本书践行新课改理念，尊重数学学科特点，遵循学生认知规律，致力于发展小学生的数学核心素养，把分散在各册教材中的数学知识、思想、方法、文化等孤立的、碎片状的内容，整合成一个内容全面、结构合理、逻辑严密、层次分明的知识体系。全书重整课本内容，既是对教材内容的整理和概括，又是对教材内容的补充与完善。系统性、资料性、实用性强，便于学生理解和掌握数学知识，提升数学学习能力，形成良好的认知结构，在数学学习中立于不败之地。

第一部分 数与代数
专题一 数的认识
1．整数
2．因数与倍数
3．小数
4．分数与百分数
5．负数的认识
专题二 数的运算
专题三 式与方程
专题四 比和比例
专题五 常见的量
第二部分 图形与几何
专题六 平面图形
1．基本图形
2．平面图形的认识
3．平面图形的周长和面积
专题七 立体图形
1．立体图形的认识
2．观察物体
3．立体图形的表面积与体积
专题八 图形的变换
专题九 图形与位置
第三部分 统计与概率
专题十 统计
专题十一 可能性
第四部分 综合与实践
专题十二 探索规律
专题十三 解决问题的策略
专题十四 应用题
部分参考答案