秦志强，王文斌等编译《基础机器人制作与编程(第2版)》作为工作导向创新实践教材的第一本入门书，目的是通过基础机器人的制作与实践，让读者可以体验工程师的工作思路和工作方法，并同时掌握现代工程师所必备的一项基本技能——编程的基本思路和方法，了解微控制器的输入和输出接口特性。然后再利用后续教材重复同样的学习过程，通过类比和分析，就可以归纳出现代工程师编程的核心知识和技能。同时，因为对于同样的项目和课题，采用了不同的单片机和编程语言去实现，也让读者能够从中掌握和理解分析问题和解决问题的根本方法。

秦志强，王文斌等编译《基础机器人制作与编程(第2版)》是工作导向创新实践教材系列的第一本，也是引领没有任何工程背景的学生进入工程领域的首本教材。本书以两轮小型机器人作为工作对象，围绕机器人的制作和编程展开，将BASIC Stamp单片机微控制模块和基础的编程技术与技巧融入到一系列典型的制作与编程任务中，通过先实践后归纳的教学方法，启迪学生掌握基础的单片机控制技术和编程技术，并激发学生的学习兴趣和热情，达到培养学生理论联系实践的分析问题和解决问题能力的目的。

《基础机器人制作与编程(第2版)》可作为中等职业教育和高等职业教育的机器人课程，也可以作为本科院校工程训练教材，还可以作为广大信息技术爱好者的入门读物，甚至可以作为管理类和文科类学生了解科学与工程常识的配套教材。

本书是根据美国Parallax公司出版的教材Robotics with the Robot翻译和改编而成的，为适应中国高职高专和大学工程训练的需要，对部分章节进行了删减。

第1讲 机器人大脑及编程软件的安装与使用

　学习情境

　BASIC Stamp模块和教学板简介

　任务1：获得软件

　任务2：安装软件

　任务3：硬件安装及系统测试

　任务4：你的第一个程序

　任务5：查询指令

　任务6：介绍ASCII码

　任务7：断开电源完成试验

　工程素质和技能归纳

第2讲 机器人的伺服电机

　学习情境

　连续旋转伺服电机简介

　任务1：将伺服电机连接到教学底板

　任务2：伺服电机调零

　任务3：如何保存数值和计数

　任务4：测试伺服电机

　工程素质和技能归纳

第3讲 机器人的组装和测试

　学习情境

　任务1：组装机器人

　任务2：重新测试伺服电机

　任务3：开始/复位指示电路和编程

　任务4：用调试终端测试速度控制

　工程素质和技能归纳

第4讲 机器人巡航

　学习情境

　任务1：基本巡航动作

　任务2：基本巡航运动的调整

　任务3：计算运动距离

　任务4：匀变速运动

　任务5：用子程序简化巡航运动程序

　任务6：高级主题一一在EEPROM中建立复杂运动

　工程素质和技能归纳

第5讲 机器人触觉导航

　学习情境

　触觉导航

　任务1：安装并测试机器人的胡须

　任务2：现场测试胡须

　任务3：胡须导航

　任务4：机器人迷路时的人工智能决策

　工程素质和技能归纳

第6讲 用光敏电阻进行导航

　学习情境

　光敏电阻介绍

　任务1：搭建和测试光敏电阻电路

　任务2：行走和躲避阴影

　任务3：更易于响应阴影控制的机器人

　任务4：从光敏电阻得到更多的信息

　任务5：手电筒光束引导机器人

　任务6：向光源移动

　工程素质和技能归纳

第7讲 机器人红外线导航

　学习情境

　使用红外线发射和接收器件探测道路

　任务1：搭建并测试IR发射和探测器电路

　任务2：物体检测和红外干涉的实地测试

　任务3：红外探测距离调整

　任务4：探测和避开障碍物

　任务5：提高红外导航程序性能

　任务6：边沿探测器

　工程素质和技能归纳

第8讲 机器人距离探测

 学习情境

 任务1：测试扫描频率

 任务2：机器人尾随控制

 任务3：跟踪条纹带

 工程素质和技能归纳

附录A 本书所使用机器人部件清单