《西方经济学》在编写过程中,编者张献英等对内容的选择作了这样的考虑。第一,在内容全面的同时力求通俗易懂。所以,在内容的选取和编写时,经济学的知识点并没有减少,而是简化了部分深奥的理论和数学公式的推导。第二,采用案例导人法引入基本概念和基本原理,并采取多种形式的小栏目。一方面通过案例教学使学生明确每章节的重点内容;另一方面通过人物介绍和知识归纳等环节加深学生对经济学的理解,将有助于提高学生发现、分析和解决问题的能力,培养学生的经济学思维方式,突出经济学的知识性、趣味性和实用性。
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