统计学是教育部选定的财经类专业核心课程之一，统计方法作为经济管理的重要手段，具有广泛的应用性。

本书按照教育部制定的“高职高专教育基础课程教学基本要求”，作者进行了精心的准备，经过多次试用，反复修改编写而成。本书理论体系完整、清晰，吸收和借鉴了现有教材中的精华，并科学地融入了现代统计学的一些最新知识和数据资料；内容适量，以必需、够用为度，强调打好基础，重在应用；努力做到理论联系实际，紧密结合社会经济中的新情况，与时俱进，以比较多的实例来阐述和论证有关的理论和方法及其应用条件，并作出必要的分析和评价；将理论知识与实际操作融为一体，引入计算机教学内容，结合实例介绍Excel在统计中的应用。

第1章 总论

 1.1 统计的三种含义

 1.2 统计学的特点和研究方法

 1.3 统计学中的基本概念

 实训练习题

第2章 统计调查

 2.1 统计调查的意义和组织形式

 2.2 统计调查方案

 2.3 统计调查问卷

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第3章 统计整理

 3.1 统计整理的意义和方法

 3.2 统计分组

 3.3 分布数列

 3.4 统计表

 3.5 统计图

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第4章 综合指标

 4.1 总量指标

 4.2 相对指标

 4.3 平均指标

 4.4 变异指标

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第5章 时间数列

 5.1 时间数列的意义和种类

 5.2 时间数列的水平指标

 5.3 时间数列的速度指标

 5.4 长期趋势的研究

 5.5 季节变动的测定

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第6章 统计指数

 6.1 统计指数的概念和种类

 6.2 综合指数

 6.3 平均数指数和平均指标指数的因素分析

 6.4 指数体系和因素分析

 6.5 指数在社会经济统计中的应用

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第7章 抽样推断

 7.1 抽样调查的意义及其理论依据

 7.2 抽样误差的研究

 7.3 全及指标的推断

 7.4 抽样方案的设计

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第8章 相关分析

 8.1 相关分析的意义和内容

 8.2 相关关系的判断

 8.3 简单线性回归分析

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第9章 Excel在统计学中的应用

 9.1 Excel概述

 9.2 Excel在描述统计中的应用

 9.3 Excel在相关分析和回归分析中的应用

 9.4 Excel在时间数列趋势分析中的应用

 9.5 Excel在统计推断中的应用

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附录

 附表1 累计法查对表

 附表2 随机数字表（部分）

 附表3 正态分布表