本书内容紧扣人教版教材及《义务教育数学课程标准》，由一线优秀教师根据小学1—6年级不同学段学生认知水平精心编写。在内容编排上设置三大模块，复习、预习、再检测，让学生在假期学习有体系，实现弯道超车。在题型设置上，口算、笔算、应用算、听算，各种题型一天多练，全面提升计算能力。在重点单元设提优拓展，学典型例题，讲做题方法，练举一反三，让学生做一题会一法通一类，学有所得。同时配有精美打卡单，每天定时定量练习，坚持28天打卡，自律养成好习惯，让孩子学习更有成就感。本书整体遵循阶梯式训练原则，由易到难，层层深入，帮助学生全面提升运算能力。
本册为3升4，适用于人教版教材。

温故知新
第1天 位置与方向(一)
第2天 两位数除以一位数的笔算
第3天 三位数除以一位数的笔算及验算(1)
第4天 三位数除以一位数的笔算及验算(2)
第5天 商中间有0的除法
第6天 商末尾有0的除法
第7天 用估算解决问题
第8天 提优拓展
第9天 阶段练习
第10天 快乐暑假
第11天 复式统计表
第12天 两位数乘两位数(不进位)
第13天 两位数乘两位数(进位)(1)
第14天 两位数乘两位数(进位)(2)
第15天 用连乘、连除的方法解决问题(1)
第16天 用连乘、连除的方法解决问题(2)
第17天 提优拓展
第18天 阶段练习
第19天 快乐暑假
第20天 长方形与正方形的面积
第21天 面积单位间的进率
第22天 年、月、日与平年、闰年
第23天 24时计时法
第24天 简单的小数加、减法(1)
第25天 简单的小数加、减法(2)
第26天 数学广角——搭配(二)
第27天 提优拓展
第28天 阶段练习
第29天 快乐暑假
第30天 综合练习
贯通衔接
第31天 亿以内数的认识
第32天 亿以内数的读法
第33天 亿以内数的写法
第34天 亿以内数的大小比较
第35天 亿以内数的改写
第36天 求亿以内数的近似数
第37天 数的产生与十进制计数法
第38天 亿以上数的读法和写法
第39天 亿以上数的改写及求近似数
第40天 快乐暑假
成果自测
第41天 成果自测(1)
第42天 成果自测(2)
答案单独成册