本教材的编写背景是以我国当前中职学校素质教育和教材建设的需求为背景,根据教育部相关文件及社会对职业学校学生越来越高的综合素质的要求,在大量的中职课程设置及教材使用情况前期调研的基础上确定的。围绕职业学校的生活、思想、就业的实际需求,构建体系,内容由浅入深、循序渐进,力求与中职学校学生的学习和认知能力相吻合;注重趣味性,结构新颖,图文并茂,并辅以生动案例,重视内容的可操作性,并且提供思考题以帮助加深理解。
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