本教材是以“模块”的形式进行编排的，将教材分为阅读与鉴赏(口语训练)、应用文写作两大模块。阅读与鉴赏模块按文体进行分类，将“口语训练”以链接的形式融入每一单元后，方便教师结合单元教学对学生进行训练；应用文写作模块选择了学生应知应会的23种常用文种，以项目的形式逐一介绍，每一文种安排了知识概要、案例分析、技巧要领、模式模板、技能训练五项内容，既有利于学生掌握应用文书写作的基本理论和一般规律，养成良好的应用写作思维，能够写出规范的、常用的应用文书，为将来在实际工作中写好应用文打下必备的基础，也便于教师进行教学。

本书为普通高等教育“十一五”规划教材(高职高专教育)。

全书以培养学生的人文素养为目标，在强调对学生语言应用能力培养的基础上，将全书分为阅读与鉴赏(口语训练)、应用文写作两大模块。阅读与鉴赏模块按诗词、散文、小说、戏剧电影分类，精选古今中外诸多优秀篇章，每一篇都有注释、赏析、思考与练习，同时将“口语训练”以链接的形式融入每一单元后，方便教师结合单元教学对学生进行训练；应用文写作模块选择了公文类、事务类、经济类、科技类文书中学生应知应会的常用文种，每一文种按知识概要、案例分析、技巧要领、模式模板、技能训练安排教学，注重“学做合一”，培养学生较强的应用写作能力，提高学生在就业中的竞争力；附录部分是对模块知识的补充，便于学生的学习和教师的教学。

本书既可以作为高职高专院校公共基础课大学语文的教材，又可以为机关、企事业单位工作人员和广大文学爱好者提供参考。

前言

阅读与鉴赏(口语训练)

一、诗词

 小雅·采薇

 国殇

 月下独酌

 秋兴八首(选二)

 八声甘州

 青玉案

 教我如何不想她

 致恰达耶夫

 口语链接·朗读训练

二、散文

 《论语》十则

 《老子》六章

 大学之道

 唐雎说信陵君

 山中与裴秀才迪书

 颤蜥传

 赠与今年的大学毕业生

 读书的意义

 论英雄崇拜(节选)

 怀念萧珊(节选)

 站在胡适之先生墓前

 美文的沙漠

 吃相凶恶

 一只特立独行的猪

 热爱生命

 我的世界观

 敬畏生命

 我有一个梦想

 应有格物致知精神

 口语链接·演讲训练

三、小说

 小翠

 痴情女情重愈斟情

 离婚

 菉竹山房

 封锁

 命若琴弦

 苦恼

 口语链接·辩论训练

四、戏剧电影

 牡丹亭·惊梦

 风雨故园(节选)

 花样年华(节选)

 魂断蓝桥(节选)

 口语链接·交谈训练

【附录一】中国文学史概述

【附录二】影视艺术概述

应用文写作

模块一 行政公文类写作

 项目一 通知

 项目二 通告

 项目三 通报

 项目四 请示

 项目五 报告

 项目六 函

 项目七 会议纪要

模块二 事务文书类写作

 项目一 启事

 项目二 申请书

 项目三 计划

 项目四 总结

 项目五 求职信

 项目六 述职报告

 项目七 调查报告

模块三 经济文书类写作

 项目一 产品说明书

 项目二 商品广告

 项目三 可行性研究报告

 项目四 招投标书

 项目五 经济合同

 项目六 经济纠纷起诉状

 项目七 经济纠纷答辩状

模块四 科技文书类写作

 项目一 毕业设计报告

 项目二 毕业论文

【附录一】 国家行政机关公文处理办法

【附录二】 国家行政机关公文格式

【附录三】 文章校对符号及其用法

【附录四】 国务院公文主题词表

参考文献