邓小平的实践真理观是对马克思、恩格斯、列宁、毛泽东的实践理论的继承和重大发展,是当代马克思主义的实践真理观。努力按照理论与实际相结合的原则,密切结合中国改革开放三十年的历程和时代发展情况,从邓小平的实践真理观角度,来进行概括、剖析和解读,并以此缅怀邓小平,学习和宣传邓小平理论。
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书名 | 邓小平实践真理观研究 |
分类 | 人文社科-哲学宗教-马列著作 |
作者 | 王强华 |
出版社 | 重庆出版社 |
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简介 | 编辑推荐 邓小平的实践真理观是对马克思、恩格斯、列宁、毛泽东的实践理论的继承和重大发展,是当代马克思主义的实践真理观。努力按照理论与实际相结合的原则,密切结合中国改革开放三十年的历程和时代发展情况,从邓小平的实践真理观角度,来进行概括、剖析和解读,并以此缅怀邓小平,学习和宣传邓小平理论。 内容推荐 本书紧密联系中国改革开放30年的历史进程,从邓小平实践真理观的基础(出发点和落脚点)、第一要义、核心(时代特征)、内涵(特征)、光辉范例(1978年真理标准问题大讨论),以及对马克思、恩格斯、列宁、毛泽东实践理论的继承和发展等九个方面,对邓小平实践真理观进行了阐述,力图有助于人们对邓小平实践真理观有一个比较明确、全面、系统的理解,进而有助于我们深入学习和宣传邓小平理论。 目录 前言 第一章 一切从实际出发是邓小平实践真理观的基础、立足点和落脚点/l 第一节 一切从实际出发的内涵/1 第二节 障碍一切从实际出发的主客观因素/3 第三节 邓小平一切从实际出发的伟大实践/7 第四节 邓小平践行一切从实际出发的原因探析/29 第二章 实践真理观的第一要义是“大胆地试,大胆地闯”/37 第一节 不争论,就是要争取时间“大胆地试,大胆地闯”/38 第二节 “大胆地试,大胆地闯”,就是要一切经过试验,摸索前进/48 第三节 “大胆地试,大胆地闯”,就是要敢闯、敢冒、敢创造/80 第四节 “大胆地试,大胆地闯”的实践价值/88 第五节 理如其人:他的人格和他的理论/107 第三章 实践是检验真理的唯一标准是实践真理观的核心和鲜明特征/115 第一节 实践真理观是如何看待作为检验真理标准的“实践”/115 第二节 邓小平对作为真理检验标准的实践的具体论述/116 第三节 邓小平是怎样运用作为检验真理标准的实践(实效)来破解新时期的难题/119 第四节 用实践标准检验文化大革命/121 第五节 用实践标准检验建设社会主义/122 第六节 用实践标准检验马克思主义理论/126 第四章 既包括邓小平亲身体验又包括群众实践经验的总结创新/130 第一节 群众创造的制度结晶:农村家庭承包责任制/130 第二节 群众经验总结——-苏南模式与中国的城市化/135 第三节 群众经验总结的创新——城市支持农村、工业反哺农业、城乡和谐发展/139 第四节 邓小平的群众观点、群众践线/148 第五章 既包括实践经验又包括科学预测/154 第一节 中国的发展离不开世界,试办经济特区/155 第二节 祖国统一趋势不可逆转,提出和实施“一国两制”伟大构想/163 第三节 粤港的深度融合与小平未了的心愿/170 第六章 实践和真理的全面性/174 第一节 实践和真理的全面性的本质要求之一:“两手抓,两手都要硬”/174 第二节 夷翻碟羽蜘瞰倒沥更求之二:两鼎仑和重托饼日统一/1 8 1 第三节 实践和真理的全面性的本质要求之三:在改革开放实践中有效解决“有左反左、有右反右,有什么就反对什么”问题/190 第七章 实践和真理发展的阶段性/202 第一节 我国的社会主义初级阶段性质决定了实践和真理发展的阶段性/202 第二节 实践和真理发展的阶段性贯穿于社会主义初级阶段整个过程/204 第三节 由“先富论”到“共同富裕”是实践和真理发展的阶段性所决定的/216 第八章 1978年真理标准大讨论是实践真理观的光辉范例/232 第一节 真理标准大讨论是历史的必然/232 第二节 真理标准大讨论源于何时、起于何时?/236 第三节 真理标准大讨论准备阶段/239 第四节 《实践是检验真理的唯一标准》文章始末/243 第九章 邓小平实践真理观是马克思、恩格斯、列宁、毛泽东实践理论的继承和发展/246 第一节 马克思、恩格斯曾是青年黑格尔派/246 第二节 马克思和恩格斯通过批判黑格尔和费尔巴哈创立马克思主义哲学/248 第三节 成熟的马克思主义著作/252 第四节 《资本论》的逻辑/254 第五节 精神生产者的道德同精神生产的关系/256 第六节 恩格斯论实践是检验真理的标准/259 第七节 如何对待马克思主义/264 第八节 列宁论实践是检验真理的标准/267 第九节 把辩证法应用于认识论/272 第十节 把唯物辩证法与实际联系起来/280 第十一节 毛泽东论实践是检验真理的标准/283 第十二节 真理的标准只能是社会实践/289 第十三节 邓小平实践真理观是对马克思主义实践理论的丰富和发展/294 结束语 后记 |
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