网站首页  软件下载  游戏下载  翻译软件  电子书下载  电影下载  电视剧下载  教程攻略

请输入您要查询的图书:

 

书名 教育心理学(课堂之窗第6版)/心理学译丛/培文书系
分类
作者 (美)保罗·埃根//唐·考查克
出版社 北京大学出版社
下载
简介
编辑推荐

本书运用教育心理学指导孩子学习的典范之作。

一个个妙趣横生的实例一个个生动活泼的课堂;理论在孩子快乐的生活和学习中得到了实现;孩子不知不觉地在理论的指导下健康地成长。

本书为市场上能找到的最实用的教育心理学领域的教科书,作者为了保持在理论和研究上的前沿性,编著了本书的第六版。本书对研究和理论进行了准确、清晰和精确的阐述,并提出了许多如何将它们应用到课堂实践中的建议,将当前的课堂和它们未来可能的样子现实地呈现给读者。

内容推荐

本书为市场上能找到的最实用的教育心理学领域的教科书,作者为了保持在理论和研究上的前沿性,编著了本书的第六版。本书对研究和理论进行了准确、清晰和精确的阐述,并提出了许多如何将它们应用到课堂实践中的建议,将当前的课堂和它们未来可能的样子现实地呈现给读者。

目录

译者序

前言

 真正将案例整合到每一章节中的一本书

 良好的实用性

 新版的重要内容

第1章 真实生活中的教学

 教育心理学:真实生活中的教学

 知识和学会教学

 研究在获取知识过程中所扮演的角色

 研究和教师决策

 在教育心理学中使用个案研究

 课堂之窗

第2章 认知和语言的发展

 发展:一个定义

 皮亚杰的智力发展理论

 社会文化发展观:维果斯基的理论

 语言发展

 总结

 课堂之窗

第3章 个体、社会性和情绪的发展

 个性的发展

 社会性的发展

 整合个性、情绪、社会性的发展:艾里克森的理论

 自我同一性和自我概念的发展

 道德、社会责任感和自我控制的发展

 总结

 课堂之窗

第4章 学习者的差异

 智力

 社会经济地位(SES)

 文化

 性别

 处于风险中的学生

 总结

 课堂之窗

第5章 特殊学习者

 教师帮助特殊学生的方法的改变

 有学习问题的学生

 天才学生

 教师在全纳性班级中的角色

 总结

 课堂之窗

第6章 行为主义和社会认知理论

 行为主义学习观

 社会认知理论

 体现多样性:行为主义和社会认知理论

 总结

 课堂之窗

第7章 学习的认知观

 学习的认知视角

 信息加工

 课堂上的信息加工:教学策略

 总结

 课堂之窗

第8章 建构理解

 什么是建构主义

 建构主义的不同观点

 建构主义的特点

 建构主义对教学的启示

 建构主义在课堂:教学策略

 对建构主义的全面评价

 总结

 课堂之窗

第9章 复杂的认知过程

 概念学习

 问题解决

 策略型学习者

 学习的迁移

 总结

 课堂之窗

第10章 动机理论

 外部动机和内部动机

 行为主义的动机观

 人本主义的动机观

 认知理论的动机观

 动机中的情感因素

 总结

 课堂之窗

第11章 课堂中的动机

 课堂结构:营造一种关注于学习的氛围

 自我管理的学习者:培养学生的责任感

 教师特征:能提高学生学习动机并促进学习的个人品质

 氛围变量:营造一种具有激励性的环境

 教学变量:培养对学习活动的兴趣

 科技与学习:运用科技来提高学习者的动机

 动机与多样性

 总结

 课堂之窗

第12章 创建富有成效的学习环境——课堂管理

 课堂管理:一个定义

 设计有效的课堂管理

 与父母交流

 不当行为的处理:干预

 严重的管理问题:暴力和攻击

 总结

 课堂之窗

第13章 创建富有成效的学习环境——教学原则

 教师的知识和教师的思考

 教学计划

 实施教学:基本的教学技能

 评估与学习:将评估作为一种学习工具来使用

 总结

 课堂之窗

第14章 评估课堂学习

 课堂评估

 传统的评估策略

 替代性评估

 有效的评估实践:教学策略

 评分和报告:完整的评估系统

 总结

 课堂之窗

第15章 通过标准化测验来评估

 标准化测验

 理解和解释标准化测验分数

 标准化测验中的一些问题

 总结

 课堂之窗

参考文献

随便看

 

霍普软件下载网电子书栏目提供海量电子书在线免费阅读及下载。

 

Copyright © 2002-2024 101bt.net All Rights Reserved
更新时间:2025/4/7 10:35:04