由中山恒编著的《屁股上长出了尾巴》里都充满了绚丽的童话色彩,但我想孩子在读这本书时,恐怕更多的不是被富于情趣的幻想所吸引,而是从一个个人物的身上看到了自己的影子,从他们的牢骚中获得了一种酣畅淋漓的倾吐,甚至感到了一种发泄的痛快。但作为教育者,我从这些作品中读到的不是轻松而是沉重:面对老师和家长自以为是的偏见、不容置疑的冤枉和毫不留情的惩罚,学生的确是可怜无助的!
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书名 | 屁股上长出了尾巴/山中恒校园成长小说 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | (日本)山中恒 |
出版社 | 四川少年儿童出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 编辑推荐 由中山恒编著的《屁股上长出了尾巴》里都充满了绚丽的童话色彩,但我想孩子在读这本书时,恐怕更多的不是被富于情趣的幻想所吸引,而是从一个个人物的身上看到了自己的影子,从他们的牢骚中获得了一种酣畅淋漓的倾吐,甚至感到了一种发泄的痛快。但作为教育者,我从这些作品中读到的不是轻松而是沉重:面对老师和家长自以为是的偏见、不容置疑的冤枉和毫不留情的惩罚,学生的确是可怜无助的! 内容推荐 由中山恒编著的《屁股上长出了尾巴》内容介绍:吉村光男调皮得招老师恨,班上每有坏事发生,老师就会怀疑他,惩罚他,气得他一心想报复,一天,他从貉爷爷手中接过了能让屁股上长出尾巴的神秘信封。老师刚打开信封就立即长出了尾巴。班上有两个爱捉弄光男的同学也都长出了尾巴,就连吉村光男自己的屁股上也长出了尾巴!这是为什么呢?《屁股上长出了尾巴》故事精彩,充满欢乐。 目录 1.让老师讨厌的小男孩 2.让老师厌恶的小男孩 3.老师推搡光男 4.老师怀疑光男 5.老师把光男赶出教室 6.光男恨老师 7.光男说老师的坏话 8.光男被老师留校 9.光男让老师看秘方 10.光男观察老师的脸 11.光男和老师成了好伙伴 12.光男成了老师的好帮手 试读章节 吉村光男上一年级的时候,班主任是三田敬子老师;吉村光男上二年级的时候,班主任也是三田敬子老师。 一开始,吉村光男十分喜欢三田老师,可遗憾的是,三田老师好像并不喜欢他。 这也许是吉村光男的自我感觉好过了头,也许是判断失误。 一年级刚开学几天,三田老师便笑嘻嘻地对大家说: “老师我呢,很喜欢稍微有点调皮、能活跃班上气氛的学生。” 光男听三田老师这么一说,立刻兴奋起来。 “老师,我能活跃班上的气氛。” 他一骨碌爬上桌子,像小鸟扇动翅膀那样,张开双臂上下晃动,摆出飞翔的姿势。 “危险!” 三田老师气呼呼地朝吉村光男跑去。可光男以为三田老师喜欢他,便使足全身的力气,嗖地朝老师怀里飞去。 三田老师被他这一突如其来的“着陆”弄得措手不及,但又怕他摔在地上,于是不得不抱住他。 由于光男使出吃奶的劲儿飞来,三田老师又毫无心理准备,因而失去了重心,抱着光男四脚朝天地倒在了地上。 按理说,光男应该立刻爬起来,然后扶起老师,并且说声“对不起”才是。可他压根儿就没有这种想法。不仅如此,他还不愿意爬起来呢,就这样傻乎乎地躺在三田老师的怀里。 没想到,震耳欲聋的怒吼声传进了他的耳朵。 “快爬起来!站到一边去!” 三田老师气势汹汹,狠狠地瞪了光男一眼,大声呵斥道: “我不是说了嘛,要你爬起来到一边去。怎么,你还厚着脸皮不起来,到底想干什么?老师最讨厌的,就是像你这种不讲规矩的淘气学生!” 刚才,三田老师不是亲口说她喜欢稍微调皮一点的学生吗?怎么这么快就变卦了?!光男刚才那样辛苦地飞翔,本意是想讨老师喜欢。出乎意料的是,老师又气又恨,还朝他大吼大叫。 升上二年级后的一天,三田老师带着全班同学去学校背后的山里欣赏大自然。 “老师,这小花叫什么名字呢?” “你说的小花在哪里呀?” 三田老师弯下腰,曲着双腿在光男背后蹲下。光男转过身来想跟老师亲近亲近,忽然发现三田老师的衣领上趴着一条毛毛虫,而且那毛毛虫正瞪着两眼在打量什么。 光男觉得这时候不能大声吼叫,便对三田老师说: “老师,您别动!” 光男一边说一边伸出手去,正当他的手就要捉住那条毛毛虫时,女同学关田田卷走了过来。 “啊,光男,你怎么把毛毛虫放在老师的衣领上呢?!” 三田老师一听是这么回事,腾地站起身,朝光男直翻白眼。由于三田老师是突然起身,这场“地震”使得毛毛虫靠自身的力量根本拽不住衣服,便从衣领上连滚带爬地朝老师的背部跌落。 “哎呀,火辣辣的!好疼!” 三田老师惊叫起来,快要急哭了。她先是脱下毛衣,接着脱下衬衣,最后急得直跺双脚,手也跟着舞动。她抖动身体,目的是迫使毛毛虫离开自己的背部。 这时,光男也慌了神,像哑巴那样连话也不会说了。P10-15 书评(媒体评论) 山中恒的作品不会受时代和地域的限制,将在国内外拥有大量的读者,流芳百世。 ——鸟越信 山中恒的作品是真正的儿童文学,他笔下的孩子个个栩栩如生,呼之欲出。他们的欢乐和苦恼是如此真切,直逼人们的眼睛。撼动人们的心灵。 ——简平 对儿童读物来说,趣味性就是金科玉律。作为儿童文学作家,山中恒为了营造作品的趣味性可谓煞费苦心。而他的作品风靡日本则是他应有的回报。 ——朱自强 这是一套深深打动了我的校园小说,我在随孩子们的喜怒哀乐而心潮起伏的同时,真切地感受到了作者那颗温暖的爱心。只有饱含爱心才能如此细腻地刻画出儿童的精神世界。 ——李镇西 |
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