《自然美杂谈》(作者曹功良)是一本通俗读物,不是美学理论专著,其目的只是为了向读者、特别是向初学者提供一些有关知识及基本的美学观点,以引起读者兴趣。由于这一出发点,所以,笔者主要以事实为依据,采用实证手法阐述自然美。
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书名 | 自然美杂谈 |
分类 | 人文社科-哲学宗教-美学 |
作者 | 曹功良 |
出版社 | 武汉理工大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 《自然美杂谈》(作者曹功良)是一本通俗读物,不是美学理论专著,其目的只是为了向读者、特别是向初学者提供一些有关知识及基本的美学观点,以引起读者兴趣。由于这一出发点,所以,笔者主要以事实为依据,采用实证手法阐述自然美。 目录 序 前言 第一编 自然美 一 什么是自然美 (一)自然美是自然界的美 (二)自然美是自然物的美 (三)自然美是自然物的形式表现 二 自然美的根源 (一)自然美的起源 (二)自然美的根源 (三)自然美的根源探秘 三 自然美的物质三要素 (一)自然美的栽体 (二)栽体形态 (三)自然光波 四 自然美的社会性 (一)自然因与人的关系而产生社会性 (二)自然美因人的感觉制约而产生社会性 (三)自然美因人类生产生活的干预而产生社会性 五 自然美的规律 (一)美的规律与尺度 (二)美的规律与属性 (三)自然美的规律 六 自然美的标准 (一)自然美的标准大同小异 (二)自然美的公认标准 (三)自然美标准的由来 七 自然美的特征 (一)自然美的运动特征 (--)自然美的表现特征 (三)自然美的内容特征 八 自然美的美感特征 (一)美感与快感 (二)自然美的美感特征 (三)影响自然美感产生的因素 九 自然美的层次 (一)优美 (二)壮美 (三)崇高美 (四)朦胧美 十 自然美与人类劳动的关系 (一)人类劳动促进了自然美的形成 (二)劳动促进了人体美化 (三)劳动创造从丑到美 十一 自然美是社会美和艺术美之本 (一)人类最先感受和认识的是自然美 (二)模仿自然美创造社会美 (三)在自然崇拜中创造艺术美 十二 自然美的鲜活成员——生态美 (一)美丽的生态系统和生态环境 (二)生态美是自然美的鲜活成员 (三)生态美的特征 第二编 自然美与人化自然 一 自然美与“自然的人化” (一)“人化的自然界”是人类美感系统产生的原因 (二)广义的“自然的人化”论依据不足 (三)“自然的人化”具有两面性 二 马克思主义的“人化自然”观 (一)全面的“人化自然”观 (二)辩证唯物主义的“人化自然”观 (三)实践的“人化自然”观 三 “自然的人化”与自然美的异化 (一)什么是“自然的人化” (二)“自然的人化”使自然异化 (三)“自然的人化”带来自然美异化 四 “自然的人化”与自然美的本质 (一)人类目的性不是自然美的必要条件 (二)自然美的主要特征是规律性 (三)“天人合一”是自然美能形成的原因 五 旧“人化自然”观在认识上的几点缺失 (一)旧“人化自然”观对社会美与自然美的矛盾认识不足 (二)旧“人化自然”观对生态美意识的缺失 (三)旧“人化自然”观对人类盲动性认识的缺失 六 “人化自然”的新趋向 (一)新趋向之一:积极开发新资源 (二)新趋向之二:努力修复被损坏的自然 (三)新趋向之三:按关的规律建设自然 第三编 自然美育 一 美是什么 (一)美不是实体但离不开实体 (二)美不是人的本质力量的对象化 (三)美不等于美感 二 人为什么需要审美 (一)审美需要是人类生命活动的需要 (二)审美需要是人类发展的需要 (三)审美需要是人类追求理想的需要 三 为什么要学习和研究自然美 (一)美能启真 (二)美能启善 (三)美能启智 四 我们应该重视科学美 (一)地球人美学意识的局限性 (二)科学中蕴涵着巨大的美学奥秘 (三)科学美的审美特征 五 正确对待人的形体美 (一)什么是形体美 (二)正确看待形体美 (三)树立正确的审美观 六 我们需要全民美育 (一)学生美育 (二)社会骨干美育 (三)大众美育 后记 |
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