养读书,克勤克俭,勉强读完了大学。大学毕业后,他先在一所中学任教,后任国民学校视察员,因工作出色,升至省国民教育总监。到弗拉基米尔出生时,家道已较富裕,是一个殷实的小康人家。
弗拉基米尔-伊里奇·乌里扬诺夫在兄弟姐妹中排行第三,小名沃洛佳,自小好动活泼,爱翻筋斗、爬树,且好奇心强。孩童都喜欢玩玩具,而这位沃洛佳却是喜欢拆玩具。一个新玩具到了他手上,他总是拆了装,装了拆,有时拆开了一时装不上,他就呆果地看着一堆散了架的玩具,反复琢磨,一坐就是大半天,直至把玩具装好为止。令父母宽慰的是,小沃洛佳自小聪颖过人,读书勤奋认真。他5岁已认识不少字,能阅读书籍,9岁半读中学一年级已表现出文学爱好与写作天才。每次语文老师布置作文题目,要求两周后交作业,别的同学大都是留待期限前一两天才匆匆动笔,沃洛佳却总是接到题目当天就打腹稿、拟提纲,把想到的内容写在对折稿纸的一边,另一边留待日后把随时想到的内容写上,到交作业的前两三天再把稿纸上写满的文字整理、润色、抄正。语文任课教师是校长费多尔·米哈伊洛维奇·克伦斯基,他十分赏识弗拉基米尔的作文布局严谨、内容翔实、叙述明快、文字精练,每次都给最高分“5+”。弗拉基米尔年年被评为优等生,1885年中学毕业时弗拉基米尔十门功课九门获5分,仅逻辑学一门获4分。
弗拉基米尔中学时代的这位校长实非等闲之辈,其儿子亚历山大·弗多洛维奇·克伦斯基,二十年后当上了俄国二月革命推翻沙皇政府后成立的资产阶级临时政府的总理,而紧随其后领导俄国十月革命推翻资产阶级临时政府、取而代之的苏维埃共和国领导人,竟是他当年的学生。
弗拉基米尔中学即将毕业之际,家庭接连发生不幸,搅乱了他安宁的读书生活,促使他的思想发生重大变化。先是正值壮年的父亲因劳累过度,突患脑溢血于1886年1月24日辞世;次年5月,弗拉基米尔的长兄亚历山大·伊里奇,因参与革命党人谋刺沙皇亚历山大三世未遂被处绞刑。噩耗传来,全家陷人巨大悲恸之中。母亲哭干了眼泪,姐妹哭昏了过去,弗拉基米尔则愤怒得一连几天说不出话来,天天跑到伏尔加河边对着滔滔的河水沉思,往事一幕幕在脑海浮现……
弗拉基米尔·伊里奇与大哥萨沙(亚历山大·伊里奇的小名)手足情谊笃厚。他自小敬重大哥,无论是穿衣服、吃东西,还是做游戏,他处处都要“和萨沙一样”。长大懂事后,他佩服大哥的聪明、热情、正直、勇敢,时常聆听大哥议论人生、指谪时弊。
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历史的长河,流过了几十万、几百万年,流到了有文字记载的最近几千年,流到了公元21世纪初叶。在这个人类称之为“地球”的星球上,有些地区风和日丽,有些地区风急云骤,有些地区国泰民安,有些地区民不聊生……
人类文明前行的历史,就像一条奔腾的江河,川流不息,亘古不变,时而飞流直下,时而缓缓流动,时而千回百转,时而一泻千里,唯一不变的是,不管其间有多少阻隔,浩浩长河总是呼啸向前。
某日,在地球北半部中华人民共和国首都北京一所历史悠久却充满青春气息的深宅大院里,一位博学的老者正与两位后辈交谈:从托马斯·莫尔的空想社会主义代表作《乌托邦》正式面世的1516年算起,再过几年便整整500年了,若是趁此机会将两位后辈20多年前便开始出版,以中国传统文学章回演义形式写作的《社会主义四百年》拿出来,在原有的一、二卷上增加一些近年来的实践新经验、研究新成果,认识新感悟,配上插图和照片,并续写新的第三、第四卷等,修成一部新的讲述社会主义学说和运动发展历史的通俗演义,全书名曰《社会主义五百年》,再加上各卷的书名,回顾反思中国和世界社会主义思想学说和运动实践的发展历程,总结其中的经验教训,既可镜古自悟,又可资政育人,岂不是一件饶有兴味也很有意义的事情?
两位后辈深以为然,自忖从《社会主义四百年》第一、二卷于上世纪80年代中期和90年代初期问世以来,光阴荏苒,转眼间不觉已过了十多二十年。这段期间,世界社会主义运动和中国社会主义实践都发生了重大变化,无论是社会主义理论还是社会主义实践,都遇到了严峻的挑战,发生了许多重要的变故,也产生了许多新的内容。特别是20世纪90年代,世界上第一个尝试建立社会主义制度的国家苏联和东欧一批建立了社会主义制度的国家,先后以不同的方式终结了原有的政权,改变了原来的道路模式,走上了多元化的社会发展道路。而东方最大的社会主义国家中国,则在邓小平等中国共产党人的领导下,探索开辟建设发展社会主义的新道路,以前所未有的速度持续发展,成为跃居世界前列的经济大国。欧洲和拉丁美洲一些社会党左翼政权也获得了人民群众的支持,持续执政十多年甚至几十年,国家发展取得了显著的成就。其他许多分布于世界各大洲的大小国家,则在社会主义道路模式上作出了各自不同的探索和选择。一时之间,曾经高歌猛进、波澜壮阔的世界社会主义运动,变得扑朔迷离。
在此情势之下,重新审视社会主义的基本理论,重温马克思主义创始人关于社会主义、共产主义的论述,真正理解他们当初设想的社会主义制度的理论基础和社会蓝图,对于辨清苏联东欧政局剧变究竟是马克思主义核心理论的失败还是被扭曲变形的所谓“社会主义”的失败,是实践马克思主义理论的必然结果还是悖离科学社会主义原理所受到的严厉惩罚;对于搞清楚中国特色社会主义是实用主义地对待老祖宗的理论,还是回归社会主义原本应有之义,显得犹有必要和富有价值。
想到这些,两位后辈都深感续写和再版《社会主义四百年》的必要。假若仍按章回体的文学笔法,以通俗易懂的语句,选择世界和中国社会主义思想和运动发展史的重要人物和重大事件,写出一部新的《社会主义五百年》,将这些年来理论界关于社会主义运动和思想发展的最新研究成果以及笔者的认识感悟,通过生动的故事演绎出来,让各种文化层次和不同理论修养的人都能从中分享,无疑是件值得付出努力的事情。
只是著书立说之事,向来都是“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”。虽然笔者写作本书已是20多年的老营生了,然而,由于修改增订和新写作的部分不少是反映近现代和当代敏感复杂的政治话题和社会现实,读者定位又是老少咸宜,下笔过深恐会拒人于千里之外,下笔太浅又怕言不及义,为识家所垢,有虑于此,行文之时往往极费思量。幸而,工夫最怕心机磨,从2008年秋冬动手,几度寒暑,也不知穷经几许,只晓得脑汁绞尽了,便向国家图书馆和各级图书馆的书山问路;山重水覆时,就从国内国外众多专家处学海寻舟,幸得各方朋友鼎力相助,书稿总算逐页逐页地慢慢摞了起来,终在2011年春天修成了一卷新创作、两卷增订版共三卷文稿,不负当日定下的目标。
不过,书成之日却又有一番踌躇。须知该书一、二卷先前涉及之内容,国外只讲到苏联斯大林主政时期,国内只讲到五四运动和中共建党之前。若从这两条线头续下去,国外需要把20世纪至今民主社会主义、欧洲共产主义、民族社会主义几大流派一一讲清楚,才能续完;而国内除了讲述社会主义在中国的早期传播、中共建党、新民主主义革命的历史过程,还要讲述新中国成立后社会主义革命和建设的经验教训,一直讲到改革开放的今天,才算完整。这样说来,内涵之丰断非只加一卷两卷便可以承载得下,工程之巨也不是写作三年五年就可以完成得了。那么,新写作的这一卷连同增订的第一卷、第二卷,究竟该在什么时候推出才算合适,就成了摆在笔者面前的难题。
无巧不成书的是,当笔者完成了第三卷的写作和正在对第一、二卷修改增订之际,时光将要跨进2011年。翻开日历浏览,发现“2011年”确实是个不平凡之年。无论在中国历史上,还是在世界社会主义思想发展史上,这个年份都有一些特别的意义:在中国,它是推翻数千年封建帝制的辛亥革命100周年的纪念年,又是中国共产党诞生90周年的纪念年;在社会主义思想发展史上,今年正好是马克思、恩格斯的社会主义思想正式传人中国100周年,再过五年,还是对人类命运产生重大影响的社会主义思想诞生500周年的重大纪念日子。作品若能于此际出版,也可算是适逢其会了。想到这里,笔者拿定主意,收拾整理书稿交付出版社。
正是:
川流不息五百年,
千回百转总向前。
长卷记下不凡事,
付与相知品苦甘。
以上为本书第一、二、三卷此次面世的缘起,下面请看正文。
本书原名《社会主义四百年》(二),初版于1993年9月。这次再版改为现名。由于全书结构从原来的十八回增加到二十四回,字数也增加了十多万,所以,这次与读者见面的是增订版。
增订后本卷的内容仍按原来体例,主要介绍和评述列宁和斯大林时期俄国和苏联社会主义思想发展和实践运动的历程,尤其是列宁把马克思、恩格斯的科学社会主义运用于俄国革命实践,建立了人类历史上第一个社会主义国家政权,斯大林探索社会主义建设道路模式的艰难曲折和跌宕起伏,以及中国五四运动和中共建党前夕社会主义思想早期传播的过程,反思总结其中的经验教训。在社会主义思想史上,这段时间属于社会主义从理论到实践,从一种政治理念、社会理想到现实社会制度演变发展的重要时期。
在本书这次的修改撰写过程中,笔者重新研读了列宁和斯大林、布哈林、普列汉诺夫等思想家的主要著作,全面反思俄国(后改国名为“苏联”)的社会主义思想和实践的历程,并根据我国理论界和史学界的最新研究成果,以及20世纪80年代以来苏联(俄罗斯)国家解密的历史档案等资料,进行了较大幅度的修改和补充,力求使本书介绍评述的思想和史实更加接近历史的原貌,对读者了解俄国及苏联社会主义发展的真实历程更有参考价值。
本书十八回后新增加的六个回目,主要介绍继中国早期社会主义传播者之后更加杰出的社会主义启蒙者。原书介绍的早期传播者主要是其他党派的人物,而本卷介绍的人物都是中共党内的人物。这些杰出的思想家将社会主义引进中国并广泛传播,为中国人民获得社会主义思想启蒙作出了不朽的贡献。我们今天回顾和研究社会主义在中国的传播与发展,不能忽略,更不能忘记他们曾经作出的贡献。
在写作风格上,本书除继续保持原著版本生动活泼的文学色彩外,在对历史人物、政治组织和重大事件进行评价方面,也作出了新的努力,力求做到客观公正,还原历史的真相。同时,本书也力求避免单纯记录历史的写法,而是在翔实介绍史实的基础上,加强了理性分析和思想评论,以期有助于读者理解历史事实背后带本质性和规律性的东西。
本书对俄国和苏联列宁、斯大林等社会主义思想家,以及五四运动之前中国早期社会主义启蒙家的介绍和评述,既肯定他们的理论贡献和历史功绩,又不回避他们思想与实践的缺陷与偏误,使他们的形象更加可信,也更加丰满。更重要的是,希望读者从中了解社会主义思想的形成发展和实践道路模式的探索过程,并不是一帆风顺和一蹴而就的,而是经历了许多曲折跌宕,付出了沉重代价,才逐步走上正确的道路。在这中间,有一个从肤浅到深刻,从简单到复杂,从模仿到创新,从理论到实践,从错误到正确的漫长过程。就此而言,如果说本书原版的初衷是帮助青年知识分子在当时的历史背景下坚定对社会主义理想的信仰、信念和信心,那么,这次推出的增订版(包括第一、第二卷),则重在讲述社会主义学说中一些核心概念的来龙去脉和原本含义,帮助读者理解社会主义的基本内涵并正本清源,从而更好地认识、把握社会主义的核心价值观,自觉坚持和创新中国特色的社会主义。
本书原版写作时,框架和体例由两位笔者共同商定,然后切块包干,分别由两人各自写作和修改定稿。于幼军负责写作列宁与斯大林时期俄国及苏联社会主义思想理论和探索实践的部分,即现版的第一回至第十三回;黎元江负责写作五四运动之前各种社会主义思潮传人中国的史实,即现版的第十四回至十八回。这次修改增订,分工仍与原版一样,各自承担原分工写作部分的修改和补充,现版的第十九回至第二十四回由黎元江增写。
本书覆盖的历史跨度较大,而且涉及的历史十分复杂,很多问题学术界仍在探讨之中,笔者虽然已尽力而为,但个人的认知能力与历史的复杂艰深相比,仍有不可逾越的距离,加上受其他因素的制约,故书中不尽人意之处在所难免,希望专家和读者们提出宝贵意见,在此先期致谢。
本书的原版与增订版分别由广东人民出版社和广东教育出版社出版。借此机会,向帮助原版面世的广东人民出版社表示诚挚的感谢;对为增订版付出努力的广东教育出版社的领导和全体同事谨致由衷的谢意。责任编辑杨向群及校对人员承担了大量具体的编校工作,国家画院一级画家申少君为本书设计了封面,在此表示深深的感谢!
我们还要衷心感谢对本书出版给予关心与支持的老前辈、国家图书馆、国家博物馆、广东省中山图书馆、广东省新闻出版局和广东省出版集团,以及全国各地关心、支持和帮助本书写作的专家学者和各界朋友。
作者
2011年3月30日