本教材的编写目的在于推广和普及中国古典诗词的基本知识,传授古典诗词创作和鉴赏方面的基本技能,主要针对初学者的实际情况进行编写,较为通俗易懂,容易掌握,各章节后还设计了一定的练习题,具有较强的实用性。本教材可作为大专院校中国古典诗词方面选修课的专用教材,也可供广大诗词爱好者学习、创作、鉴赏中国古典诗词时使用。
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书名 | 中国古典诗词创作与鉴赏(21世纪高校大学生人文素养教育规划教材) |
分类 | |
作者 | 曾晓鹰//王勤 |
出版社 | 西南交通大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本教材的编写目的在于推广和普及中国古典诗词的基本知识,传授古典诗词创作和鉴赏方面的基本技能,主要针对初学者的实际情况进行编写,较为通俗易懂,容易掌握,各章节后还设计了一定的练习题,具有较强的实用性。本教材可作为大专院校中国古典诗词方面选修课的专用教材,也可供广大诗词爱好者学习、创作、鉴赏中国古典诗词时使用。 目录 绪论 第一节 学习古典诗词的意义 第二节 中国诗歌的起源 第三节 中国古代诗歌体裁简介 二言古歌谣/四言古诗/骚体诗歌/赋/杂言古诗/五言古诗/七言古诗/杂言古风诗/排律诗/词/曲 思考与练习 基础篇 第一章 格律诗 第一节 格律诗概述 格律诗的概念/格律诗的产生,格律诗的分类/格律诗的特征,格律诗的句式 思考与练习 第二节 格律诗的平仄 平仄的概念/律诗平仄的基本句式/律诗平仄的基本规律,律诗平仄的基本格 式/关于“一、三、五不论,二、四、六分明”的规律/关于“拗救”的规律,怎 样推出一首律诗的平仄关系,关于律诗平仄的几个问题/附录一 常见平仄两读 字简表,附录二 派入现代汉语阴平、阳平声调的入声字表 思考与练习 第三节 格律诗的押韵 押韵的概念/押韵的作用,押韵的分类,押韵的规律/格律诗押韵四戒/关于律 诗押韵的几个问题/附录一 中华新韵/附录二 平水韵表 思考与练习 第四节 格律诗的对仗 对仗的概念/对仗的分类/对仗的要求/对仗的规律/对仗的避忌 思考与练习 第五节 关于格律诗的几个问题 关于律绝与古绝/关于古风诗、古风式律诗与格律诗/排律 思考与练习 第二章 词律 第一节 词律概述 词的概念及别名/词的起源/词的特征/词调与词牌/词的种类/词谱 思考与练习 第二节 词的平仄 思考与练习 第三节 词的押韵 一韵到底/中间换韵/交错转换押韵 思考与练习 第四节 词的对仗 第五节 常用词谱选编 十六字令/捣练子/渔歌子/忆江南/调笑令/如梦令/长相思/相见欢/昭君怨/生 查子/酒泉子/女冠子/点绛唇/浣溪沙/菩萨蛮/诉衷情/卜算子/采桑子/减字木兰花, 清平乐/忆秦娥/更漏子/阮郎归/画堂春/摊破浣溪沙/眼儿媚/桃源忆故人/武陵春/ 柳梢青/西江月/惜分飞/少年游/南歌子/醉花阴/浪淘沙/鹧鸪天/河传/玉楼春/鹊桥 仙/南乡子/虞美人/踏莎行/临江仙/一剪梅/蝶恋花/钗头凤/渔家傲/苏幕遮/破阵子 /定风波/青玉案/天仙子/江城子/满江红/水调歌头/满庭芳/凤凰台上忆吹箫/声声 慢/念奴娇/沁园春 思考与练习 创作篇 第三章 诗词创作 第一节 诗词创作的基本规律 抓住灵感的规律/有感而发的规律/富于联想的规律/使用诗歌语言的规律/ 创造意境的规律/遵守格律规定的规律 思考与练习 第二节 诗词创作的基本要求 要有感而发/要富有诗意/要富有意境/要符合格律规定/要具有古意 思考与练习 第三节 诗词创作的基本内容 与家国政治有关的/与爱情有关的/与离愁别绪有关的/与风花雪月、自然风景有关的 第四节 诗词创作的具体过程 抓住灵感一闪念/将灵感扩展成一首诗/对照诗词格律进行格律上的修改/进 行字句和内容上的修改及定稿 第五节 诗词创作的基本技巧 形象思维/情感丰富/善于联想/状物抒情/立意深刻/语言含蓄/格律思维/锻字炼句 思考与练习 鉴赏篇 第四章 诗词鉴赏 第一节 诗词鉴赏的一般规律 思想内容的鉴赏规律/表现手法的鉴赏规律/结构艺术的鉴赏规律/语言艺术的鉴赏规律 思考与练习 第二节 诗词鉴赏的基本要求 在分析鉴赏前文学功底上的要求/分析鉴赏时写作上的要求 思考与练习 第三节 不同诗歌体裁的鉴赏 格律诗的鉴赏/古风诗的鉴赏/词的鉴赏 第四节 诗词鉴赏文章的写作 思考与练习 第五节 不同体裁的诗歌鉴赏文章示例 律诗鉴赏/词鉴赏/杂言古诗鉴赏 参考文献 后记 |
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