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书名 对外汉语教学与研究
分类 人文社科-文化-民族/民俗文化
作者 程爱民
出版社 南京大学出版社
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简介
编辑推荐

目前,汉语学习正在全世界形成持续高涨的热潮,中国的对外汉语教学迎来了历史性的机遇,同时也正处于发展的关键时期。我们面临着许多亟待研究的重要课题。如汉语作为外语/第二语言教学在新世纪如何发展?如何从中国语境走向全球语境?如何确立全球语境中对外汉语教学的目标和策略?如何建立适应多元世界发展的汉语国际教学体系和标准等等。时代给我们提出了新的思考和命题。正是在这种背景下,南京大学海外教育学院决定创办了这本《对外汉语教学与研究》,旨在进一步促进国内外的学术交流与研究、不断提高世界汉语教学与科研水平。

本期作者遍布国内外,既有多年教学经验和理论研究功底的专家学者,也有在中、美、法、澳等国从事教学和管理的专家。研究内容涉及对外汉语教学的众多层面,如孔子学院研究、国际汉语教学理念与策略探讨、汉语教材编写探索、二语习得、文化教学、网络教学研究等等。这样的内容编排体现出了我们的编辑目标:既能立足于当前对外汉语的教学实践,积极探讨学科建设中存在的各种问题,又能融汇国内国外的各种研究力量,在一定程度上使之具有真正的国际视野。

目录

一、教学理论研究

 国际汉语教学理念与策略探讨

 谈汉语语感培养教学模式的理念与实践

 中文阅读学习策略量表的信度和效度研究

 基于使用的联想学习理论对第一和第二语言习得的新解释

二、教材教法研究

 系列商务汉语教材编写探索

 听、说、读、打、写是对外汉语教学的发展方向——介绍《走向未来新中文教程》系列编写的指导思想和设计特点

 汉语国际推广中的“打”理念之我见

 内容与语言的结合——介绍高年级对外汉语教学中内容教学法的应用

 对外汉语口语教学的课堂互动

 初级汉语听力教学初探——以南京大学海外教育学院初级C班听力课教学为例

 对外汉字教学中的术语使用问题

 汉字同形部件及其相关的教学问题

三、孔子学院研究

 孔子学院教学模式综论

 汉语教学中传统与当代的互补性:一种新经验

 论孔子学院在促进双边文化与经贸交流中的功用

 英国谢菲尔德大学孔子学院办学模式综论

四、文化教学研究

 摆正对外汉语教学里文化教学的位置

 中韩文化差异的语言视角分析

 论世界主要语言交流机构文化教学模式

 关于“忽悠”一词流行背后的一些思考

 当前社会称谓词语使用的困境及对策探析

五、二语习得研究

 韩国学生汉语动词重叠习得调查报告

 汉语学习动机减弱的成因分析——一项美国学生动机减弱的调查研究报告

 中文的词汇习得与英文的母语负迁移影响

 英语背景学生话语中副词“也”的使用情况考察

 浅析外国留学生使用形容词谓语句的几种常见语法偏误

六、汉语测试研究

 汉语水平考试定位试说

七、网络教学研究

 电脑辅助中文教学的现状和未来

八、研究生论坛

 在华外国留学生汉语交际焦虑的实证研究

 对美幼儿教学中的四对关系

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更新时间:2025/4/8 21:05:00