张建波等编著的《幼儿教师实践知识习得论》在编写时根据2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本精神,以提高准幼儿教师的实践知识习得为目标,内容上力求具有时代特征和实用价值,突出理论性、实践性和操作性的特点,以期培养学生的理论修养与实践操作能力。
本书共分为十一章,第一章幼儿教师专业技能概述,第二章会说技能,第三章会写技能,第四章会唱技能,第五章会弹技能,第六章会舞技能,第七章会画技能,第八章会做技能,第九章会用技能,第十章会操技能,第十一章会教技能。每一章中分别就十会技能的内涵、训练内容、训练方法和考核标准进行了阐述,并有案例分析。