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| 书名 | 美术(全国高职高专学前教育专业规划教材) |
| 分类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
| 作者 | 张晓嘉//魏明坤 |
| 出版社 | 高等教育出版社 |
| 下载 |  |
| 简介 | 编辑推荐 张晓嘉、魏明坤主编的《美术》编写注重科学性、系统性、基础性、逻辑性和开放性，既强调经典传统艺术的鉴赏和知识、技能的学习，又关注当代艺术的新发展和时代的新要求。编写中力求突出学前教育专业特色，把握“综合性”和“专门化”的平衡，注重基础教学与实际应用相结合，优化和整合了知识结构。一方面促进学生美术素养、创新能力的全面发展提高，另一方面结合专业需求，选择适应当代学前美术教育工作的知识、技能，增强实践能力。教材充分体现课程改革理念和幼教职业技能特点，力求满足学生从事学前教育工作的知识和技能结构需要。 本教材分为“观看之道”、“对话绘画”、“作图拟案”、“手工物语”四个模块，每个模块既是教材的重要组成部分，又各自相对完整、独立，具有一定的可剪裁性和拼接性，可根据不同的教学目标将内容模块剪裁、拼接，使前后课程互相衔接。模块中的每个单元大多附有拓展空间作为选学部分，教师在使用时可根据学生美术基础、能力水平和教学实际灵活选择，方便学生进行探究性学习。 内容推荐 张晓嘉、魏明坤主编的《美术》突出专业特色，把握“综合性”和“专门化”的平衡，注重基础教学与实际应用相结合，优化和整合了知识结构。编写体例力求新颖实用，结构清晰，利于教与学的延展探究，既便于在教师指导下学习，又有利于学生自学。全书分为“观看之道”、“对话绘画”、“作图拟案”、“手工物语”四个模块，共有12个单元，包括美术常识、美术作品鉴赏、素描、色彩、版画、中国画、简笔画、儿童画、图案的设计制作、纸工、泥塑、陶艺、染织、综合材料设计制作等内容。 《美术》可作为高职高专院校、本科学校举办的职业技术学院、应用型本科、成人教育、五年制高职、中职学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。 目录 模块一 观看之道 单元一 美术常识 第一节 美术的分类 第二节 美术语言 第三节 美术的风格与流派 单元二 美术作品鉴赏 第一节 中外绘画作品鉴赏 第二节 中外雕塑作品鉴赏 第三节 中外工艺美术作品鉴赏 第四节 中外建筑作品鉴赏 拓展空间1：当代艺术作品鉴赏 拓展空间2：中外儿童美术作品欣赏 模块二 对话绘画 单元三 素描 第一节 素描概述 第二节 造型基础训练 第三节 石膏几何形体写生 第四节 静物写生 第五节 风景速写 第六节 人物速写 拓展空间3：表现素描·设计素描 单元四 色彩 第一节 色彩概述 第二节 写生色彩 第三节 油画棒画·色粉画·彩色铅笔画 第四节 装饰色彩 拓展空间4：表现性色彩 单元五 版画 第一节 版画概述 第二节 黑白木刻 第三节 纸版画 单元六 中国画 第一节 中国画概述 第二节 工笔画 第三节 写意画 单元七 简笔画·儿童画 第一节 简笔画的造型方法和表现形式 第二节 简笔画创编 第三节 儿童画的造型方法和表现形式 第四节 儿童画创编 拓展空间5：CC儿童插画制作 模块三 作图拟案 单元八 图案的设计制作 第一节 图案与生活 第二节 图案的形式美原理与法则 第三节 图案的造型方法 第四节 图案的制作技法 第五节 图案的组织形式 拓展空间6：POP海报 模块四 手工物语 单元九 纸工 第一节 折纸 第二节 剪纸 第三节 纸浮雕 第四节 立体纸工 拓展空间7：贺卡制作 单元十 泥塑·陶艺 第一节 泥塑概述 第二节 泥塑的造型规律及制作工艺 第三节 陶艺概述 第四节 陶艺成型技法 第五节 陶艺装饰技法 第六节 陶艺烧制 单元十一 染织 第一节 中国结 第二节 纤维艺术 第三节 扎染与蜡染 单元十二 综合材料设计制作 第一节 综合材料设计概述 第二节 点材造型 第三节 线材造型 第四节 面材、块材造型 拓展空间8：幼儿园环境创设 拓展空间9：潮流手工艺 参考文献 |
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