本教材既保证了课堂教学的基本知识、基本理论、基本技能的传授和训练,又注意开辟学生课堂外的自学空间,引导学生多渠道收集图案素材,培养良好的学习习惯。在知识体系的构成上把知识传授和智能开发相结合,强调把学生技能训练放在第一位,教学内容及过程始终贯彻学生创造思维能力的训练。根据高职教育人才培养方案,对图案设计课程学习各知识点进行模块化集中,按基本素质、基本能力、职业能力三个模块分组教学,重点落实到职业能力运用上,并且对每个篇章知识要点进行归纳和提示,还提供了实训参考题。
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