妈妈是孩子最好的老师。在宝宝智能发育最关键的早期阶段，与其最亲近的妈妈更是责无旁贷的成为他（她）人生最重要的启蒙导师。因此，培养聪明孩子，须从妈妈开始。聪明的妈妈需要掌握正确有效的早期养育方法。张丽娟所著的《聪明孩子从聪明妈妈开始》是一位聪明妈妈的育儿经验之谈，为您系统讲述最具操作性的教子育儿方法，帮助您成为孩子最好的老师。如何养育聪明孩子，且听聪明妈妈娓娓道来。

张丽娟所著的《聪明孩子从聪明妈妈开始》是一本关于爱与管教的书，针对孩子的坏脾气、淘气、不爱学习、胆小、偏食等家长普遍关注的话题都有详细的撰写，文章篇幅短小精悍、内容生动活泼、针对性强、便于查找、结构严谨又相对独立，读者可以根据自己的实际情况，挑选自己感兴趣的章节进行阅读。《聪明孩子从聪明妈妈开始》通过大量生活实例的展示，从不同角度对孩子心理和行为进行了剖析，让妈妈看到在孩子眼里的世界是怎样的；站在孩子的高度和角度，妈妈应该给孩子怎样的爱。

第一部分 重新认识我们的孩子

 孩子的快乐

 请蹲下来，从孩子的高度看世界

 孩子是天使，也是我们的作品

 游戏、游戏，再游戏

第二部分 聪明妈妈 聪明孩子

 要做“好妈妈”，先做“懒妈妈”

 妈妈如何保持童心

 别拿孩子和别人比

 孩子眼中，妈妈最美

 妈妈的想象力，孩子的创造力

 每个孩子都能成功

 我们的梦想别让孩子去实现

 你是否赞成人前训子

 我是男子汉，她是小淑女

 大人说的话一定都是真的吗

 学习 = 培养习惯

 让孩子自己做主

第三部分 爱的教育

 什么叫“家”

 别忘了和孩子共进晚餐

 爸爸妈妈从来不吵架

 给孩子一颗感恩的心

 现在就开始爱心行动

 我们边玩边学习，oh yeah

第四部分 早教有误区，投资须谨慎

 天下无神童

 新版《揠苗助长》

 考级考证烤烤烤，家长急孩子烦

 赞美的艺术

 爸爸唱白,妈妈唱红

 家庭是最好的早教机构

 被妈妈禁止的“坏习惯”

 背唐诗，不是每个孩子都需要

第五部分 孩子聪明就这么简单

 怎样才是因材施教

 李开复和他的聪明妈妈

 如此打造“比尔?盖茨”

 爱迪生是如何淘气的

 带上孩子去旅行

第六部分 品格、情商与智商大练兵

 有智商却无情商的尴尬

 孩子受委屈了，要安慰吗

 孩子有财商，可重点培养

 宝宝和他的“宝宝”

 “我要和妈妈离婚”

 思维能力决定一切

第七部分 如何听孩子才会说，如何说孩子才会听

 做孩子忠实的听众

 为什么妈妈爱用宝宝的声调说话

 不要吝啬赞美之词

 宝宝也是很要面子的

 你会和宝宝交朋友吗

第八部分 宠爱有度 溺爱有毒

 别说你不溺爱孩子

 这不是爱，这是害

 爱孩子人人都会，教育则不然

 溺爱孩子会使孩子变笨

 别把孩子当宠物

 爱哭鼻子的小宝宝

 谁来给坏孩子买单

 永远都是“吃奶的娃娃”

 谁得了“421”综合症？

第九部分 培养孩子的领导气质

 幼儿园里的丛林法则

 怎样培养“王者”心态

 忍得住饥饿，挨得住疼痛。

 挫折教育是强者的必修课

 不是不分享是维护权益

后记

孩子的快乐

我们都希望自己的孩子拥有阳光般的心情，能够健康快乐地成长，快乐的情绪能陪伴孩子一生，那怎样才能让我们的孩子拥有快乐呢？

很多爸爸妈妈认为，现在的孩子个个生活在“蜜罐”里：饭来张口、衣来伸手、玩具堆成小山、好吃好玩的应接不暇，还能不快乐吗？我也经常看到有些家长把孩子奉为“小太阳”，千方百计地迎合和讨好，生怕孩子受一点点委屈，可孩子并没有家长希望的那样快乐。有的妈妈无奈地说：“我们为孩子操碎了心，可孩子怎么就不满意呢！在家里动不动就生气发火，想看到孩子的笑脸真不容易呀！”

我见过这样一位妈妈：

为了让孩子不输在起跑线上，6岁的女儿已经上了奥数、英语、钢琴、美术、舞蹈、琵琶等十几种培训班，有时候为了送孩子去上学，连饭都顾不上吃，奔波在几个培训学校之间，觉得这样才是对得起孩子，而妈妈得到孩子的“回报”却是“天天上培训班，很烦”：

对于“快乐”的定义，孩子和家长有着不同的评判标准：也许在爸爸妈妈眼里的“不可思议”，在孩子看来却是“正常不过”的事情。有的孩子就说，他喜欢抓虫、捏泥巴、看蚂蚁搬家，这些按照他们自己的步伐去探索世界的活动，更能给自己带来快乐。在为灾区捐助现场，我也看到了很多孩子的身影，他们说自己能给别人提供关心、帮助是一件快乐的事情。很多孩子也表示，帮妈妈做力所能及的家务也很快乐。而有的孩子对我说：“如果学校考试不排队，他就会比现在快乐很多。”

在孩子的眼里，快不快乐并不取决于拥有多少，拥有一座金山也未必快乐，相反一个棒棒糖、一只小金鱼也许就可以给孩子带来快乐。想让孩子快乐，就要给孩子一颗感知快乐的心。爸爸妈妈给孩子最好的礼物都不如让他拥有感知快乐的能力——让孩子学会在生活中发现快乐、创造快乐、感知快乐。在这里，我给您提出如下建议：

一、和谐温馨的家庭环境是孩子快乐的基石

家庭是孩子生活和成长的地方，在温馨、民主的家庭氛围下，爸爸妈妈既是孩子的保护者和教育者，又是孩子的知心朋友，既要懂得尊重孩子的主动性和独立性，又要施以必要的教育和弓j导。家长积极乐观的人生态度，让孩子更容易学会以平和的心态来面对挫折，保持快乐的心情。

二、让孩子学会感知快乐

爸爸妈妈不能溺爱孩子，对孩子给予爱的同时，更要让孩子具有感知爱的能力，孩子在接受爱的同时，更要懂得感恩。人具有社会性，当一个人的行为和其他人产生关系时，才更容易激发内心的体验。所以，让孩子感知快乐，首先应让孩子学会怎样给别人带来快乐。这需要爸爸妈妈对孩子适当地放手，不要为孩子包办一切，给孩子为别人提供帮助的机会，让孩子在付出中体会快乐。

三、适当的赞美是孩子快乐的添加剂

当孩子有好的表现时，爸爸妈妈的赞美既是对孩子行为的肯定，也是对好行为的强化，同时也能增加孩子内心的幸福指数。需要注意的是，赞美要讲究技巧：赞美要发自真心，而不是应付；赞美要具体，而不能太过笼统；赞美要适度，而不能太多。

孩子幼小的心灵看到的是纯真、光明的事物，这种快乐是无价之宝。乐观的世界观、强健的体魄、亲密的家庭关系、善解人意的心灵、有好友相伴、坚信自己的人生有意义等等，都是孩子能感受快乐的基础。童年的快乐是一生快乐的源头，想帮助孩子找到快乐，就要给孩子科学的家庭教养方式，做学习型家长，保持一颗平常心，合理设置对孩子的期望值。总之，让孩子对快乐触手可得。

P2-4

这是一本关于爱与管教的书。

爱孩子出自本真，无需学习，教育则不然。为人父母者都希望孩子健康、聪明、善良、勇敢，但我们怎能奢望不经耕耘的硕果累累。

把自己关于教养的理念付诸文字并付梓印刷的想法早已有之。我出生在一个人口虽众却温馨和睦、兄弟亲妯娌和的大家庭，奶奶和妈妈相处融洽，父母对孩子们疼爱却不娇惯。在街坊四邻眼里，我们家的孩子个个懂礼数、学习好，既懂事、又孝顺，人们都夸我们家的大人教子有方。邻居家有个男孩是我同学，集全家人的宠爱于一身，但男孩的成长却与家人的期望渐行渐远。面对逃学、打架、隔三差五请家长的儿子，父母情急之下却只懂得拳脚相向，结果不仅于事无补，反而促成了儿子的愈加玩世不恭。我常听妈妈说，是不懂得教育的父母造就了这样的孩子。于是年少的我隐约萌生了长大后要写一本关于教育的书的想法，想要把这样的故事告诉更多的父母，帮助他们学会教养孩子的正确方法。

长大后上学、工作、建立家庭，儿时的心愿在每日的奔波中被屡屡搁置，潜意识里却总有一股力量驱使我格外关注教养孩子的问题。在我系统学习了心理学、教育学的专业知识，并在实际工作中接触了越来越多的问题儿童案例，尤其当自已也做了母亲，积累了越来越多的育儿经验后，想把自己所学的专业知识和教养孩子的理念与更多人分享的念头又重上心头。

最终让我下决心付诸行动的却是我亲爱的女儿。

某日，我正在电脑前写一篇有关溺爱的日志，7岁的女儿走到我旁边问：“妈妈，你在写什么呢？”我回答说：“我在写妈妈不能溺爱孩子的文章。”“什么是溺爱呢？”我想了一下说：“就是孩子要什么，妈妈就给什么。你想看看吗？”听我这么一说，女儿很好奇地凑过来，我就一句一句地读给她听。“哦，我明白了，溺爱就是佳佳妈妈对佳佳那样。妈妈你赶快写吧，写好了让佳佳妈妈读，佳佳就能变成好孩子了。”佳佳是女儿的幼儿园同学，小女孩的任性、撒泼、坏脾气我早有耳闻，孩子妈妈对此的束手无策我也了解。女儿是一个善良的孩子，我不能让她失望。面对她满怀期待的目光，我郑重地点了点头。

于是，这篇文章就成了本书的源起。尔后我不敢懈怠，笔耕不辍，终于成就了这本主题为“身为妈妈，我们应该怎样教育孩子”的专著。

0-6岁是孩子成长发育的关键时期，他们在这一阶段接受的教育将对其一生造成深远影响。我历来不主张通过刻意的行为训练来对孩子进行教育。在本书中，我更多地强调观念的渗透，让家长懂得如何做才能让孩子的潜能得到更好的开发，能力得到更好的培养。通过大量再现我们熟悉的生活场景，把专业、枯燥的理论知识渗透在具体事例中。妈妈们读起来既能身临其境，会心一笑，又能有所领悟，对照改进自己的教育方法。

衷心希望本书能带给像我一样爱孩子的妈妈们切实可行的帮助和指导，让每一个孩子都能健康快乐的成长。我愿做您真诚的朋友，在教养孩子的过程中让我们携手同行，一路相伴！

张丽娟

2010年3月

《聪明孩子从聪明妈妈开始》一书终于要和读者们见面了。感谢、期待还有些许激动是我此时的心情。

孩子是我们生命的延续、家庭的希望、国家的未来。教育好我们的孩子，不仅涉及全家的幸福，亦关乎民族的兴衰！因此，育儿是一件平常但不平凡的事。它包括但不仅仅意味着：

您需要重新审视自己的行为和思想，为孩子树立一个好的学习榜样；

您要为孩子身体和心理的健康发展提供一个适宜的空间，搭建一个成长的舞台；

您应该给孩子足够的理解、包容和指导，激发他的无限潜能，成就优秀的他(她)自己。

……

本书的写作过程是对自己既有知识和思想的梳理、归纳和提炼。回想本书创作始末，心里有万千感慨。从自己萌发写作的想法到最终成书，历时20余载，其间几次提笔、几度搁浅，最终能够顺利出版，除了自己不轻言放弃的性格使然以外，也和很多人的帮助和支持息息相关。在这里，我要衷心地感谢：

我的父母——他们赋予了我坚强、善良、乐于助人的品格。

我的先生——在写作本书的过程中，他给了我莫大的支持和鼓励。

我的女儿——对她的教养过程使我的理论和观点在实践中得以验证，也为我的写作带来了许多灵感。

本书出品人李起业先生——他在本书付梓过程中投入了很多的时间和心力。

新世界出版社——是他们把这本书带给了所有爱孩子的妈妈。

感谢所有为本书顺利出版提供过帮助的人！正是在大家的共同努力下它才能最终呈现在广大读者面前。

最后，祝愿天下所有的孩子都能健康成长、所有的家庭都美满幸福！

张丽娟

2011年3月